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秦浩洋老師
秦浩洋 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:管理者的五種力量 中層管理團隊管理領(lǐng)導力執(zhí)行力
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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秦浩洋老師培訓聯(lián)系微信

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秦浩洋

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秦浩洋

秦浩洋老師的內(nèi)訓課程

卓越領(lǐng)導者的五項行為課程背景:本課程討論的是領(lǐng)導者如何找到領(lǐng)導力的真北,如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越的成就,如何通過實際行動把理念化為行動,把愿景化為現(xiàn)實,把障礙化為創(chuàng)新,把分裂化為團結(jié),把冒險化為收益;討論的是領(lǐng)導者如何激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機會,取得非凡的成功。[pic]課程形式:在培訓過程中,學員通過以下形式充分將所學的工具和方法落地:一、案例研討,以大量實際案例分析進行“仿真式”學習二、小組活動,以學習小組的形式進行“工作坊”式分享三、情境模擬,與學員角色扮演,現(xiàn)場進行“演練場”式互動四、心得分享,以“分享墻”形式隨時記錄心得

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高績效團隊的建設與管理課程背景:[pic]一支由優(yōu)秀人員組成的團隊,卻不能創(chuàng)建卓越的績效,作為團隊的領(lǐng)導者,您是否正在面對以下挑戰(zhàn):一、團隊成員之間斤斤計較,缺少相互的信任、理解和支持?二、團隊成員浪費了太多的時間和精力去爭論責任和分工?三、團隊及個人目標不明確或?qū)δ繕巳狈Τ兄Z?四、團隊成員對工作缺乏主動性、積極性?五、團隊缺乏凝聚力,不能創(chuàng)建高績效?一個團隊要想達到巔峰的表現(xiàn),其成員必須相互支持和信任,必須分享信息,致力于一個共同的目標,遵守一個通向成功的流程。課程收益:在這門課程中,學員將學習并掌握從個人工作到團隊協(xié)作需要具備的技能,以

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打造高效執(zhí)行力的團隊課程背景:沒有執(zhí)行力,企業(yè)或團隊的任何愿景、使命、目標、戰(zhàn)略和價值觀都是空中樓閣。作為團隊的管理者,您所帶領(lǐng)的團隊是否正在遭遇下列問題:1.團隊成員之間斤斤計較,缺少相互的信任、理解和支持?2.浪費了太多的時間和精力去爭論責任和分工?3.團隊及個人目標不明確或?qū)δ繕巳狈Τ兄Z?4.團隊成員對工作缺乏主動性、積極性?5.團隊缺乏凝聚力,不能創(chuàng)建高績效?一個團隊要想達到巔峰的表現(xiàn),其成員必須參與、相互支持和信任,必須分享信息,致力于一個共同的目標,遵守一個通向成功的流程。課程收益:在本課程中,學員將探索團隊執(zhí)行力不足的根本原

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懂到會—管理者的五種力量課程背景: 市場競爭越來越激烈,作為一名管理者,你的壓力越來越大,而下屬卻總是缺乏執(zhí)行力、敬業(yè)度差、績效表現(xiàn)差、團隊不能形成合力。當你被這些問題所困擾時,你是否知道,你可以通過以下五方面來提升團隊的執(zhí)行力和績效:1.職位權(quán)力:使用的權(quán)力使下屬服從指揮。你擁有的權(quán)力越大,下屬越服從你的指揮,執(zhí)行的效果越好。2.任務關(guān)聯(lián):提高任務與下屬的優(yōu)勢、特長的關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)的程度越高,執(zhí)行的效果越好。3.任務結(jié)構(gòu):提高任務結(jié)構(gòu)的清晰度,包括任務的目的、實現(xiàn)方法和考核標準。任務結(jié)構(gòu)越清晰,執(zhí)行的效果越好。4.有效激勵:提高激勵

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