6S推進(jìn)與現(xiàn)場(chǎng)改善

  培訓(xùn)講師：劉彥坤

講師背景：
現(xiàn)場(chǎng)管理專家、高級(jí)生產(chǎn)管理師、青年入職導(dǎo)航創(chuàng)始人；中華培訓(xùn)師聯(lián)盟實(shí)戰(zhàn)派講師、中國(guó)管理協(xié)會(huì)平臺(tái)金牌講師、溫嶺青年企業(yè)家協(xié)會(huì)簽約講師；歷任日資企業(yè)生產(chǎn)主管、意大利企業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、臺(tái)資企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、浙江民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)副總、人力資源經(jīng)理等，擅長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)一體 詳細(xì)>>

劉彥坤
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6S推進(jìn)與現(xiàn)場(chǎng)改善詳細(xì)內(nèi)容

6S推進(jìn)與現(xiàn)場(chǎng)改善

6S推進(jìn)實(shí)務(wù)
參加對(duì)象：總經(jīng)理、部門經(jīng)理、中基層主管
課時(shí)：1天
課程簡(jiǎn)介：本課程的理論框架來(lái)源于講師近20年的工作實(shí)踐總結(jié)，匯聚國(guó)內(nèi)民企及歐、美、日、臺(tái)各類型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理精髓；依據(jù)企業(yè)實(shí)際和社會(huì)文化現(xiàn)狀，側(cè)重于適用性和實(shí)效性，以節(jié)能、降耗、增效為目標(biāo)；將原本繁雜而“煩人”的6S管理轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的公式化、工具化、工作化和生活化；使之推行簡(jiǎn)單，貫徹有趣，見(jiàn)效迅速。是真正最簡(jiǎn)單實(shí)用而大膽創(chuàng)新的6S管理。
培訓(xùn)方式：講授、引導(dǎo)式互動(dòng)、案例研討、練習(xí)一、課程大綱
（一）、6S的概念和核心宗旨：
1、5S的起源與6S的發(fā)展；
2、6S在各行業(yè)中的運(yùn)用目的與各行業(yè)推行6S管理的核心宗旨；
案例賞析：兩家企業(yè)6S管理的不同目標(biāo)；
（二）6S的新定義：
1、整理中“挑”的兩個(gè)含義；
2、整頓中“出”和“入”的范圍；
3、清掃中“臟”、“異”、“漏”的原則；
4、清潔中如何確?！吧稀?、“下”、“里”、“外”達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；
5、素養(yǎng)中的“心”、“神”、“形”、“言”、“行”包含哪些標(biāo)準(zhǔn)和適用范圍；
6、安全的5個(gè)對(duì)象“人”、“機(jī)”、“物”、“法”、“環(huán)”；
（三）6S的推進(jìn)與持續(xù)改善方法：
1、貫徹6S管理應(yīng)遵守的“三不”原則；2、6S管理的組織結(jié)構(gòu)與分工；
3、高效6S管理之十六字決的運(yùn)用與推進(jìn)；
4、6S管理之行為實(shí)施的“一五一十”法；
5、6S管理執(zhí)行的8字訣；
6、檢查評(píng)比計(jì)劃與實(shí)施要點(diǎn)；
作業(yè)：
定或完善6S管理組織結(jié)構(gòu)；
修（制）訂管理辦法（框架）；
③完善6S檢查表；
（四）檢查表與機(jī)制設(shè)制：1、檢查表的設(shè)制為何必須遵循三大原則；2、激勵(lì)機(jī)制設(shè)定的頭尾原則與改善總體目標(biāo)；
3、如何制定適配的《責(zé)任片區(qū)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)》；
4、現(xiàn)場(chǎng)演練作業(yè)；
①模擬6S管理組織結(jié)構(gòu)；
制管理辦法（框架）；
③草擬6S檢查表；
（五）現(xiàn)場(chǎng)答疑：（10—20分鐘）
注：可依據(jù)企業(yè)實(shí)際，更具針對(duì)性的調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容；

 

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