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《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》(教育部第24號令)2006年9月1日施行
第一篇 高校輔導員隊伍建設管理基礎
第一章 概論
第二章 我國輔導員制度
第三章 發(fā)達國家和地區(qū)高校學生事務工作狀況

第二篇 輔導員角色定位和要求
第一章 輔導員角色定位
第二章 輔導員與其他學生管理和服務主體間的關系
第三章 輔導員職業(yè)特點
第四章 輔導員職業(yè)素質和能力
第五章 輔導員的職業(yè)道德
第六章 輔導員工作原則
第七章 輔導員工作職責
第八章 輔導員工作方法

第三篇 高校輔導員素質培養(yǎng)與管理
第一章 概論
第二章 輔導員思想素質
第三章 輔導員道德素質
第四章 輔導員文化素質
第五章 輔導員心理素質

第四篇 高校輔導員上崗必備職能
第一章 輔導員的思想政治教育職能
第二章 大學生思想特點的把握
第三章 輔導員日常管理開展
第四章 輔導員思想政治教育工作
第五章 輔導員如何開展學習輔導工作職能
第六章 班級管理職能
第七章 輔導咨詢工作
第八章 班級及黨團組織建設
第九章 校園文化建設工作
第十章 學風建設
第十一章 貧困家庭學生資助與勤工助學
第十二章 輔導員心理輔導工作
第十三章 輔導員如何開展生涯輔導工作
第十四章 輔導員的各類活動舉辦工作
第十五章 學生管理與綜合測評
第十六章 輔導員處理突發(fā)與緊急事務的職責
第十七章 學生網絡行為的規(guī)范與引導

第五篇 高校輔導員工作培訓與評估考核
第一章 高校輔導員工作評估
第二章 輔導員思想素質培訓和考核
第三章 輔導員心理素質培訓和考核
第四章 輔導員管理與輔導員教育管理
第五章 輔導員綜合素質培訓與考核標準
第六章 輔導員教育能力培訓及其考核標準

第六篇 高校輔導員隊伍建設與發(fā)展完善
第一章 輔導員隊伍建設
第二章 輔導員的自我完善和發(fā)展
第三章 輔導員基本修養(yǎng)的發(fā)展完善
第四章 輔導員工作研究思路
第五章 輔導員工作的重要性

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