《破淤堵 引清流—大健康菁英的能量煥活沙龍》0.5天沙龍版

  培訓講師:劉尋

講師背景:
劉尋老師——職場心理應(yīng)用實戰(zhàn)導師國家雙一流建設(shè)高校社會工作碩士曾任中國工程物理研究院(CAEP)團委書記曾任深交所上市公司HRBPMEAP項目組負責人四川省心理學會EAP健康型組織建設(shè)研究中心副主任中科院心理咨詢師心理學教師全球生涯規(guī)劃師( 詳細>>

劉尋
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《破淤堵 引清流—大健康菁英的能量煥活沙龍》0.5天沙龍版詳細內(nèi)容

《破淤堵 引清流—大健康菁英的能量煥活沙龍》0.5天沙龍版

《破淤堵 引清流-大健康菁英的能量煥活沙龍》
主講:劉尋老師
【課程背景】
在快速變化的新發(fā)展時期,菁英人士身兼數(shù)職,不僅要在職場上展現(xiàn)專業(yè)能力,還需在家庭中承擔多重角色,社會加諸“能者多勞”的“情緒價值”標簽,讓菁英人群的情緒內(nèi)耗、時間管理難題、自我價值感缺失等問題日益凸顯。
然而,現(xiàn)實中我們常常發(fā)現(xiàn),即便付出了大量努力,菁英人士也難以找到真正的平衡點。一方面,職場上“既要拼業(yè)績,又要穩(wěn)情緒”,壓力山大;另一方面,生活中“既要照顧家人,又要留出喘息空間”,身心俱疲。在這樣的多重挑戰(zhàn)下,如何破除心靈淤堵,煥發(fā)生命清泉?如何讓正能量與陽光心態(tài)成為突破困境的關(guān)鍵?
菁英人士的健康和幸福真的靠天(賦),靠命還是靠運?是否可以通過一些科學的方法,有效應(yīng)對這些挑戰(zhàn),讓他們在高效工作之余,也能享受更充盈的生活?同時提升他們的幸福感,實現(xiàn)身心平衡的健康人生?
本課程基于劉尋老師自有的國家版權(quán)課《打破壓力桎梏,展現(xiàn)陽光自我》,專為忙碌的現(xiàn)代人升級定制,更加關(guān)注他們的陽光心態(tài),以及家庭和事業(yè)的平衡,并融入了積極心理學、正念減壓(MBSR)等現(xiàn)代心理學技術(shù)。同時,特別設(shè)計了二選一的菁英人群專屬的心理賦能團輔活動“催眠減壓提升幸福力”、找到內(nèi)心的力量——增強自信、釋放負能量,更好地幫助菁英人士在職場和家庭中實現(xiàn)更好的幸福感和身心健康的力量感。
【課程收益】
一、組織收益:
增強適應(yīng)能力:隨著菁英人士在面對壓力時的應(yīng)對能力提升,整個組織的適應(yīng)性和韌性也將得到增強,更好地應(yīng)對外部環(huán)境的變化。
增強情感連接效能:通過正念練習,建立基于心理安全感的協(xié)作模式。
提升組織心理韌性:一念之轉(zhuǎn)的認知重構(gòu),使菁英人士帶領(lǐng)團隊在危機事件中的應(yīng)激反應(yīng)速度提升35%。
塑造積極心理資本:運用幸??茖WPERMA模型,系統(tǒng)性提升菁英人士的心理資源儲備。
二、個人收益:
自我認知提升:通過身心共舞的多維分析,學員能夠更客觀地認識自己,理解自身的反應(yīng)模式和情緒起伏。
情緒調(diào)節(jié)技巧:學習如何正確對待壓力與負面情緒,避免情緒失控,維持心理健康和情緒穩(wěn)定。
提高“全人”(Holistic Wellness)心身健康水平:學習科學有效的積極調(diào)節(jié)的方法,促進心理狀態(tài)-生理功能-社會關(guān)系良性循環(huán),提升整體生活質(zhì)量。
平衡工作和生活:掌握技巧以更好地平衡職業(yè)責任和個人生活,提高生活滿意度。
增強應(yīng)對變化的能力:在面對職場和生活中的快速變化時,能夠更加靈活和有效地應(yīng)對。
【返聘30+次的國家版權(quán)課】
16827557150【課程特色】
本沙龍課程是基于劉尋老師自有的國家版權(quán)課程《打破壓力桎梏,展現(xiàn)陽光自我》迭代定制而成,融合了積極心理學、心身醫(yī)學、東方養(yǎng)生智慧和現(xiàn)代工作生活平衡理念,并創(chuàng)造性運用了廣泛認可且得到眾多科學驗證的正念減壓(MBSR)技術(shù)進行實踐教學。本課程設(shè)計了大量的互動體驗,學員將學會如何在高壓環(huán)境下自我賦能,增強心理靈活性,實現(xiàn)從被動適應(yīng)到主動調(diào)整的轉(zhuǎn)變。課程設(shè)計兼顧理論深度與實踐落地,讓學員在專業(yè)成長的同時,也能收獲內(nèi)在的滿足與平衡。
【課程時間】
0.5天(6小時/天)
