張景濤 老師
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- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：全流程管理 項(xiàng)目研發(fā)管理 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理 項(xiàng)目溝通管理 項(xiàng)目干系人管理 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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張景濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
研發(fā)項(xiàng)目管理——5大過程組管理研發(fā)項(xiàng)目課程背景：對很多企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)來說，在過去銷售時(shí)代、營銷時(shí)代、生產(chǎn)時(shí)代的研發(fā)管理技能已經(jīng)難以跟上時(shí)代的腳步。在當(dāng)下的產(chǎn)品時(shí)代、市場時(shí)、消費(fèi)者時(shí)代很多研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷著各種不同的痛：周期之痛：產(chǎn)品研發(fā)周期長，不能按計(jì)劃交付，錯(cuò)失市場良機(jī)質(zhì)量之痛：產(chǎn)品問題關(guān)閉不及時(shí)不徹底，質(zhì)量問題多成本之痛：產(chǎn)品成本高，資源利用率低，導(dǎo)致企業(yè)利潤低規(guī)范之痛：技術(shù)、管理沒有積累，企業(yè)過程資產(chǎn)白白流失組織之痛：培養(yǎng)、考評機(jī)制缺乏，人難召、人難育、人難留、沒有梯隊(duì)協(xié)同之痛：職能化組織阻礙了跨部門的協(xié)作，項(xiàng)目經(jīng)理有心無力本課程從現(xiàn)代項(xiàng)目管理的5大過程組入手，從項(xiàng)目的啟動到規(guī)劃、執(zhí)行、