人生的目的
人生目的 有一天，一名大學(xué)教授到一個(gè)落后鄉(xiāng)村游山玩水，他雇了一艘小船游江... 當(dāng)船開動后教授問船夫：『你會數(shù)學(xué)嗎？』 船夫回答：『先生，我不會?！?教授又問船夫：『你會物理嗎？』 船夫回答：『物理？我不會?！?教授又問船夫：『那你會用計(jì)算機(jī)嗎？』 船夫回答：『對不起，我不會?！?教授聽后搖搖頭說道﹕『你不會數(shù)學(xué)，人生目的已失去六分之二；不會物理，人生目的 又失 去六分之一；不會用計(jì)算機(jī)，人生目的又失去六分之一；你的人生目的總共失去六分之 四…』 說到這兒，天空忽然飄來大片黑云，隨后吹來強(qiáng)風(fēng)，眼看暴風(fēng)雨就要來到... 船夫問教授：『先生，你會游泳嗎？』 教授愣一愣答道：『不會。沒學(xué)過?！?船夫搖搖頭說道：『那你人生目的快要失去六分之六了…』 【啟示】 有些人就是喜歡拿自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他人，就像故事中的教授，他是數(shù)理方面的專家， 便認(rèn) 為數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)是極為重要的，如果不能了解這些學(xué)問，人生似乎沒什么意義了 （這也 是一種『專家心態(tài)』）。對船夫來說，會不會這些有什么關(guān)系，最重要的應(yīng)該是「活」 下去 的能力，在緊要關(guān)頭，教授所專長的一切都沒用了，只有會游泳才能保命。命都沒了， 還談 什么人生目的？ 不要小看其它人，更別一味用「我」的標(biāo)準(zhǔn)做為對錯、好壞的標(biāo)準(zhǔn)。這位員工雖然不夠 機(jī) 靈、缺乏創(chuàng)意，但他做事不計(jì)較、不用心機(jī)；那位員工可能表達(dá)能力不好，可是他執(zhí)著 認(rèn) 真、實(shí)事求是。我的「優(yōu)點(diǎn)」他沒有，可別忘了，他的優(yōu)點(diǎn)我也欠缺啊！
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