
洪濤 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 浙江 寧波
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)文化人力資源基層管理
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洪濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
辦公室5S管理實(shí)務(wù)與技巧【課程背景】企業(yè)員工,除了需要良好的待遇、穩(wěn)定的發(fā)展,還需要良好的工作環(huán)境、和諧融洽的管理氣氛。5S是創(chuàng)建和保持組織化,整潔和高效辦公環(huán)境的過程和方法,它可以在瞬間識別正常和異常狀態(tài),憑借造就安全、明朗、舒適的工作環(huán)境,降低管理成本,提高管理效率,通過教育、啟發(fā)和養(yǎng)成良好"人性"習(xí)慣,激發(fā)員工團(tuán)隊(duì)意識,提升員工真、善、美的品質(zhì),從而塑造企業(yè)良好的形象,實(shí)現(xiàn)共同的夢想。5S不僅僅是一種管理工具,更是一個管理思想?!菊n程收益】了解辦公室5S的意義、思想。引導(dǎo)學(xué)員掌握5S各個環(huán)節(jié)的具體技巧、實(shí)施步驟。解決現(xiàn)場混亂、東西不易
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從技術(shù)走向管理【課程背景】 聯(lián)想柳傳志先生說,做企業(yè)只有三件事:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。 通用前CEO杰克·韋爾奇先生說:管理者的主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)人、培養(yǎng)人,并依靠他們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)。 企業(yè)的追求:帶出忠實(shí)的團(tuán)隊(duì),帶出積極的員工,帶出魅力的企業(yè);向管理要效率,用團(tuán)隊(duì)創(chuàng)效益,靠能力出效能。 經(jīng)理,必須是員工的標(biāo)桿;領(lǐng)導(dǎo),必須是隊(duì)伍的航燈。 然而,身為公司中流砥柱的中基層管理者們,卻面臨這樣的困境: 1. 為什么自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)前做的好好的、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)后卻亂亂的? 2. 為什么自己時不是會有一種“夾板氣”的感覺? 3. 為
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打造你的巔峰團(tuán)隊(duì)【課程背景】 我們都知道,一個團(tuán)隊(duì),是由一群人來組成的,這個群體可能只是一群烏合之眾,并不具備高度的戰(zhàn)斗能力,而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),必須有“團(tuán)隊(duì)精神”。 我們?nèi)绾尾拍芙M建一支高效的團(tuán)隊(duì)?如何做好團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖?如何消除團(tuán)隊(duì)建設(shè)的敵人?如何提高團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情?又如何建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)讓自己成功的同時讓員工也成功? 本課程從管理者的角色定位、管理者的執(zhí)行思維、管理者的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)三個方面出發(fā),打造巔峰團(tuán)隊(duì)的建設(shè)者。【課程時間】2天(12課時)【課程對象】公司各級管理人員【七步法學(xué)習(xí)方式】 課前學(xué)習(xí)+理論講
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讓您“今天學(xué)完,今天就管用”的管理課程 優(yōu)秀班組管理之六脈神劍【課程背景】 當(dāng)有學(xué)者問起豐田老人:“誰是豐田的第一管理者?”豐田老人毫不猶豫地回答:“豐田的班組長”。當(dāng)全球的企業(yè)蜂擁而至地去學(xué)習(xí)豐田標(biāo)桿、全面研究豐田生產(chǎn)方式時,有一個最關(guān)鍵的問題很多企業(yè)都忽視了,那就是在學(xué)習(xí)豐田管理模式的同時,必須要研究豐田的班組管理,研究豐田的班組長塑造,否則再好的管理模式也發(fā)揮不了作用。 企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ),班組健康企業(yè)才能健康。中國每年有2000多萬的班組長上崗,承擔(dān)著每個企業(yè)的產(chǎn)品
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班組長的高效溝通課程背景: 自從當(dāng)了班組長,原本和諧的人際關(guān)系卻變得讓人…… 是什么讓人際變了樣? 在任何一個企業(yè)中,溝通每時每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)調(diào)能力是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。 班組長如何讓溝通成為自我的競爭優(yōu)勢? 班組長如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通? 對于班組長來說,有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項(xiàng)?溝通需要什么“通道”? 本課程通過對最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié),并結(jié)合中國企業(yè)的特點(diǎn)與不同文
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班組長的精準(zhǔn)執(zhí)行【課程背景】 一說到執(zhí)行,人們首先想到的,就是“把信送給加西亞”“執(zhí)行沒有任何借口”,而往往忽略了怎樣才能把事干成。其實(shí),執(zhí)行不僅僅是精神,而是“想干事、能干事、做對事、干成事、不壞事”。 要做就要做到最好! 所謂執(zhí)行,就是“完成任務(wù)的學(xué)問”。班組長作為企業(yè)最基層的管理者,最突出的兩個字就是——執(zhí)行。 那么,什么樣的班組長能把任務(wù)完成到最好呢?有效的執(zhí)行和一般的執(zhí)行有什么區(qū)別呢?課程時間:2天(6課時)課程對象:班組長七步法學(xué)習(xí)方式 課前學(xué)習(xí)+理論講授+實(shí)戰(zhàn)演練+案例討論+行動學(xué)習(xí)+課后總結(jié)+實(shí)踐輔