謝穎老師的內訓課程
大兵小將一線班組長管理培訓 謝穎老師課程背景 一線員工通常占企業(yè)總人數的大部分，一線班組長是最基層的管理人員，他們承擔著重要的角色。 一線班組長基本是從一線員工提拔上來，在新的工作崗位上，他們要從單打獨斗轉變成帶兵打仗。但他們對自己的角色認知很多還停留在員工層面，沒有從管理者的角度去思考和解決問題。課程收益 了解管理者的角色和職責通過現(xiàn)場演練，掌握建立良好工作關系的要訣和解決問題的方法；通過現(xiàn)場演練，掌握OJT的著眼點運用小工具學會分析員工的需求，學會不同員工的應對方法掌握績效輔導的2種方法課程結構 21613024759200課程時長：1天，6小時/天課程對象：一線主管/班組長教學方法：講授
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如何構建企業(yè)和諧員工關系主講：謝穎老師課程背景 在很多企業(yè)中，員工關系往往等同于勞動關系，HR管理者往往忽視了背后需要關注的各種關系管理與溝通渠道。很多新進HR或新提升的HR不知道怎么做員工關系，在日常管理工作中不了解員工關系的風險點，沒有定期或及時做好溝通與疏導來規(guī)避風險，給HR工作帶來困擾，也會給企業(yè)帶來風險和損失。員工關系不只是黑與白，它更像一個太極，有兩面性，互相關聯(lián)，互相促進，和諧共處！課程收益 讓學員了解員工關系需要管理的內容，初步了解在選、育、用、留、離中的勞動風險點；了解激烈沖突的5個階段與處理方法；掌握降低管理中“改變”對員工的負面影響5個步驟；了解如何建立員工溝通疏導的渠道
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人才規(guī)劃與人才梯隊建設謝穎老師課程背景 人才是企業(yè)經營的基礎，沒有人才儲備生存與發(fā)展將面臨危機，很多企業(yè)沒有人才儲備和人才梯隊，有效人力資源經常處于過度使用狀態(tài)，缺乏知識的更新及技能的提高，人才盤點和關鍵人才梯隊建設顯得非常重要！課程收益 掌握人才戰(zhàn)略管理的四個步驟；了解人才潛力評估工具使用掌握人才盤點的方法與過程了解才梯隊的發(fā)展與建設的方法課程結構 140831681000課程時長：12天，6小時/天課程對象：公司主管級以上管理人員/人力資源管理人員教學方法：講授法、角色扮演法、情境模擬、小組演練等課程大綱 導入：介紹中外“CEO為實現(xiàn)未來三年增長目標所采取的優(yōu)先策略”市場數據一．人才戰(zhàn)略規(guī)
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培訓體系建設與計劃制定謝穎老師課程背景 培訓很貴，不培訓更貴。理念認知、課程研發(fā)、制度流程和費用預算等問題都困擾著企業(yè)人力資源發(fā)展和企業(yè)自身的發(fā)展。如何打造高效的培訓操作程序？如何跟得上企業(yè)的發(fā)展和員工能力發(fā)展的需求？建立適合企業(yè)的培訓體系是人力資源部門和管理者的重要任務。課程收益 掌握培訓體系構建模型掌握建立崗位和個人學習地圖掌握培訓計劃與培訓評估方法用培訓需求分析法制作本公司的培訓需求分析課程結構 left10131100課程時長：12天，6小時/天課程對象：人力資源負責人、培訓經理、企業(yè)內訓師等教學方法：講授法、角色扮演法、情境模擬、小組演練等課程大綱 導入：盲人摸象1, 培訓體系的構成
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《以人才戰(zhàn)略為導向的培訓體系建立》課程背景 培訓很貴，不培訓更貴。這個問題困擾著企業(yè)人力資源發(fā)展和企業(yè)自身的發(fā)展。培訓如何支持企業(yè)從業(yè)務戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略執(zhí)行？如何建構高效的培訓體系？如何跟得上企業(yè)的發(fā)展和員工能力發(fā)展的需求？如果你想要畫出樹枝的樣子，那你要先去聽聽風的聲音。課程收益 掌握培訓體系構建模型掌握培訓需求分析法與工具掌握建立崗位和個人學習地圖掌握培訓計劃與培訓評估方法與工具課程通過現(xiàn)場實操讓學員感受培訓體系建構的過程與關注點，從更高維度讓培訓管理者對培訓體系建立有深刻理解。課程時長：12天，6小時/天課程對象：人力資源負責人、培訓經理、企業(yè)內訓師等教學方法：講授法、案例分析、小組演練等
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非人力資源經理的人力資源管理課程背景 企業(yè)要發(fā)展，要達成經營目標，特別在當今VUCA的時代，人是企業(yè)取得成功的關鍵因素！部門管理者和人力資源部在日常工作中往往不同頻，經常有互相埋怨和推諉的狀況。要讓管理者意識到人力資源管理的重要性并承擔起部門人力資源管理的責任，配合人力資源部一起在員工的選、育、用、留、退上發(fā)揮重要的管理作用，管理者學習人力資源管理的知識非常必要！ ......課程收益 讓部門主管/經理充分從戰(zhàn)略人力資源的角度，理解管理者的轉型角色以及日管理工作的重點。通過案例分析，現(xiàn)場討論，現(xiàn)場演練，角色扮演 讓管理者握人力資源的基本知識和技能。 實用技能工具包括但不限于：人力資源規(guī)劃；人才