
江源 老師
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- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領域:經(jīng)營戰(zhàn)略
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課程大綱:部分 素質(zhì)模型構(gòu)建一 素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略1. 戰(zhàn)略目標指引下的素質(zhì)管理2. 素質(zhì)與人力資源管理系統(tǒng)的關系3. 素質(zhì)投資的回報和對組織的價值4. 素質(zhì)投資的佳實踐:IBM二 素質(zhì)與素質(zhì)模型介紹1. 素質(zhì)概念的誕生 2. 素質(zhì)的發(fā)展與演進3. 素質(zhì)的分類和構(gòu)成4. 練習:素質(zhì)識別5. 素質(zhì)的構(gòu)成與要素6. 素質(zhì)模型的內(nèi)涵與應用7. 素質(zhì)模型的種類與構(gòu)成8. 案例:優(yōu)秀企業(yè)素質(zhì)模型實踐:萬科三 基于BEI為核心技術的素質(zhì)模型構(gòu)建方法與流程1. 素質(zhì)模型構(gòu)建的不同方法和特點2. 以BEI為核心的素質(zhì)模型構(gòu)建的流程和步驟3. BEI行為事件訪談法概述4. 不同數(shù)據(jù)收集方法的優(yōu)劣比較5. BEI
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一、以素質(zhì)為基礎的招聘和選拔概述1. 人才甄選的趨勢及影響因素分析2. 以素質(zhì)為基礎的招聘與傳統(tǒng)招聘之間的區(qū)別3. 素質(zhì)及素質(zhì)模型介紹Oslash; 素質(zhì)概念的誕生Oslash; 素質(zhì)的發(fā)展與演進Oslash; 短片欣賞及研討Oslash; 素質(zhì)的分類和構(gòu)成Oslash; 練習:素質(zhì)識別、“非常勿擾”O(jiān)slash; 素質(zhì)模型的內(nèi)涵與應用Oslash; 案例:優(yōu)秀企業(yè)素質(zhì)模型實踐:萬科4. 為什么在招聘中選用BEI方法來考核素質(zhì)Oslash; 不同招聘甄選工具介紹Oslash; 各種工具的信度、效度比較Oslash; BEI成功案例分享5. BEI方法及素質(zhì)解碼(coding)簡介Oslash;
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課程大綱:部分 素質(zhì)模型構(gòu)建一 素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略1. 戰(zhàn)略目標指引下的素質(zhì)管理2. 素質(zhì)與人力資源管理系統(tǒng)的關系3. 素質(zhì)投資的回報和對組織的價值4. 素質(zhì)投資的佳實踐:IBM二 素質(zhì)與素質(zhì)模型介紹1. 素質(zhì)概念的誕生 2. 素質(zhì)的發(fā)展與演進3. 素質(zhì)的分類和構(gòu)成4. 練習:素質(zhì)識別5. 素質(zhì)的構(gòu)成與要素6. 素質(zhì)模型的內(nèi)涵與應用7. 素質(zhì)模型的種類與構(gòu)成8. 案例:優(yōu)秀企業(yè)素質(zhì)模型實踐:萬科三 基于BEI為核心技術的素質(zhì)模型構(gòu)建方法與流程1. 素質(zhì)模型構(gòu)建的不同方法和特點2. 以BEI為核心的素質(zhì)模型構(gòu)建的流程和步驟3. BEI行為事件訪談法概述4. 不同數(shù)據(jù)收集方法的優(yōu)劣比較5. BEI
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課程大綱:部分 素質(zhì)模型構(gòu)建一 素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略1. 戰(zhàn)略目標指引下的素質(zhì)管理2. 素質(zhì)與人力資源管理系統(tǒng)的關系3. 素質(zhì)投資的回報和對組織的價值4. 素質(zhì)投資的佳實踐:IBM二 素質(zhì)與素質(zhì)模型介紹1. 素質(zhì)概念的誕生 2. 素質(zhì)的發(fā)展與演進3. 素質(zhì)的分類和構(gòu)成4. 練習:素質(zhì)識別5. 素質(zhì)的構(gòu)成與要素6. 素質(zhì)模型的內(nèi)涵與應用7. 素質(zhì)模型的種類與構(gòu)成8. 案例:優(yōu)秀企業(yè)素質(zhì)模型實踐:萬科三 基于BEI為核心技術的素質(zhì)模型構(gòu)建方法與流程1. 素質(zhì)模型構(gòu)建的不同方法和特點2. 以BEI為核心的素質(zhì)模型構(gòu)建的流程和步驟3. BEI行為事件訪談法概述4. 不同數(shù)據(jù)收集方法的優(yōu)劣比較5. BEI
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