【模擬場(chǎng)景】本課程逼真的在一個(gè)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，客戶(hù)領(lǐng)先的模擬環(huán)境中運(yùn)作，在市場(chǎng)中共有56家實(shí)力相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)公司，如何在未來(lái)市場(chǎng)發(fā)展中，獲得更大的市場(chǎng)份額，追逐卓越利潤(rùn)，在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，是每個(gè)公司面臨的挑戰(zhàn)！市場(chǎng)中共分為四類(lèi)客戶(hù)：價(jià)格趨向、品牌趨向、服務(wù)趨向、質(zhì)量趨向，在選擇供應(yīng)商的過(guò)程中，每類(lèi)客戶(hù)都有各自的選擇偏好的先后順序，從而構(gòu)成諸多的細(xì)分市場(chǎng)。每家公司需要模擬公司經(jīng)營(yíng)的各種決策：我的目標(biāo)客戶(hù)是誰(shuí)，我要占領(lǐng)什么樣的市場(chǎng)，我要提供什么樣的產(chǎn)品和服務(wù)，我需要建立什么樣的品牌形象，我要如何定價(jià)，我要如何宣傳自己，需要投入多少市場(chǎng)費(fèi)用，如何有效分配公司現(xiàn)有資源和費(fèi)用，銷(xiāo)售、客服人員如何招聘和管理，如

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【課程描述】《非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理》經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)課程，定位于需要理解并對(duì)企業(yè)利潤(rùn)貢獻(xiàn)的員工，加強(qiáng)了企業(yè)財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而更能夠理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)，為企業(yè)利潤(rùn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計(jì)方法，采用沙盤(pán)模擬的方式，由學(xué)員自己經(jīng)營(yíng)一家公司6年的經(jīng)營(yíng)，沙盤(pán)上展示出企業(yè)運(yùn)營(yíng)的基本模式，并表現(xiàn)出相關(guān)的財(cái)務(wù)指標(biāo)，參加者移動(dòng)相關(guān)道具的方式來(lái)擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作。在2天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員不僅需要了解具體的財(cái)務(wù)知識(shí)，同時(shí)需要?jiǎng)邮挚刂平疱X(qián)在各個(gè)部門(mén)間的流轉(zhuǎn)，他們將直觀的看到企業(yè)里所有活動(dòng)都與金錢(qián)有關(guān)，經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的優(yōu)化，能夠企業(yè)資金流動(dòng)和財(cái)務(wù)結(jié)果帶來(lái)很好的改善。模擬過(guò)程中，學(xué)員將自己動(dòng)手制作財(cái)務(wù)報(bào)表

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一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)合理的分工模式與方法，尋求專(zhuān)注對(duì)于職能效率的推動(dòng)與影響3、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略4、根據(jù)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制5、了解分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的重要性二、管理溝通與組織融合1、外部市場(chǎng)信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享2、演練不同的溝通方式，體驗(yàn)不同溝通方式的特點(diǎn)3、現(xiàn)場(chǎng)案例分析常見(jiàn)的溝通障礙，解除溝通的誤區(qū)4、模擬同級(jí)溝通與上下級(jí)溝通的情景，解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”5、學(xué)習(xí)一對(duì)一溝通、一對(duì)多溝通、多對(duì)一溝通的技巧與方法三、團(tuán)隊(duì)管理與內(nèi)部溝通1、跨部門(mén)之間的溝通與協(xié)調(diào)2、模擬演練取得相互之間的信任3、學(xué)

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【模擬場(chǎng)景】《戰(zhàn)略管理》模擬沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)課程，屬于商業(yè)模擬類(lèi)經(jīng)營(yíng)管理高端培訓(xùn)課程，在國(guó)外許多名校的EMBA、MBA教育項(xiàng)目中均列為必修科目。它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計(jì)方法，構(gòu)建模擬的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，使學(xué)員在模擬的情境中，體驗(yàn)與感悟經(jīng)營(yíng)管理的成敗與得失。正如管理大師彼得·德魯克所言：管理就是實(shí)踐，其核心不在于知，而在于行，其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果，其唯一知名就是成就。本課程就是希望在模擬的“實(shí)踐”中，去學(xué)習(xí)與理解“管理”。課程將由構(gòu)建公司開(kāi)始，每組學(xué)員所組建的公司均將接手一家擁有1億資產(chǎn)，年銷(xiāo)售額達(dá)3千萬(wàn)元的企業(yè)。如何確立明確的戰(zhàn)略定位，不斷優(yōu)化內(nèi)部資源配置，適時(shí)調(diào)整外部競(jìng)爭(zhēng)策略，提高企業(yè)的競(jìng)

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n系統(tǒng)思考方面企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境關(guān)鍵要素分析及工具運(yùn)用企業(yè)戰(zhàn)略管理方法及競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的選擇企業(yè)全局戰(zhàn)略與執(zhí)行力n專(zhuān)業(yè)能力方面市場(chǎng)調(diào)查、分析與市場(chǎng)預(yù)測(cè)產(chǎn)品生命周期及營(yíng)銷(xiāo)策略規(guī)劃企業(yè)資金運(yùn)營(yíng)管理，渠道和方式量、本、利分析，企業(yè)財(cái)務(wù)核算人力資源規(guī)劃與過(guò)程管理生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)與管理n團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面建設(shè)充滿(mǎn)活力團(tuán)隊(duì)的要素，激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力培養(yǎng)相同的價(jià)值觀念與經(jīng)營(yíng)理念，思考企業(yè)文化建設(shè)與管理方法組織變革阻力及應(yīng)對(duì)策略n決策點(diǎn)、理論、工具、方法經(jīng)營(yíng)決策：－公司發(fā)展策略－市場(chǎng)發(fā)展、細(xì)分策略－產(chǎn)品/技術(shù)研發(fā)、改進(jìn)及應(yīng)用策略－業(yè)務(wù)流程改造及優(yōu)化－績(jī)效管理與考核投資決策：－投資回報(bào)分析－新項(xiàng)目的推廣策

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n經(jīng)營(yíng)管理方面企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境關(guān)鍵要素分析及工具運(yùn)用企業(yè)管理方法及競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的選擇企業(yè)全面管理能力與執(zhí)行力n專(zhuān)業(yè)能力方面一、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境掃描宏觀環(huán)境分析主要宏觀環(huán)境的辨認(rèn)和反映二、購(gòu)買(mǎi)行為分析消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為模式影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的主要因素組織購(gòu)買(mǎi)行為組織購(gòu)買(mǎi)的特點(diǎn)三、競(jìng)爭(zhēng)者分析識(shí)別公司主要競(jìng)爭(zhēng)者分析競(jìng)爭(zhēng)者謀求顧客導(dǎo)向和競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向的平衡四、辨認(rèn)市場(chǎng)細(xì)分和選擇目標(biāo)市場(chǎng)市場(chǎng)細(xì)分的層次和模式市場(chǎng)目標(biāo)化五、分析客戶(hù)喜好銷(xiāo)售策略可行度服務(wù)意識(shí)提升廣告投放合理性六、產(chǎn)品特點(diǎn)與市場(chǎng)定位如何實(shí)現(xiàn)差別化開(kāi)發(fā)企業(yè)定位戰(zhàn)略產(chǎn)品周期的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略七、設(shè)計(jì)定價(jià)策略與方案產(chǎn)品定價(jià)方法價(jià)格修訂如何應(yīng)對(duì)價(jià)格戰(zhàn)八

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