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方超老師
方超 老師
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  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:中基層管理 職業(yè)素養(yǎng) 寫作匯報(bào)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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方超老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《管理的抉擇》主講:方超【課程背景】 中層是公司的中堅(jiān)力量,不僅僅起著上傳下達(dá)的作用,還對經(jīng)營結(jié)果起著不可磨滅的作用。本課程主要從“目標(biāo)管理、制度管理、團(tuán)隊(duì)管理、協(xié)調(diào)推動(dòng)”四大維度,多個(gè)典型管理場景進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),幫助管理者身臨其境,做好抉擇,以便于在日后的管理之中,能有效的分析問題和解決問題。在教學(xué)之中融入了多個(gè)典型的工具,幫助管理者知其然,也知道其所以然?!菊n程收益】 優(yōu)化自身管理工作處理的行為方式;掌握促進(jìn)團(tuán)隊(duì)效能提高的獨(dú)特方法;針對性地提升組織所要求的核心管理能力;沉淀并輸出具體管理難題的解決方法;加強(qiáng)各部門之間管理經(jīng)驗(yàn)的交流與心智融合;幫助管理團(tuán)隊(duì)形成系統(tǒng)的管理思維與管理能力。

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《合作共贏的向上管理》主講:方超【課程背景】 向上管理是一門旨在幫助個(gè)人與上級有效溝通和合作的課程。它提供了一系列工具和技巧,幫助個(gè)人建立良好的工作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo),并獲取上級的支持和資源。本課程主要幫助大家從建立正確的上下級關(guān)系,提升自己的實(shí)力,評估上級的性格和風(fēng)格,根據(jù)上級的風(fēng)格進(jìn)行自我管理和日常溝通和工作匯報(bào),解決工作匯報(bào)中的常見問題?!菊n程模型】 【課程收益】 能正確的認(rèn)識(shí)上下級關(guān)系,并學(xué)會(huì)構(gòu)建上下級關(guān)系;認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)的性格和做事風(fēng)格及應(yīng)對策略;解決工作匯報(bào)中的常見問題?!菊n程特色】 案例教學(xué):課程采用的均是真實(shí)發(fā)生的案例,學(xué)員學(xué)習(xí)的過程會(huì)覺得很貼切,通過案例的導(dǎo)入,幫助

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《“探尋自我 突破自我”的情緒與壓力管理》主講:方超【課程背景】 當(dāng)今社會(huì)節(jié)奏快,競爭壓力大,情緒時(shí)刻左右著我們的思想,壓力無處不在。我們每個(gè)人都會(huì)有情緒和壓力,并且情緒和壓力會(huì)伴隨我們的一生,如何處理好情緒與壓力至關(guān)重要,關(guān)系著我們的身心健康,壓力過大,止步不前,壓力過小,始終呆在舒適圈,沒有突破,更談不上成長。本課程從心理學(xué)的角度幫助我們認(rèn)識(shí)情緒和壓力,首創(chuàng)提出“三圈層五好模型”,從“理清情緒的來源——認(rèn)識(shí)非理性情緒——將非理性情緒變?yōu)槔硇郧榫w——形成良好效果”,進(jìn)而培養(yǎng)積極正向的思維習(xí)慣。從“害怕壓力——正確認(rèn)識(shí)壓力——直面壓力——自我調(diào)試”,進(jìn)一步改變自己的性格和行為,通過掌握CA

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《探尋自我與職業(yè)生涯規(guī)劃》主講:方超【課程背景】 職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)職場從業(yè)人員都需要去做的一件事,做好了職業(yè)規(guī)劃,能讓自己在職場中做到目標(biāo)明確,思路清晰,措施得力。否則,就會(huì)渾渾噩噩,度日如年,找不到工作的樂趣,視工作為負(fù)擔(dān)。本課程主要從全面的了解自己的價(jià)值觀、能力、性格、氣質(zhì)、自己的優(yōu)勢與劣勢,運(yùn)用 PEST 工具對社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)和自我分析,選擇目標(biāo)職業(yè),確定職業(yè)目標(biāo),對職業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析,縮短差距,進(jìn)行印象管理,擬定提升計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)?!菊n程收益】 能獨(dú)立畫出蘇伯生涯彩虹圖,并能解釋其含義;了解自己的自己的價(jià)值觀、興趣、能力、氣質(zhì)、性格;掌握自我分析的SWOT 分析法

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《新員工職業(yè)化素養(yǎng)及自我管理》主講:方超【課程背景】 本課程主要針對新員工入職的時(shí)候幫助他們快速的認(rèn)清自己的角色,找準(zhǔn)定位,從職業(yè)轉(zhuǎn)變的過程之中常遇到的問題進(jìn)行剖析,幫助新員工快速的從校園人轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,知道如何做好自我管理?!菊n程目標(biāo)】 理解校園人和職業(yè)人的區(qū)別;掌握職業(yè)化的六大步驟;記住新員工的十大注意事項(xiàng);掌握時(shí)間管理的技巧;掌握情緒管理的技巧。【課程特色】 心路歷程:根據(jù)新員工的成長軌跡,由內(nèi)而外的變化,提升自我認(rèn)知,改變角色,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我管理;全是干貨:針對多年的新員工職業(yè)生涯輔導(dǎo)得出來的經(jīng)驗(yàn),用管理者的視角來減少新員工的成長障礙?!菊n程對象】 新員

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《組織經(jīng)驗(yàn)的多維萃取》主講:方超【課程背景】本課程主要學(xué)習(xí)案例萃取的定義,以及案例主題選取,萃取的過程,訪談技術(shù)及案例形成的過程,通過學(xué)習(xí)和練習(xí)掌握案例萃取技術(shù),同時(shí)萃取出優(yōu)秀案例和典型案例,幫助學(xué)員在后期的日常銷售管理之中形成可以借鑒和訓(xùn)練的素材。【課程收益】掌握案例萃取的技術(shù);學(xué)習(xí)案例萃取的典型事件訪談法;學(xué)會(huì)識(shí)別訪談主題和績效數(shù)據(jù);掌握 STAT模型;掌握案例推廣的手段和技術(shù)?!菊n程特色】結(jié)合企業(yè)的實(shí)際,提供案例模版,講解萃取的方法和步驟,幫助學(xué)員對工作流程進(jìn)行快速的回顧,挖掘“很重要+有難度+頻率高+涉績效”四個(gè)維度的工具、方法、操作步驟,快速提煉出組織經(jīng)驗(yàn)的智慧,結(jié)合內(nèi)容生成不同的形

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