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安新強老師
安新強 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 河北 秦皇島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:績效管理執(zhí)行力 NLP 職場壓力 情緒管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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安新強老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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安新強老師的內(nèi)訓(xùn)課程

講職業(yè)發(fā)展理論一、成功的三個理論(一)燒開水理論:理論要點:1.經(jīng)?!咎聿瘛?.【水開了再掀鍋蓋】3.【別讓沸水熄滅了火】(二)繡花理論理論要點:1.【尋找資源】2.【打工學藝】3.【品牌(名氣)效應(yīng)】職業(yè)能力的三大積累:(三)騎馬理論:理論要點:1、識馬—靠知識、靠見識、靠眼光!2、躍馬—靠技巧、靠魄力、靠勇氣!3、馭馬—靠能力、靠技術(shù)、靠借勢!二.為什么要搞職業(yè)生涯規(guī)劃?作用1樹立明確的目標與管理。2發(fā)揮個人的專長。3克服生涯發(fā)展的困境。4修正前進的方向。5滿足人才需要,留住人才的手段。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義對個人確立人生方向和奮斗的策略突破并塑造清新充實的自我準確評價個人特點和強項評估個人目

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講:什么是領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力就是在正確的方向下,運用一切資源為我所用,終拿到結(jié)果的能力?!邦I(lǐng)”——“領(lǐng)”是戰(zhàn)略,是方向,是十字路口的選擇?!皩?dǎo)”——“導(dǎo)”是執(zhí)行,是用對的人、對的系統(tǒng)、對的機制和對的文化達到結(jié)果的過程?!傲Α薄傲Α笔遣徽鄄豢勰玫浇Y(jié)果的信念和能力。二、領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別三、什么是準備度;四、什么是領(lǐng)導(dǎo)行為;1、支持式;2、命令式;五、四種領(lǐng)導(dǎo)模型;六、員工準備度和領(lǐng)導(dǎo)模型的匹配度;七、領(lǐng)導(dǎo)式管理;八、領(lǐng)導(dǎo)者的自我修煉1、領(lǐng)導(dǎo)力是修煉出來的;2、領(lǐng)導(dǎo)力的五個層次;九、中國傳統(tǒng)文化對領(lǐng)導(dǎo)力的影響。第二講:領(lǐng)導(dǎo)者是伯樂——如何選對人一、根據(jù)公司戰(zhàn)略來選擇對的人1、選擇大于努

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能力模塊一、角色認知一、認識自己,做成功的管理者1.中層管理者的核心價值2.中層管理者必備的八項基本技能二、作為下屬的中層管理者1.中層管理者在企業(yè)中的位置2.中層管理者作為下屬的四項職業(yè)準則3.作為下屬時常見的三個認識誤區(qū)三、作為同事的中層管理者1.跳出本位看問題2.同事是自己的“內(nèi)部客戶”3.共贏心態(tài)與全局觀念的樹立4.中層管理者常見誤區(qū)四、作為上司的中層管理者1.中層管理者如何領(lǐng)導(dǎo)下屬2.認識作為上司的三個角色:管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、教練3.從業(yè)務(wù)員到中層管理者4.作為上司的角色認識誤區(qū)能力模塊二、時間管理一、時間管理的現(xiàn)狀與認識誤區(qū)1.為什么眾多管理者忙而無效?浪費管理者時間的九大關(guān)鍵因素2

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講:什么是團隊1、認識團隊(1 1=?)2、團隊與群體的區(qū)別3、團隊行為曲線→討論:請分析團隊與群體之間大的區(qū)別是什么?第二講:高績效團隊建設(shè)的流程及階段一、團隊建設(shè)的流程二、團隊建設(shè)的階段1、團隊的成立期2、團隊的動蕩期3、團隊的穩(wěn)定期4、團隊的高產(chǎn)期5、團隊的調(diào)整期——案例分析、討論:在團隊建設(shè)初、中、后期應(yīng)該關(guān)注哪些問題?第三講:制定共享的團隊目標一、團隊成員的構(gòu)成;二、明確的目標(目標從哪里來?企業(yè)目標和個人目標如何統(tǒng)一?)1、短期目標:工資、獎金等物質(zhì)層面2、中期目標:職位、發(fā)展等職業(yè)規(guī)劃3、長期目標:企業(yè)文化、價值觀念等精神層面二、相互信任(信任的基礎(chǔ)是什么?如何建立?)三、關(guān)心、

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一、 為什么要管理心態(tài)管理者職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的要務(wù)心態(tài)管理有什么重要的作用1、心態(tài)決定事情能否成功2、心態(tài)決定工作的績效3、良好的心態(tài) 可以決定你的命運二、如何建設(shè)良好的工作心態(tài)1、你是為自己工作還是為公司工作應(yīng)付工作還是全心工作解決問題還是推托問題承擔責任還是推托責任2、主動積極,自信向上、面對現(xiàn)實3、每天只要努力一點點三、中層經(jīng)理的管理誤區(qū)1、什么樣的管理是適合企業(yè)的管理只有找到適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式,才能避免管理的盲目性2.管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系管理者、領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該做哪些事?管理者在組織中到底應(yīng)該扮演什么角色?給自己定位:到底是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者?管理者和領(lǐng)導(dǎo)

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講:目標管理的核心內(nèi)涵1、目標管理的作用2、目標的三個主要來源3、企業(yè)在目標管理中遇到的問題4、目標管理的實施原則5、目標管理五要素與PDCA循環(huán)6、目標管理的五個特征7、我們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標?8、案例:李經(jīng)理的案例分析第二講:掌握制定工作目標的方法1、工作目標的類型2、目標的SMART練習3、定量目標和定性目標的問題4、設(shè)定目標的步驟5、如何制定工作目標6、如何與下屬設(shè)定目標7、目標管理六步法8、案例:目標設(shè)定練習9、案例:給下屬設(shè)定目標的案例第三講:掌握目標分解實用的方法1、崗位職責和目標的區(qū)別2、崗位分析的目的3、分解目標的工具和方法4、關(guān)鍵成果領(lǐng)域(KRA)5、分解目標的現(xiàn)場演練6

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