【課程對象】
本課程針對廣泛的菁英人士,特別是那些處于關(guān)鍵職業(yè)發(fā)展階段或面臨較大工作壓力的個體,旨在幫助他們通過提升正能量,更好地應(yīng)對職場挑戰(zhàn),促進個人和組織的共同發(fā)展。
高壓行業(yè)的職工:如金融、科技、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療、教育等行業(yè),面對高強度工作節(jié)奏和多任務(wù)挑戰(zhàn),需要提升心理韌性,優(yōu)化情緒管理。
企業(yè)管理者與職能部門負責人:需要在團隊管理、決策壓力和個人成長之間找到心理平衡,增強領(lǐng)導力與職場幸福感。
職場中高層與業(yè)務(wù)骨干:承擔關(guān)鍵業(yè)務(wù)和團隊協(xié)作任務(wù),面臨晉升壓力和高績效要求,需要掌握心理調(diào)適方法,提高抗壓能力。
職場適應(yīng)期的年輕女性:剛進入職場或處于職業(yè)發(fā)展初期,需要提升心理資本,增強自信心和適應(yīng)能力,構(gòu)建健康的職場心態(tài)。
職場晉升期的成長型人才:在職業(yè)發(fā)展關(guān)鍵階段,需要突破職場瓶頸,調(diào)整心理狀態(tài),提升自我驅(qū)動力和職業(yè)幸福感。
多重角色挑戰(zhàn)的菁英人士:在職場與家庭責任之間不斷平衡,需要有效管理壓力,優(yōu)化時間精力分配,實現(xiàn)個人與職業(yè)的雙重成長。
面臨職業(yè)轉(zhuǎn)型的個體:正在經(jīng)歷職業(yè)生涯轉(zhuǎn)型,比如晉升、轉(zhuǎn)行或面臨重大職業(yè)決策的個體,這些變化往往伴隨著壓力,有效的管理技巧將有助于他們更順利地過渡。
【課程方式】
1/3理論講解(案例分析+視頻觀摩),1/3模擬體驗,1/3互動分享(團隊討論)
● 交互教學:講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合,老師生動幽默演繹,課堂氛圍好;
● 互動演練:現(xiàn)場練習、小組討論、情境演練,即時練習,落地效果好;
● 行動學習:翻轉(zhuǎn)課堂、使學員沉浸其中相互激發(fā)成就,體驗評價好;
【課程大綱】
開場導入:開場破冰&課堂約定
1、身心一體,找回正能量
2、視頻:你的身體比你想象得更愛你
積極心理學 陽光健康新視角
一、身心共舞:健康的兩面鏡子
(一)生理與心理的相互作用?
中西醫(yī)結(jié)論,絕非笑談:憤怒在子宮,郁悶在乳房,委屈在胃里
為何有人說”乳腺通了,心情也順了“
負面情緒是身體的最大殺手:來自世衛(wèi)組織的研究——90%的疾病與負能量有關(guān)
互動:你知道前三種與情緒壓力相關(guān)性最強的常見疾病嗎?
(二)什么是科學的身心健康觀念?
1、解讀2025年4月發(fā)布的國民心理健康(2023-2024年)藍皮書
心身療愈的認知偏差:心理健康問題自評普遍高于身體健康?
2、沒有健康,就沒有幸福
二、你是否擁有陽光心態(tài)的積極療愈力?
(一)她的幸福,你的投射
1、測試:積極心理學視野下的“正能量”指數(shù)
2、經(jīng)典科學實驗VS清華幸??萍紝嶒炇医Y(jié)論
練習:自我認知與自我價值
活動:自我接納——重新認識你有多了不起
(二)幸福感是什么?為什么它如此重要?
1、翻轉(zhuǎn)實驗:陽光心態(tài),正面思考
2、幸福五元素:好心態(tài)生產(chǎn)力!
練習:如何運用加法視角
特別活動(可酌情選擇二選一,預(yù)估20-30分鐘)
1、心理放松與積極賦能:催眠減壓提升幸福力——幫助學員放松身心,提高心理幸福感
2、心理賦能團輔活動:找到內(nèi)心力量的”彩虹法“——增強自信、釋放負能量
第二講 身心同調(diào):解鎖健康生活的平衡之道
一、運動與身體保健
(一)有氧運動:關(guān)注當下的瘦身?
1、健身教練給我的健康瘦身清單
2、中科院強烈推薦的身心平衡的運動處方
(二)無氧運動:儲蓄未來的健康代謝?
增強肌肉力量,預(yù)防骨質(zhì)疏松,奔向更有力量的未來
二、心靈療愈的實操訓練
1、運用積極率,創(chuàng)建你的積極情緒檔案袋
2、3分鐘正念呼吸空間練習:冥想改變基因表達
3、感恩尊重 促進平衡
4、其他提升能量的自我覺察法
真實搭子,暖心陪伴
ORID總結(jié)復盤&行動計劃:設(shè)定身心同調(diào)的平衡目標

 

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