生產(chǎn)采購課程體系

【課程背景】精益生產(chǎn)在國內(nèi)的制造業(yè)中已有了一些運用,雖然還處在一個初期階段,但畢竟是有了一定的基礎與運用范圍。在服務業(yè)的運用基本上還是零,精益管理的指導思想是消除一切不增值的活動?!九嘤枌ο蟆糠諛I(yè)中、高層管理人員【課程目標】1)通過講解和案例分析,讓學員了解精益管理原則以及其在服務業(yè)的應用。2)通過講解和小組討論,讓學員掌握服務業(yè)精益管理的基本方法。3)改

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關系就是生產(chǎn)力人際關系建設與管理主講:田先一、觀念篇人際關系就是生產(chǎn)力1、人際關系的價值2、人際關系的特點3、人際關系的本質(zhì)4、影響人際關系的三個障礙5、人際關系的六大陷阱二、開啟篇如何建立人際關系1、主動出擊2、促進了解3、贏得認同4、獲得信任5、博得喜歡三、發(fā)展篇如何協(xié)調(diào)人際關系1、人際交往,和諧六律2、抬頭如何與你的上司相處3、伸手如何與你的同事相處4

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優(yōu)秀班組長   課時:6H

優(yōu)秀班組長主講老師吳湘洪[課程背景]Curriculumbackground作為制造企業(yè)最基本的管理組織,班組長的管理技能被賦予更加重要的責任與要求,然而,從基層員工提拔的班組長面臨各種管理挑戰(zhàn):做事努力很多,但角色認知太少;作業(yè)能力很強,但管理能力很弱。工作意識很強,但方法技能很弱;管理想法很多,會做的方法很少。諸如此類問題很多很多!管理一線有素的管理干部

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打造生產(chǎn)型企業(yè)核心競爭力,留住員工的心:珠三角制造生產(chǎn)型企業(yè)基層一線領導力及創(chuàng)新管理方法請思考:你是否在為難以管理員工而頭痛不已?你從職場關系中感受著快樂和安全,還是感受著壓力與傷害?你耗費了多少時間、精力處理員工的流失而帶來的對工作的負面影響?為什么我們做了很多工作,卻得不到員工的認同?為什么員工跳槽越來越頻繁對企業(yè)忠誠度低?為什么員工越來越不聽話凡事自我

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物流、采購與供應鏈管理實務『課程目標』了解庫存和采購管理的方法和技巧,掌握庫存管理、庫存效率提升、采購技巧、采購5R原則和技巧、降低采購成本等知識,更好地做好物流的管理和控制?!赫n程對象』庫管、采購、采購主管、采購經(jīng)理『課程時間』6小時『課程綱要』-庫存管理實務-物料管理實戰(zhàn)精解-物料采購-供應商評審與管理-供應商評定與管理-采購作業(yè)及物料跟催-采購績效評估

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物料管理績效提升及庫存控制『課程目標』幫助采購人員、庫管、生產(chǎn)管理人員、主管和經(jīng)理了解物料管理的特點、要求和方法,減少因物料短缺而產(chǎn)生的停工和交期延誤,最大限度地滿足生產(chǎn)的要求,節(jié)約采購成本和庫存成本,更好地為企業(yè)服務?!赫n程對象』采購人員、庫管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理『課程時間』6小時『課程綱要』-采購管理-采購活動的內(nèi)容和流程-采購的重要性-采購策略-供應商

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生產(chǎn)管理及生產(chǎn)計劃『課程目標』幫助生產(chǎn)管理人員、主管和經(jīng)理快速掌握生產(chǎn)的特點、類型,生產(chǎn)計劃、途程計劃和日程計劃的編制和追蹤技巧,控制交期,處理相關的問題和延誤,確保按質(zhì)按量按期高效完成生產(chǎn)任務?!赫n程對象』總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理『課程時間』6小時『課程綱要』-生產(chǎn)的本質(zhì)和形態(tài):-預估生產(chǎn);-訂貨生產(chǎn);-混合生產(chǎn)的特征;-生產(chǎn)管理的范疇:-產(chǎn)銷協(xié)調(diào)

