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安娜老師
安娜 老師
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:職業(yè)素養(yǎng) 服務提升 基層管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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安娜老師的內(nèi)訓課程

職業(yè)人必備的的職業(yè)化禮儀 ——海匯房產(chǎn)商務禮儀與職業(yè)禮儀培訓大綱課程目標: 1. 通過培訓加強員工職業(yè)化意識,提高職業(yè)素養(yǎng); 2. 通過培訓幫助員工塑造與本企業(yè)形象相一致的個人職業(yè)化形象; 3. 通過培訓訓練員工掌握必備的商務禮儀規(guī)范和職場行為準則,提高工作效率,提 升企業(yè)形象; 4. 通過培訓引導員工建立和諧、積極向上的職場氛圍和職場關系,從而增強團隊建 設,促進業(yè)務成交,體現(xiàn)品牌競爭力。培訓方式: 課程講授 視

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? 做合格的職業(yè)人—職場禮儀培訓大綱課程背景:禮儀是人們生活和社會交往中約定俗成的一種規(guī)范。在職場中,人們可以通過禮儀,正確把握與各類人員交往的尺度,進而贏得尊重,贏得人脈,合理地處理人際關系。得體恰當?shù)穆殘龆Y儀對職業(yè)人來說不可或缺。課程目的:加強員工對禮儀的重視;強化員工人職業(yè)化意識,提高職業(yè)素養(yǎng);訓練員工掌握必備的職場禮儀規(guī)范和職場行為準則,幫助建立正確的人際交往能力,從而提高工作效率,提升個人職場形象。培訓方式: 課程講授 視頻教學 模擬訓練 案例分析 團隊游戲 課程大綱:職業(yè)人的必備能力——禮儀的運用。何為職業(yè)人。如何做合格的職業(yè)人。3、

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品牌形象 細節(jié)相彰 ——職業(yè)人必知的職場禮儀課程背景:21世紀是競爭激烈的商業(yè)世紀,我們靠什么來競爭?有一種東西看起來似有似無,時隱時現(xiàn)。但是卻被越來越多的公司和個人發(fā)現(xiàn)并運用,那就是——商務禮儀。職場禮儀是商務禮儀中的一部分。隨著商務活動的頻繁,職場禮儀正在成為現(xiàn)代企業(yè)快速發(fā)展的重要組成部分,要建立成功的商務往來,掌握職場禮儀知識必不可缺。 本課程從職場人員的實際工作內(nèi)容為出發(fā)點,詳細的講解職場中禮儀的運用,通過對他們的職業(yè)化形象塑造、言行舉止、接待拜訪、職場溝通及各種商務場合中的禮儀規(guī)范的講解,

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《職業(yè)人的職場溝通》課程大綱課程背景:在企業(yè)里,溝通是團隊合作的基礎,是執(zhí)行力提升的保障。工作亦是溝通的藝術(shù)。當面對不同的客戶,面對日益壯大的新生代員工,怎樣達到良好的溝通效果,怎樣營造和諧的工作場景,這是需要提升的各項技能中的重中之重,因為它不僅影響個人短期業(yè)績,而且關乎企業(yè)的遠景發(fā)展。課程目標: 1. 幫助職業(yè)人士提升溝通效能,更好的發(fā)揮職業(yè)能力。 2. 訓練良性互動的溝通方式,提高工作效率。 3. 掌握溝通必備規(guī)范和技巧,特別是面對新生代員工的溝通方式,促進良好的團 隊氛圍,減少溝通障

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《 從“校園人”到“職業(yè)人”》  ——職業(yè)人的角色認知和核心工作能力提升 課程背景: 如何讓職場新人在進入一個新的組織或開始一項新的工作時盡快的進入角色和產(chǎn)生工作價值。這是每個企業(yè)的管理者和HR最為關心的問題。 職場新人在進入新團隊和接觸新工作時,為了讓他們在工作崗位上迅速開展有成效的工作,就必須訓練新員工掌握職業(yè)人的工作方式、工作標準及思維模式,并積極調(diào)整好心態(tài),訓練他們掌握必要的職業(yè)能力特別是核心工作能力,以滿足企業(yè)對他們能迅速釋放生產(chǎn)力創(chuàng)造價值的期望。課程目標:一、明確職業(yè)人的角色定位,形成正確的職業(yè)目標;二、培養(yǎng)結(jié)果導向的職業(yè)思維模式和工作標準, 從而

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合格職業(yè)化形象的塑造 ——培訓課程大綱課程背景: 現(xiàn)代社會的發(fā)展使得公司的產(chǎn)品和文化都在逐步地人性化與人格化。一個企業(yè)員工的形象就是公司的廣告牌。不夠職業(yè)化、甚至糟糕的員工形象嚴重的損害、破壞了公司的形象。因此,這就要求企業(yè)的員工從外表到內(nèi)在的業(yè)務能力,都要達到職場要求的標準。而對一個職業(yè)人士是否職業(yè)化的考核標準,首先是在外表形象開始的。課程目標: 1. 通過培訓提升員工的職業(yè)素養(yǎng); 2. 通過培訓幫助員工塑造與本企業(yè)形象相一致的個人職業(yè)化形象; 3.

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