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司創(chuàng)宇老師
司創(chuàng)宇 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:TTT
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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司創(chuàng)宇老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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司創(chuàng)宇

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司創(chuàng)宇

司創(chuàng)宇老師的內(nèi)訓(xùn)課程

微課設(shè)計與開發(fā)技術(shù)【課程目標(biāo)】:1. 了解微課的價值和意義;2. 掌握微課設(shè)計與開發(fā)的基本原則與方法;3.學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)部三種微課程的開發(fā)與制作技術(shù),并掌握其中的關(guān)鍵要點和注意事項;4.學(xué)員能夠基于企業(yè)的最佳實踐編制教學(xué)案例,提升企業(yè)內(nèi)部微課程的實踐性與多樣性?!菊n程特色】:1.本課程采用行動學(xué)習(xí)和結(jié)果導(dǎo)向的訓(xùn)練理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計2.通過標(biāo)準(zhǔn)化的課程設(shè)計+培訓(xùn)技巧+鮮活案例+實戰(zhàn)演練為基礎(chǔ)3.以問題為導(dǎo)向,講經(jīng)驗心得、重行為轉(zhuǎn)化為目的4.傳授解學(xué)員關(guān)注的問題焦點及TTT課程設(shè)計的系統(tǒng)過程5.現(xiàn)場攝像,當(dāng)下反應(yīng),即時點評,全情演練精彩展示6.重塑自我,旨在全面提升學(xué)員在培訓(xùn)領(lǐng)域的綜合技能及實戰(zhàn)水平【課

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TTT—第三階段:課程設(shè)計與制作【課程內(nèi)容】:學(xué)習(xí)的主要模塊為培訓(xùn)師的學(xué)員特點分析、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計、課程模塊鏈接設(shè)計、課程導(dǎo)入設(shè)計、科學(xué)組織案例、構(gòu)建重點內(nèi)容、精彩單元設(shè)計、有效結(jié)尾設(shè)計、PPT教材設(shè)計等十個方面的內(nèi)容,通過講授、討論和學(xué)員演練呈現(xiàn)等多種形式,啟發(fā)并幫助學(xué)員更新學(xué)習(xí)的理念、認(rèn)識到培訓(xùn)工作的作用、以及進(jìn)行培訓(xùn)開發(fā)設(shè)計中需要掌握的專業(yè)技能以及必須注意的各種問題和要點,提升企業(yè)課程的實用性和針對性?!菊n程目標(biāo)】:1、掌握培訓(xùn)項目設(shè)計與課程目標(biāo)的設(shè)定;2、掌握課程設(shè)計八步法;3、掌握課程結(jié)構(gòu)設(shè)計與課程內(nèi)容填充的要點;4、掌握根據(jù)課程內(nèi)容進(jìn)行排序及如何選擇合適的教學(xué)方法;5、通過有效的課程

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TTT—第二階段:情景式課程開發(fā)與設(shè)計【課程背景】:為什么要開發(fā)本課程1、真正長期有效的培訓(xùn)是依靠內(nèi)部講師團(tuán)隊,因為內(nèi)部講師是最了解企業(yè)實際需求的、且成本最低。但是,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的短板就在于授課技巧與課程開發(fā)的專業(yè)能力不足。2、培訓(xùn)課程開發(fā)是培訓(xùn)師的核心能力,能否開發(fā)出滿足培訓(xùn)對象切身需求、具有一定理論深度、課堂教學(xué)效果良好的培訓(xùn)課程是衡量一個培訓(xùn)師水平的重要標(biāo)志。3、通過有效的課程開發(fā),結(jié)合企業(yè)管理中的有效情景模式,開發(fā)和萃取出企業(yè)管理實踐中寶貴的經(jīng)驗和案例,推動企業(yè)培訓(xùn)管理工作進(jìn)入新階段。本課程是如何開發(fā)的?1、通過頭腦風(fēng)暴引入課程開發(fā)的內(nèi)容,從課程開發(fā)的基本流程步驟、基本原則和特點出發(fā),逐

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TTT卓越的內(nèi)部講師速成訓(xùn)練 【課程目標(biāo)】1、通過內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)訓(xùn)練,使其從內(nèi)心深處認(rèn)識自身角色和信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成能力和行為,實現(xiàn)由內(nèi)而外的提高;2、幫助內(nèi)訓(xùn)師掌握現(xiàn)代培訓(xùn)理念,實操多元化的授課技巧,內(nèi)容與形式設(shè)計,道具與游戲設(shè)計,課堂掌控技巧等;3、掌握培訓(xùn)評估與輔助工具的運用,引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)的運用,以及培訓(xùn)結(jié)束后如何制定學(xué)員的行動指引,將課堂效果轉(zhuǎn)化為行動和實際授課綜合能力。4、提升內(nèi)訓(xùn)師綜合授課和表達(dá)能力,能夠面向?qū)W員、面向團(tuán)隊屬員、面向客戶流利表達(dá),勝任課程要求。5、提升內(nèi)訓(xùn)師隊伍整體水平,建立統(tǒng)一的培訓(xùn)語言,不僅提升授課能力,同時提高團(tuán)隊溝通能力及展業(yè)水平?!菊n程特色】:1、實用性

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崗位經(jīng)驗萃取與微課開發(fā)【課程背景】隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,移動端的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的新趨勢。即時、碎片的學(xué)習(xí),需要借助于微課。微課的最大特點是即學(xué)即用、即用即查,無需提前做預(yù)防性學(xué)習(xí),所以微課要“微”,內(nèi)容必須小,聚焦于工作場景的內(nèi)容最容易開發(fā)成微課?!菊n程特色】成果性:每一次萃取都在保留經(jīng)驗,每一次培訓(xùn)都會產(chǎn)生成果體驗性:激發(fā)學(xué)員參與,貢獻(xiàn)個人最佳實踐,一步一練一評共創(chuàng)性:團(tuán)隊共創(chuàng)內(nèi)部最佳實踐,當(dāng)天匯集組織智慧產(chǎn)出成果【課程對象】:內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理員、業(yè)務(wù)主管、業(yè)務(wù)骨干【課程目標(biāo)】:1.掌握微課的開發(fā)步驟 2.每人開發(fā)1門場景微課【輸出成果】:1.形式:PPT 2.成果:1門微課/人【

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魅力演說TTT演講與口才訓(xùn)練【課程收益】:魅力表演及控場技巧,提升演說效果;專業(yè)表達(dá)技巧,展現(xiàn)演說者的舞臺魅力; 運用各類演說手法,提升臺下聽眾的積極性;掌控現(xiàn)場氣氛的機智,并訓(xùn)練臨場反應(yīng)的技巧 ;讓自己成為卓越的魅力演說家,塑造溝通說服力 ;訓(xùn)練自己的語調(diào)充滿磁性,塑造感召力,打造團(tuán)隊影響力;【課程對象】:銷售人員、人力行政人員、領(lǐng)導(dǎo)干部等需要提高演講與表達(dá)能力的學(xué)員【課程課時】:12H【課程大綱】:第一節(jié)、用開場打造吸引力如何精彩的開場傳統(tǒng)開場方式和不良習(xí)慣 開場3要素 經(jīng)典開場視頻案例學(xué)習(xí) 6種最有效開場方式 快速破冰的

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