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供應商成本控制與質(zhì)量意識培訓一、前言1.價值鏈模型2.全面成本周期3.成本工具選擇4.價值鏈/流背景5.當今生產(chǎn)系統(tǒng)的方式6.增值Vs.非增值,七種浪費7.價值流圖分析-案例8.改善:PDCA管理循環(huán)、大屋法、防呆法、成本管理、精益辦公室二、工廠成本控制與降低:制造成本篇1.持續(xù)改進活動(KAIZEN)2.問題解決3.Kaizen活動過程4.Kaizen優(yōu)先

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倉儲管理與庫存控制前言1倉儲管理的重要意義2物料保管的七大原則3八部曲關鍵管理模式4物資存放的十個原則和方法第1章倉儲管理概述1.1倉儲的產(chǎn)生和發(fā)展1.2倉儲的地位與作用1.3倉儲管理1.4倉儲與現(xiàn)代物流1.5倉庫的功能與分類1.6倉庫的結構與布局1.7自動化立體倉庫1.8倉儲設備選擇與管理第2章倉儲流程管理2.1入庫管理◆入庫前的準備工作、確定貨位和堆碼方

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倉儲安全管理規(guī)范課程培訓對象:企業(yè)倉庫安全管理人員、其他基層管理人員(員工代表、領班、主管等)。培訓目標:1、掌握安全的基本概念;樹立倉庫管理、操作人員的安全意識;2、了解倉庫安全工作關鍵風險點,及如何預防;3、培養(yǎng)安全行為習慣、提高安全技術水平。培訓內(nèi)容:-安全管理基本概念-何謂安全-安全意識范疇-危害金字塔-冰山原則-了解安全管理的基本概念、理論,增加安

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采購質(zhì)量管理實務一、質(zhì)量管理理念1、質(zhì)量意識的概念和十個內(nèi)容2、質(zhì)量的四個性3、質(zhì)量的內(nèi)涵4、質(zhì)量管理的方法5、質(zhì)量管理的原則二、采購質(zhì)量管理1、檢驗標準(GB2828-2003)的執(zhí)行2、抽樣檢驗的方法和要求:AQL和抽樣方案3、合格與否的判定4、對不合格的跟蹤處理5、對生產(chǎn)過程的監(jiān)控6、不合格的糾正預防三、采購質(zhì)量信息管理1、信息的內(nèi)涵和范圍2、如何收集

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采購與供應鏈管理實務序:物料成本演算一、采購管理理念1、采購經(jīng)營環(huán)境變遷2、采購理念更新:5R的真諦3、采購目標4、采購管理工作職能和職責5、采購與供應的關系發(fā)展6、采購角色的演變二、采購控制系統(tǒng)1、采購策略的三個層次2、采購作業(yè)流程及f熱br/>3、建立架構和制度-----依六種導向4、采購方法種類及實施5、適當采購數(shù)量辦法――如何確定最佳采購量6、

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采購管理與談判技巧   課時:12H

《采購管理與談判技巧》適合人員:采購人員、采購主管、采購經(jīng)理課程時間:12H課程收益:以實戰(zhàn)案例講解談判的方法和技巧,使采購談判能掌握先機,以最優(yōu)惠的價格取得符合要求的材料和服務,節(jié)約成本,增加企業(yè)收益和利潤。課程大綱:-認識采購-采購與供應的關系發(fā)展-采購管理的定義演變-采購的演變-采購功能發(fā)展的策略階段演變-采購管理理念的進化演變-采購角色的演變-采購部

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班組長核心管理能力訓練(TWI)(初級版:12hrs)///(中級版:18hrs)(高級版:24hrs)-課程對象制造型企業(yè)班組長、工段長、車間主任。-課程目標1、樹立教導理念,掌握工作教導技法。2、培養(yǎng)改善意識,掌握工作改善工具。3、訓練溝通技巧,創(chuàng)造和諧工作關系。4、培養(yǎng)安全意識,杜絕現(xiàn)場安全隱患。-課程大綱NO.單元名稱內(nèi)容與要點單元目標一、工作教導(

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5S活動推行實戰(zhàn)訓練(初級版:6hrs)//(中級版:9hrs)//(高級版:12hrs)-課程對象制造型企業(yè)各級人員-課程目標1、了解5S的基本概念和推行意義2、掌握5S推行的基本步驟和要領3、掌握推行5S各種實戰(zhàn)管理工具4、剖析企業(yè)推行5S的障礙及困惑-課程大綱NO.單元名稱內(nèi)容與重點單元目標一、推行5S的必要性與現(xiàn)實意義-5S推行理念導入-5S的基礎作

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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