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喻國慶老師
喻國慶 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:營銷策劃品牌策劃銷講市場營銷 營銷 DeepSeek
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
喻國慶老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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喻國慶

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喻國慶

喻國慶老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《營銷策劃與客戶談判》課程教學(xué)大綱課程名稱: 《營銷策劃與客戶談判》課程性質(zhì):公開課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)12天課程收益:德魯克說:“企業(yè)的核心工作就是為客戶創(chuàng)造價(jià)值”,可見客戶是企業(yè)的重要 資源。傳統(tǒng)時(shí)代是“買的沒有賣的精”,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是”賣的沒有買的精”。目前 市場普遍是產(chǎn)能過剩,產(chǎn)品同質(zhì)化,導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)客戶資源稀缺。根據(jù)20/80法則 ,我們知道客戶是重中之重,那么我們?nèi)绾伍_發(fā)與維護(hù)在市場營銷策劃的思維 方式、操作步驟、創(chuàng)意能力、實(shí)操落地等等,商務(wù)談判中要注意哪些問題?過 程如何控

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《客戶經(jīng)理新零售實(shí)戰(zhàn)技能提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《客戶經(jīng)理新零售實(shí)戰(zhàn)技能提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員:營銷人員。教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)(12天)課程簡介: 傳統(tǒng)時(shí)代是“買的沒有賣的精”,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣的沒有買的精”,客戶的需 求日新月異,在激烈的市場競爭下,我們不僅要服務(wù)市場更要創(chuàng)造新的營銷模 式,甚至借鑒行業(yè)外的營銷經(jīng)驗(yàn),用創(chuàng)新的思維引領(lǐng)市場,不斷給客戶帶來驚 喜、帶來價(jià)值,用創(chuàng)新為企業(yè)帶來效益。 以互聯(lián)網(wǎng)社群營銷、人工智能和大數(shù)據(jù)為依托的新零售的興起,消費(fèi)者由過 去

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《客戶精準(zhǔn)調(diào)研與客戶需求挖掘》課程教學(xué)大綱課程名稱:《客戶精準(zhǔn)調(diào)研與客戶需求挖掘》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)612小時(shí)(12天)課程簡介:精準(zhǔn)調(diào)研是提高公司客戶調(diào)研的有效方法,極大的提高工作效率,避免無效勞動,挖掘客戶需求之所以越來越受到重視,是因?yàn)槠髽I(yè)可以利用這一手段結(jié)合大數(shù)據(jù)分析分析方式可以將信息準(zhǔn)確的推送到客戶。傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精,精準(zhǔn)營銷可以深度挖掘潛在客戶,減少資源投入,為企業(yè)提供準(zhǔn)確的信息,極大的提高企業(yè)的運(yùn)營效率。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大

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《客戶開發(fā)系統(tǒng)賦能》課程教學(xué)大綱課程名稱:《客戶開發(fā)系統(tǒng)賦能》課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)員:營銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):612小時(shí)(12天)課程收益:德魯克說:“企業(yè)的核心工作就是為客戶創(chuàng)造價(jià)值”,可見客戶是企業(yè)的重要 資源。傳統(tǒng)時(shí)代是“買”的沒有“賣”的精,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣”的沒有“買”的精。 疫情當(dāng)下市場普遍是產(chǎn)能過剩,客戶資源稀缺的狀況,根據(jù)20/80法則,大客戶 又是企業(yè)的重要資源,那么我們?nèi)绾伍_發(fā)、如何深度挖掘客戶需求、建立客戶 黏性教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)讓學(xué)員掌握大客戶開發(fā)的技巧,提升學(xué)員開發(fā)大客戶的綜合能

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《客戶開發(fā)與區(qū)域管理創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱:《客戶開發(fā)與區(qū)域管理創(chuàng)新》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):一天培訓(xùn)學(xué)員:營銷人員。課程收益:德魯克說:“企業(yè)的核心工作就是為客戶創(chuàng)造價(jià)值”,可見客戶是企業(yè)的最重 要資源。傳統(tǒng)時(shí)代是“買的沒有賣的精”,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣的沒有買的精”,在 市場產(chǎn)能過剩,客戶難以搞定的狀況下,更要加大對新客戶的開發(fā)、對老客戶 的維護(hù)。通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握客戶開發(fā)與成交的技能,提升公司業(yè)績;針對營 銷體系一線戰(zhàn)斗人員,進(jìn)行銷售技巧的提升以及市場營銷知識的培訓(xùn),幫助銷

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《客戶溝通及營銷技能提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《客戶溝通及營銷技能提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):6小時(shí)(一天)課程收益:微念作為新型的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營公司,以全新的模式為各種食品企業(yè)提供服務(wù)。公司的“產(chǎn)品”是創(chuàng)新的、多元的,在與客戶的溝通中如何塑造公司形象,體現(xiàn)優(yōu)勢,這就要求營銷人員熟練的掌握全方位的溝通技巧,洞察客戶心理,抓住客戶的痛點(diǎn)、挖掘客戶的需求;具備產(chǎn)品的銷講能力,產(chǎn)品價(jià)值的塑造能力,打消客戶的種種顧慮,創(chuàng)造更多商機(jī),提高業(yè)績。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,

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