商業(yè)銀行數字化風險管控課程背景： 數字化背景下，很多銀行存在以下問題： ? 不清楚商業(yè)銀行數字化風控發(fā)展現狀？ ? 不清楚對公業(yè)務數字化風控工作如何開展？ ? 不知道零售業(yè)務數字化風控工作如何開展？課程特色： ? 精彩解讀商業(yè)銀行零售業(yè)務數字化風控成功案例。 ? 深度研究商業(yè)銀行對公業(yè)務數字化風控多方需求。 ? 獨家原創(chuàng)商業(yè)銀行數字化風控方法論。學員收獲: ? 學習商業(yè)銀行數字化風控發(fā)展現狀。 ? 學習對公及零售業(yè)務數字化風控方法論。 ? 學習對公及零售業(yè)務數字化風控成功案例。授課

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商業(yè)銀行數字化與產業(yè)融合解決方案 ——平安與招商局集團產融融融數字化協(xié)同案例研究課程背景： 很多金融控股集團存在以下問題： ? 不清楚商業(yè)銀行數字化轉型方法？ ? 不清楚金融科技如何賦能數字轉型？ ? 不清楚產業(yè)融合解決方案優(yōu)秀案例？學員收獲: ? 學習商業(yè)銀行數字化轉型方法及成功案例。 ? 學習平安與招商局集團產融數字化協(xié)同方法。 ? 學習平安與招商局集團數字化協(xié)同優(yōu)秀案例。授課老師： 堅鵬老師 數字化轉型導師授課特點: ? 煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、激發(fā)行動授課風格：

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十四五規(guī)劃、宏觀經濟與銀行發(fā)展分析課程背景： 很多學員存在以下問題： ? 不知道我國目前的宏觀經濟形勢？ ? 不清楚宏觀環(huán)境對我國經濟的影響？ ? 不知道銀行未來主要發(fā)展趨勢？課程特色： ? 精彩解讀宏觀經濟形勢。 ? 深度研究典型標桿案例 ? 獨家原創(chuàng)銀行發(fā)展趨勢。 ? 結合黨史學習銀行變革。學習收獲： ? 讓大家知道我國宏觀經濟形勢。 ? 讓大家知道我國經濟發(fā)展趨勢。 ? 讓大家知道銀行未來發(fā)展趨勢。 ? 讓大家知道黨史學習的重要價值。授課老師： 堅鵬老師培訓對象：

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如何有效推進銀行數字化轉型工作 ——以推動銀行數字化轉型戰(zhàn)略落地為核心，實現知行果合一課程背景： 很多銀行都在開展銀行數字化轉型工作，目前存在以下問題急需解決： ? 不清楚有效推進銀行數字化轉型的關鍵性工作？ ? 不清楚有效推進銀行數字化轉型工作的具體步驟？ ? 不清楚系統(tǒng)評價銀行數字化轉型提升效果？課程特色： ? 針對性強、實用性強、創(chuàng)新性強學員收獲: ? 學習有效推進銀行數字化轉型工作的關鍵。 ? 學習有效推進銀行數字化轉型工作的方法。 ? 學習系統(tǒng)評價銀行數字化轉型提升效果

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如何制定企業(yè)數字化轉型年度培訓規(guī)劃 ——以推動企業(yè)數字化轉型戰(zhàn)略落地為核心，實現知行果合一課程背景： 很多企業(yè)都在開展企業(yè)數字化轉型培訓工作，目前存在以下問題急需解決： ? 缺少針對性的企業(yè)數字化轉型年度培訓規(guī)劃 ? 不清楚如何分析企業(yè)數字化轉型年度培訓需求？ ? 不清楚如何制定企業(yè)數字化轉型年度培訓規(guī)劃工作？課程特色： ? 針對性強、實用性強、創(chuàng)新性強學員收獲: ? 學習科學制定企業(yè)數字化轉型年度培訓規(guī)劃的方法。 ? 學習有效分析企業(yè)數字化轉型年度培訓需求的方法。 ? 學習快速建立

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如何制定銀行數字化轉型年度培訓規(guī)劃 ——以推動銀行數字化轉型戰(zhàn)略落地為核心，實現知行果合一課程背景： 很多銀行都在開展銀行數字化轉型培訓工作，目前存在以下問題急需解決： ? 缺少針對性的銀行數字化轉型年度培訓規(guī)劃 ? 不清楚如何分析銀行數字化轉型年度培訓需求？ ? 不清楚如何制定銀行數字化轉型年度培訓規(guī)劃工作？課程特色： ? 針對性強、實用性強、創(chuàng)新性強學員收獲: ? 學習科學制定銀行數字化轉型年度培訓規(guī)劃的方法。 ? 學習有效分析銀行數字化轉型年度培訓需求的方法。 ? 學習快速建立

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