王長震老師的內訓課程
加勒比海盜高績效團隊打造與溝通協(xié)作沙盤課程【課程背景】 《加勒比海盜》是一門管理類情景模擬沙盤課程，課程模擬24個月的海上挑戰(zhàn)，學員需要通過合理使用初始資金、分析判斷外界環(huán)境和競爭對手策略、通過團隊的有效溝通和合作來獲取最大收益。通過復雜環(huán)境下的任務挑戰(zhàn)來提升學員的領導力、決策力、溝通力、協(xié)作力和執(zhí)行力?！菊n程收益】1、確保管理者綜合分析決策能力。2、提升目標設定與計劃執(zhí)行能力。3、提升學員團隊有效溝通能力。4、使管理者能更高效合理利用管理資源。5、提升學員調整應變情境管理能力?！菊n程情況】1、培訓學員：管理人員、后備干部、骨干員工等。2、培訓人數(shù)：50人
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跟紅軍學管理沙盤模擬課程本版本適用年限：2022 版權所有 盜版必究【課程總括】328930077470授課形式：案例分析—Case 課程講授—Lecture角色扮演—RP 分組討論—GD 游戲體驗—Game 沙盤推演—Test 影音資料—Video 教練提問Question學員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長震學員對象：中高層管理者；集團職能部門負責人；集團區(qū)域高管；儲備干部；學時安排：二天（12小時）【培訓背景】管理的根基：?遠景規(guī)劃。??????? 參軍的遠景規(guī)劃：打到三大帝國主義，翻身做主人！做銷售的人都知道：逃離痛苦
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《電網(wǎng)企業(yè)精細化運營管理沙盤模擬》本版本適用年限：2022 版權所有 盜版必究【課程總括】328930077470授課形式：案例分析—Case 課程講授—Lecture角色扮演—RP 分組討論—GD 游戲體驗—Game 沙盤推演—Test 影音資料—Video 教練提問Question學員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長震學員對象：CEO(總裁/總經(jīng)理)/CFO（財務總監(jiān)）/COO（運營總監(jiān)）/CIO（信息總監(jiān)）/CHO（人力資源總監(jiān)）及CXO（其他企業(yè)中高層管理者）等3040人學時安排：二天（12小時）課程概述：? ? ?
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《顧問式銷售技巧沙盤訓練》 主講人：王長震課程背景銷售一直以來是一個永久的話題，我們每個人每天都在面對和從事著形形色色的銷售工作，無論您是什么崗位銷售一直在您身邊，也無論你是什么職務，基層、中層亦或是高層，都需要您進行銷售，只是有時銷售的內容不盡相同。傳統(tǒng)的4P銷售模式以產品為中心，極盡挖掘產品的賣點和優(yōu)勢從而尋找客戶，通過不斷地塑造產品價值達成銷售；現(xiàn)代的4C銷售模式，以客
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管理創(chuàng)新與創(chuàng)新思維課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)要在競爭積累的市場競爭中立于不敗之地，需要在管理和產品方面不斷創(chuàng)新，快速響應市場，滿足不斷變化的市場需求和用戶需求。創(chuàng)新能力成為了關系企業(yè)成敗的關鍵因素。持續(xù)的管理創(chuàng)新和創(chuàng)新思維，已成為現(xiàn)代中國企業(yè)謀求發(fā)展的必由之路。企業(yè)依靠管理者來經(jīng)營，具有創(chuàng)新思維的管理者是企業(yè)的巨大財富。本課程為企業(yè)管理者提供系統(tǒng)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意工具應用訓練，幫助管理者建立創(chuàng)新思維，掌握創(chuàng)意工具，全面提升個人創(chuàng)新的能力，進而推動整個企業(yè)的創(chuàng)新能力。誰說創(chuàng)新思維不能通過學習獲得，請走進本課程。課程收益：●深入解讀管理創(chuàng)新的四個方面：商業(yè)模式創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、薪酬創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新，并通
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管理溝通沙盤模擬課程目標幫助學員掌握系統(tǒng)、先進、實用的管理技巧和溝通技能；啟發(fā)學員觸類旁通，在管理實踐中知行合一，在日常工作中藝術性應用所學的技能；站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓人員更新營銷理念，轉變思維模式，統(tǒng)一思想；課程運營模式1.分組：課程開始前以分組的形式進行PK，加強團隊的概念，模擬企業(yè)的實際情況進行PK與訓練，借此也能發(fā)現(xiàn)每個員工對企業(yè)的貢獻度與心態(tài)。2.品牌分：設置品牌積分榜，將品牌分比作企業(yè)的業(yè)績，每個小組通過不斷參與互動，參與訓練，參與學習與PK來獲取業(yè)績，激發(fā)學員的積極性與創(chuàng)造力。3.分享：每半天結束，所有學員都會領到分享卡，按照老師對分享內容的要求對半天所學內容進行書面