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李慶遠(yuǎn)老師
李慶遠(yuǎn) 教授
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李慶遠(yuǎn)

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李慶遠(yuǎn)

李慶遠(yuǎn)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理問(wèn)題一:什么叫項(xiàng)目?你曾經(jīng)參與過(guò)項(xiàng)目嗎?思考、提問(wèn)、回答講 解:項(xiàng)目及其特征項(xiàng)目存在幾乎所有公司中項(xiàng)目管理的過(guò)程、內(nèi)容和特征二、項(xiàng)目的構(gòu)思與規(guī)劃問(wèn)題二:根據(jù)你自己的經(jīng)歷,描述一些曾經(jīng)參與的項(xiàng)目是怎樣規(guī)劃的,有何心得體會(huì)?思考、提問(wèn)、回答講 解:項(xiàng)目構(gòu)思的含義、過(guò)程和方法項(xiàng)目的生命周期理論及其可取性項(xiàng)目計(jì)劃、進(jìn)度、預(yù)算和資源配置三、項(xiàng)目實(shí)施和結(jié)束問(wèn)題三:根據(jù)你參與的項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn),談?wù)勑牡皿w會(huì)?思考、提問(wèn)、回答講 解:項(xiàng)目的準(zhǔn)備、監(jiān)控、變更和溝通方式項(xiàng)目終止的方式、程度和試聽項(xiàng)目沖突的環(huán)境、管理和解決四、項(xiàng)目組織和項(xiàng)目經(jīng)理問(wèn)題四:你參與過(guò)的項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)為何,請(qǐng)講述其優(yōu)缺點(diǎn)?你認(rèn)

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人生五商修煉(學(xué)生版)大學(xué)生如何融入企業(yè)和社會(huì)(北大演講錄像)讓在校大學(xué)生了解企業(yè)和社會(huì)真正需要的是什么樣的人才。應(yīng)該怎樣在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人和做事,怎樣制訂和實(shí)現(xiàn)自己的生涯規(guī)劃。做好準(zhǔn)備,一旦踏入社會(huì)就能成為一名對(duì)企業(yè)和社會(huì)有用的人才,并同時(shí)得到自己大的自我實(shí)現(xiàn)。本講座的由來(lái):1)講師12年中在企業(yè)中招聘,面試和使用大學(xué)生的心得體會(huì);2)講師3年在數(shù)百家企業(yè)授課時(shí)了解到的各類企業(yè)對(duì)大學(xué)生的期望、要求和抱怨;3)講師50年的人生心得,特別是怎樣從學(xué)校邁入企業(yè)和社會(huì),并能適應(yīng)和成長(zhǎng)的心得體會(huì)。本講座適合對(duì)象:所有在校大學(xué)生、研究生人生五商修煉(社會(huì)版)構(gòu)建人生幸福成功的大廈讓所有人了解5Q,

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一、 人際關(guān)系溝通的重要性 問(wèn)題一:“不會(huì)拍馬屁的人不能成為職業(yè)經(jīng)理人”此話正確與否?思考、提問(wèn)、回答講解:“拍馬屁”即是向上溝通,若一個(gè)人連向上溝通都學(xué)不會(huì),更不可能向左右溝通和向下溝通。問(wèn)題二:人際關(guān)系溝通能力重要還是其它能力重要?思考、提問(wèn)、回答講解:良好的人際關(guān)系者,可使工作成功與個(gè)人幸福獲得率達(dá)85以上事業(yè)成功的因素85決定于人際關(guān)系,而知識(shí)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)只占15二、 溝通的意義、障礙原則 講解:溝通的意義:溝通的方式:向下,向上,平級(jí)溝通的障礙:溝通的原則16條案例一:一位經(jīng)理被辭退的故事分組討論案例,每組派代表發(fā)表感想三、 人際關(guān)系溝通技巧 講解:人際關(guān)系之“道“人際關(guān)系之“術(shù)“問(wèn)題

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職業(yè)經(jīng)理人個(gè)人生涯設(shè)計(jì)與理財(cái)計(jì)劃一、 個(gè)人職業(yè)生活世界問(wèn)題:你活著為什么?你曾經(jīng)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?思考、提問(wèn)、回答講授:A、成功的管理生活:倫理世界——倫理哲學(xué)——人生規(guī)劃——倫理行為B、成功的理財(cái)生活:金錢世界——理財(cái)原則——理財(cái)規(guī)劃——理財(cái)行為二、 個(gè)人生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)問(wèn)題:你對(duì)你的未來(lái)作過(guò)規(guī)劃嗎?思考、提問(wèn)、回答講授:1、職業(yè)生涯基本理論;職業(yè)生涯的八大要素;職業(yè)生涯發(fā)展理論 分組討論講演2、職業(yè)生涯設(shè)計(jì):生涯設(shè)計(jì)的準(zhǔn)則、過(guò)程和決定步驟問(wèn)題:你認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)??你的長(zhǎng)處和短處在什么地方?思考、提問(wèn)、回答進(jìn)行性向測(cè)驗(yàn)(發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查并講解)3、生涯決策問(wèn)題:你的生活有目標(biāo)嗎?若沒(méi)有則馬上制訂.思考、提問(wèn)

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  一、學(xué)習(xí)型組織的概念  1、 這是當(dāng)今前沿的兩大管理理論之一  2、 是一個(gè)宏觀的管理理論  3、 建立學(xué)習(xí)型組織對(duì)企業(yè)的重要性和必要性  4、 學(xué)習(xí)型組織真諦  5、 .企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織應(yīng)具備的條件  6、 結(jié)合行業(yè)的特點(diǎn)和案例討論  二、學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織  1、 學(xué)習(xí)與工作不分離  2、 組織的學(xué)習(xí)  3、 學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)“學(xué)”后必須要有新行為  4、 怎樣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織?  5、 學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建要抓住三個(gè)環(huán)節(jié)  6、 企業(yè)中層管理干部在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織中的作用。  7、 結(jié)合行業(yè)的特點(diǎn)和案例討論  三 企業(yè)文化  什么是企業(yè)文化  企業(yè)文化的地位與作用  企業(yè)文化的

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  一、領(lǐng)導(dǎo)的基本管理技能  領(lǐng)導(dǎo)定義  2、領(lǐng)導(dǎo)十六項(xiàng)基本技能(1)  3、領(lǐng)導(dǎo)十六項(xiàng)基本技能(2)  4、有效的領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn)(1)  5、有效的領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn)(2)  6、有效的領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn)(3)  7、有效的領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn)(4)  8、三種領(lǐng)導(dǎo)方式  二、能鼓舞員工士氣的領(lǐng)導(dǎo)者  1、能鼓舞員工士氣的領(lǐng)導(dǎo)者的共同點(diǎn)  2、暴露自己的弱點(diǎn)  3、變成感應(yīng)器  4、認(rèn)識(shí)冷酷的同理心  5、膽敢與眾不同  6、領(lǐng)導(dǎo)者的條件  7、領(lǐng)導(dǎo)十則  8、21世紀(jì)管理8大IN.OUT  9、管理人形象IN.OUT  三、領(lǐng)導(dǎo)力便是影響力  1、真正的領(lǐng)導(dǎo)者能影響別人  2、領(lǐng)導(dǎo)人物的主要特征  3、高標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)力(1)  

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