引言你所在公司是否有因為招聘識人有誤而導致解職風波？員工關系緊張？你所在公司老板是否有因為招聘識人不準而欲留不忍？欲辭不能？你個人是否因為不知相人、不會識人而常常陷入舉棋不定的糾結當中？你了解中國古老的相人術嗎？你知道中國古人是怎么識人的嗎？如果你感興趣那就跟隨楊老師進入中國古代神秘的《麻衣神相》，學習和認識中國古老的識人術，他會幫助你更好地認識現代人，認識人性，從而更好地推行“人性化管理”導入人才招聘難（你公司現在所處的位置？）1、什么是人才：你的人力資本價值何在？2、人才在哪里？關于企業(yè)人才招聘難的思考人崗匹配的困惑：沒有工作分析；沒有崗位評估；沒有崗位素質模型沒有結構化面試；沒有人才測評

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單元：國學修煉領導力之道1、儒家人格（道）經國濟世（仁、義、禮、智、信人格建構）（案例教學：曾國藩與胡雪巖儒家人格剖析；柳傳志與俞敏洪人格剖析）2、法家人格（術）出將入相（法、勢、術、數、謀人格建構）（案例教學：韓非子帝王術初探；百年老店—同仁堂的成功術解析）3、職業(yè)人格（公開、公平、公正；職業(yè)經理人：）（案例教學：解讀馬云之道；解讀卓越職業(yè)經理人楊元慶）4、魅力人格（設計師、教練、領袖人格—忠與?。ò咐虒W：柳傳志的領袖人格與牛根生“消失的蒙?！保┑诙卧簢鴮W修煉領導力之術1、領導力識人術（國學相面；FBI讀心術；行為面試法與結構化面試；評價中心技術應用）2、領導力用人術（國學御人術；現

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理論模塊一、關于人力資源體系的戰(zhàn)略認識1、人力資源體系之思想體系概述2、人力資源體系之業(yè)務體系概述3、人力資源體系之組織體系概述4、人力資源體系之執(zhí)行體系概述二、關于人力資源技術（人力資源十大模塊）1、核心3P（工作分析、薪酬體系、績效管理）2、教科書之六大模塊（3P 人力資源規(guī)劃、培訓開發(fā)、員工關系）3、擴展十大模塊（3P 六大模塊 企業(yè)文化、制度體系、信息系統、人事業(yè)務）三、關于人力資源藝術（人力資源之道）1、人力資源之招聘識人術（模擬訓練：招聘技巧實用行為面試法與結構化面試應用）2、人力資源之機制用人術（模擬實操：薪酬體系方案設計；卓越績效模式導入）3、人力資源之培訓育人術（模擬實操：企

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楊老師主講：一天的課程現場解決問題（行動學習法） 解決的問題： 領導力：公司老板永遠向往的話題 如何打造影響力：解決“領導讓我來”？ 如何打造決策力：解決“領導看我的”？ 如何打造前瞻力：解決“領導—跟著我”？ 如何打造推動力：解決“員工我要干”？ 如何打造控制力：解決“員工—做得對”？ 執(zhí)行力：公司老板永遠追求的問題 如何高效率地工作（單位時間內完成的工作量多快好省） 如何有效率地工作（投入產出比之大于或等于剩余價值） 如何實現目標導向（一切工作必須緊緊圍繞目標唯一原則而行動） 如何實現結果導向（一切工作必須緊緊圍繞結果原則而行動） 楊老師給出的解決方案常用管理工具（課件大綱）： 一、責任機

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　　部分：國學識人術　　面相識人 （1、五官面相 ；2、身體面相 ；3、手相識人 ；4、掌紋識人 ）　　精神識人（1、氣色識人 ；2、聲音識人 ；3、言語識人 ；4、姿態(tài)識人 ）　　古圣先賢識人術?。?、堯帝識人 ；2、姜尚（太公）識人 ；3、孔、孟、荀識人 ；4、諸葛亮識人 ；5、曾國藩識人 ）　　★案例練習：相面識人訓練　　第二部分：教你一招“一眼看透人”　　教你一招—一眼看透人（看透老板）一眼看透人（看透上司）　　一眼看透人（看透可交之人）　　　一眼看透人（看透奸邪小人）　　一眼看透人（看透可造之材）　　　一眼看透人（看透頑夫愚婦）　　一眼看透人（看透平庸之輩）　　　一眼看透人（看透君子

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