培訓(xùn)時(shí)間:

管理者的理性決策與系統(tǒng)思考

  培訓(xùn)講師:陳嘯語

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:2200

  贈送積分:2200

    服務(wù)電話:010-82593357

管理者的理性決策與系統(tǒng)思考詳細(xì)內(nèi)容

管理者的理性決策與系統(tǒng)思考
【課程收益】
超越EMBA的經(jīng)典核心課程,更注重實(shí)戰(zhàn)性,提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的綜合能力,幫助學(xué)員解決企業(yè)自身問題;
通過經(jīng)典案例分析,傳播先進(jìn)理念,提供企業(yè)經(jīng)營管理的清晰框架和技能,改變企業(yè)習(xí)慣于縱向思維(向內(nèi)看),學(xué)會橫向思維(向外看),真正清晰“思維決定出路,思路決定財(cái)路”;
引領(lǐng)企業(yè)實(shí)施藍(lán)海戰(zhàn)略的視野和新思維,真正實(shí)現(xiàn)有效率,有效益的企業(yè)管理目標(biāo);
大量的成功案例借鑒,能夠解決企業(yè)穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展在不同時(shí)間段制定不同策略與計(jì)劃。
【學(xué)習(xí)對象】
在工商業(yè)領(lǐng)域中,從事經(jīng)營管理的大、中型國有、外企、合資、民營、集體企業(yè)集團(tuán)董事長、總經(jīng)理、經(jīng)理、及各專業(yè)部門的經(jīng)理
【課程大綱】
一、科學(xué)的世界圖式與系統(tǒng)理念
1. 現(xiàn)代科學(xué)的世界圖式
2. 宇宙系統(tǒng)的基本特性
3. 群體的系統(tǒng)行為特征
4. 生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)特征
5. 世界的系統(tǒng)性、統(tǒng)一性和創(chuàng)生性
二、系統(tǒng)的整體性及其種種表現(xiàn)
1. 多個(gè)要素的搭配組合可以創(chuàng)生出新的整體系統(tǒng)。
2. 相同要素的不同聯(lián)系組合可以創(chuàng)生出多種整體系統(tǒng)。
3. 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變可能引起性質(zhì)完全不同的系統(tǒng)行為。
4. 案例分析:某知名汽車企業(yè)如何通過戰(zhàn)略要素重組創(chuàng)新運(yùn)營方式
三、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能原理與體制變革
1. 單向作用與集中化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與行為
2. 組織管理中的集中化系統(tǒng)(科層系統(tǒng)、官僚系統(tǒng)或A系統(tǒng))
3. 單向作用管理結(jié)構(gòu)的弊病
4. 相互作用與有機(jī)化管理
5.案例分析:某礦業(yè)公司重塑組織體系提高運(yùn)營效率
四、企業(yè)系統(tǒng)特征分析
1. 企業(yè)系統(tǒng)的社會屬性
2. 企業(yè)系統(tǒng)的耗散結(jié)構(gòu)
3. 企業(yè)系統(tǒng)不等于自組織
4. 企業(yè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其分解
5. 企業(yè)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)
6. 企業(yè)系統(tǒng)決策的動力
7. 案例分析:某制造企業(yè)系統(tǒng)整體功能剖析
五、企業(yè)蛻變與理性決策
1. SWOT分析法與理性決策
2. BCG分析法與企業(yè)理性決策
3. GE業(yè)務(wù)熒屏法與理性決策
4. 基于企業(yè)生命周期的企業(yè)蛻變決策分析
5. 困境企業(yè)戰(zhàn)略決策的成功之道
6. 企業(yè)決策時(shí)機(jī)的把握
7. 案例分析:某知名手機(jī)企業(yè)的戰(zhàn)略決策模式分析
六、企業(yè)理性決策與利益相關(guān)者
1. 如何識別與利益相關(guān)者關(guān)系的不同維度
2. 如何區(qū)分利益相關(guān)者的存在狀態(tài)
3. 構(gòu)建有利的利益相關(guān)者的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
4. 案例分析:某電纜集團(tuán)如何通過關(guān)注相關(guān)者利益,實(shí)現(xiàn)資本良性運(yùn)作
【師資介紹】
陳嘯語
1、 專業(yè)與職業(yè)背景
陳嘯語,普若非咨詢公司資深顧問,原上汽某事業(yè)部管理部經(jīng)理、某知名教育集團(tuán)副總裁,工商管理碩士,經(jīng)濟(jì)師,英國劍橋大學(xué)CIE人力資源中國區(qū)培訓(xùn)導(dǎo)師,廣東中小企業(yè)管理局培訓(xùn)示范基地客座教授,中國商業(yè)企業(yè)管理協(xié)會天津考試中心主任,人力資源管理師認(rèn)證講師,清華大學(xué)、北京科技大學(xué)等多家知名院校特邀培訓(xùn)導(dǎo)師,國內(nèi)多家知名管理咨詢公司技術(shù)指導(dǎo)顧問。陳老師具有豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),其在組織運(yùn)營及人力資源管理方面頗有造詣,深受企業(yè)及學(xué)員的好評。
2、授課特色
◆特有的5+1培訓(xùn)模式:前沿理論知識講授,互動式經(jīng)典案例分析,輔導(dǎo)式方案設(shè)計(jì),現(xiàn)場問題診斷、精辟點(diǎn)評,加上NLP教練技術(shù),獨(dú)特的“5+1”授課模式可徹底杜絕空頭理論,全面提升管理者的實(shí)戰(zhàn)能力?!粽n堂學(xué)習(xí)與企業(yè)體驗(yàn)相結(jié)合:學(xué)員將課堂所學(xué)知識,結(jié)合所在企業(yè)實(shí)際情況,進(jìn)行體驗(yàn)式消化,邊學(xué)習(xí)邊研討,不斷提升和完善自身的知識結(jié)構(gòu)與管理能力?!衾碚撆c行動相結(jié)合:老師講解,結(jié)合行動學(xué)習(xí)法,學(xué)員現(xiàn)場開展設(shè)計(jì),老師點(diǎn)評,在講解中掌握,在動手中深化與鞏固。
3、客戶見證
受其指導(dǎo)過的部分企業(yè):中國電信、天津正大集團(tuán)、中國工商銀行、中山歐普照明、美的集團(tuán)、廣東云浮硫鐵礦企業(yè)集團(tuán)、福建福馬食品集團(tuán)、天誠電纜集團(tuán)、天津三電汽車空調(diào)、天津市房地產(chǎn)總公司、江蘇乾興鋼結(jié)構(gòu)、浙江海德曼、清遠(yuǎn)廣興萬和、傲宇實(shí)業(yè)、浙江夢天木業(yè)、浙江華悅木業(yè)等

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