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韓賦老師
韓賦 老師
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  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源績效管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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韓賦

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韓賦老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分:未來企業(yè)什么樣的人才走俏——職業(yè)化人才 1、 怎樣理解職業(yè)化 2、 企業(yè)需要職業(yè)化人才——現(xiàn)代職業(yè)人 3、 如何成為一個現(xiàn)代職業(yè)人 4、 職業(yè)化員工應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)? 5、 市場需要什么樣的人才 6、 為什么人才找不到工作?/博士后為什么下崗?/海歸為什么成為海待? 7、 競爭迫使每一個人都要成為職業(yè)選手? 8、 職業(yè)化人才的標(biāo)志——自我開發(fā) 第二部分:自我開發(fā)——如何讓自己快速發(fā)展 1. 什么是人力資源開發(fā) 2. 怎樣進(jìn)行自我開發(fā) 3. 學(xué)會職場課——有效溝通 4. 溝通的重要性 5. 職場黃金三角型——溝通、執(zhí)行與思考 第三部分:素質(zhì)提升——積累大的財富 1. 人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu) 2.

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一、時代迫使“非人力資源經(jīng)理研究人的問題”(1.5h)1. 從某種程度講“企業(yè)所有問題都是人的問題”2. “人”的問題重要到何種程度?3. 人的問題是誰的責(zé)任?4. 非人力資源經(jīng)理的責(zé)任在那里?5. 人力資源管理包括哪些內(nèi)容?6. 非人力資源經(jīng)理如何與HR分工、合作與互動7. 團隊建設(shè)的精準(zhǔn)解讀二、做一個鷹眼識才的伯樂招聘與選才 (2.5h)1. 招聘工作基本內(nèi)容及招聘的準(zhǔn)備工作2. 企業(yè)到底需要什么樣的人才?3. 企業(yè)需要的人才在那里?4. 人才市場的操作實戰(zhàn)話術(shù)準(zhǔn)備、主動出擊、全場尋找獵物5. 網(wǎng)站招聘渠道的盤點與選擇花同樣的錢讓招聘事半功倍6. 快速閱讀簡歷的實戰(zhàn)技巧7. 面試現(xiàn)場操作工

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  章、領(lǐng)導(dǎo)團隊產(chǎn)生業(yè)績——中層的角色轉(zhuǎn)變  1、老板為什么要設(shè)中層  2、部門經(jīng)理的主要工作  3、如何衡量你的管理成功  4、部門經(jīng)理需要具備哪些勝任素質(zhì)  5、部門經(jīng)理需要具備的人力資源管理技能  6、如何消除阻礙團隊整體潛能發(fā)揮的障礙  7、團隊績效的SWOT分析  8、如何發(fā)揮團隊作用使整體業(yè)績大化  實戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分析  第二章、目標(biāo)設(shè)定與績效管理  實戰(zhàn)研討:如何帶領(lǐng)團隊以提升團隊的總體績效?  方法操練:  1、如何制定部門的績效目標(biāo)?  2. 如何制定下屬的績效目標(biāo)?  3、如何量化定性目標(biāo)  4、績效評估與面談  5、有效的績效輔導(dǎo)  6、提升績效的四個

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  ☆ 企業(yè)對員工的關(guān)注點  以績效結(jié)果為導(dǎo)向的能力考查  以態(tài)度價值觀為導(dǎo)向的人品考察  ☆ 員工的自我職業(yè)認(rèn)知與分析  核心能力:專業(yè)能力、通用能力(軟技能)  職業(yè)態(tài)度:積極、靈活、專注  行為風(fēng)格:性格特點、行為習(xí)慣影響你能力的發(fā)揮  人生和職業(yè)的成功必定有成功模型  人生和職業(yè)的成功有賴于學(xué)習(xí)與適應(yīng)性調(diào)整  ☆ 員工必備職業(yè)素養(yǎng)  與時俱進(jìn)的行業(yè)知識與專業(yè)知識  對本職工作的精研與探索  對相關(guān)領(lǐng)域的持續(xù)關(guān)注與營養(yǎng)吸納  善于把握和領(lǐng)會企業(yè)發(fā)展動向  站在高于目前崗位的層面思考問題與開展工作  保持積極樂觀的人生態(tài)度:人生沒有過不去的坎  知錯就改就是好同志,死扛只有死路一條  團結(jié)

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  企業(yè)面臨的三大問題:  1.企業(yè)到底需要什么樣的人才?  2.怎樣打造一支具有競爭力的職業(yè)化團隊?  3.如何使這支團隊持續(xù)穩(wěn)定、并高效地運行?  序  言:全員職業(yè)化體系建設(shè)中的幾個基本問題  1.現(xiàn)代企業(yè)人力資源工作的重點內(nèi)容在那里?  2.職業(yè)化的基本含義是什么?  3.職業(yè)化體系建設(shè)與組織戰(zhàn)略的關(guān)系  4.職業(yè)化與員工行為的關(guān)系?  5.現(xiàn)代職業(yè)人的標(biāo)志——自我開發(fā)  6.自我開發(fā)理解——讓員工所有的工作發(fā)自內(nèi)心  部分:現(xiàn)代職業(yè)人素質(zhì)要求  1.職業(yè)化人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)  2.職業(yè)化綜合素質(zhì)的內(nèi)容  3.專業(yè)素質(zhì)職業(yè)化的層面結(jié)構(gòu)  4.專業(yè)技能職業(yè)化的要求  5.社會素質(zhì)職業(yè)化的標(biāo)志

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  一、對崗位的認(rèn)知與理解——中層的角色定位  老板為什么要設(shè)中層  部門經(jīng)理的責(zé)任與使命  現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理人的標(biāo)志  實戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分析  二、部門經(jīng)理的主要工作  工作計劃的制定、實施、監(jiān)控與調(diào)整  工作流程(改進(jìn)…… )  員工素質(zhì)(技能、工作方法、工作行為)全面提升  客戶需求調(diào)查分析  新產(chǎn)品的研發(fā)  工作預(yù)測與對策  實景分享:人力資源部長的尷尬與無奈  三、中層執(zhí)行力的培養(yǎng)——部門工作的計劃與執(zhí)行  高效的時間管理  計劃制定的根據(jù)  計劃的內(nèi)容  計劃的實施與監(jiān)控  怎樣保證部門工作的高質(zhì)與高效  部門經(jīng)理有所為和有所不為  部門的工作的計劃與運行  實景

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