精益5S
精益5S詳細(xì)內(nèi)容
時間:2011年07月23-24日
講師:莊文濤
地點:北京
天數(shù):2天
培訓(xùn)費用:特價1280元/人(含培訓(xùn)費、資料費、午餐、培訓(xùn)證書等)
課程目標(biāo)Course objectives
• 了解5S在管理系統(tǒng)中的作用
• 了解5S的內(nèi)涵和重要意義
• 了解5S活動中每個S的具體內(nèi)容
• 掌握推行5S活動的步驟
• 掌握推行5S活動的有效工具
• 如何激發(fā)員工,持續(xù)推進(jìn)5S
培訓(xùn)對象Targeted Participants
企業(yè)生產(chǎn)副總、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、5S推進(jìn)負(fù)責(zé)人、5S小組成員、班組長等
課程大綱ScopeandCoverage
第一模塊 現(xiàn)場管理與5S概念
一 現(xiàn)場管理基本概念:為什么要推進(jìn)5S及目視化管理
• 現(xiàn)場價值流分析:從客戶的角度來看現(xiàn)場
• 尋找現(xiàn)場中的浪費
• 現(xiàn)場改善的內(nèi)涵和目標(biāo)
• 5S在管理系統(tǒng)中的作用
• 現(xiàn)場管理體系
二 5S基本概念:5S成功的關(guān)鍵
• 5S活動的發(fā)展
• 5S管理的目標(biāo)
• 5S活動的內(nèi)涵及應(yīng)有姿態(tài)
• 5S活動的意義
• 做好5S的關(guān)鍵要素
第二模塊 現(xiàn)場5S及目視化管理的推進(jìn)方法和技巧
三 整理
• 整理:消除浪費
整理前準(zhǔn)備
整理開展的步驟
整理對象的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)及整理基準(zhǔn)的制作
整理現(xiàn)場評估的眼光和工具
不要品一覽
開展整理工作的難點及對策
四 整頓:提高效率
• 為什么要進(jìn)行整頓
• 整頓目標(biāo)回顧
• 整頓技能測試(圖片診斷)
• 整頓開展的步驟
• 整頓技能進(jìn)階
五 目視化管理
• 為什么要展開目視化管理
• 目視化管理工具
• 目視化管理的用途
• 目視化管理的關(guān)鍵
• 目視化管理實際案例鑒賞
六 清掃:循序漸進(jìn)
• 清掃:
開展清掃工作的目標(biāo)
提高執(zhí)行力的關(guān)鍵
清掃推進(jìn)流程及重點
清掃推進(jìn)方法與技巧
七 清潔:堅持到底
• 清潔:打造可以持續(xù)推進(jìn)的5S
清潔的內(nèi)涵
推進(jìn):PDCA循環(huán)+預(yù)防:5Why法
清潔的工作重點
堅持力三要素
八 素養(yǎng):養(yǎng)成習(xí)慣
• 素養(yǎng):內(nèi)在認(rèn)知的轉(zhuǎn)變
素養(yǎng)的表現(xiàn)形式
素養(yǎng)提升的關(guān)鍵
提升素養(yǎng)的契機(jī)
第三模塊 進(jìn)階技巧及系統(tǒng)推進(jìn)篇
九 進(jìn)階技巧篇
• 5S活動的管理——SDCA與PDCA原則
• 預(yù)防5S——5Why法
• “一目了然”的評價方式
• 評比和宣傳
• 員工參與和持續(xù)推進(jìn)
OPL(ONE POINT LESSON)活動的開展
活動板活動的開展
小組碰頭會的開展
十 5S及目視化管理的系統(tǒng)推進(jìn)技巧
• 推行成功的前提條件
• 公司推行5S及VM的步驟
• 5S活動失敗的類型
• 5S實施的原則和員工為什么做(不做)5S?
• 推行5S活動的障礙
• 克服消極因素的方法
• 推行5S活動的原則
• 5S推進(jìn)組織形式
• 員工參與和持續(xù)推進(jìn)
• 三階段法推進(jìn)5S
講師 Trainer
莊老師
BESTWAY高級顧問,企業(yè)精益大師。從事生產(chǎn)管理21年,精益生產(chǎn)11年,先后在數(shù)家世界級企業(yè)(Actuant、 Newell、Delphi)擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、制造經(jīng)理、精益經(jīng)理、中國區(qū)精益總監(jiān),從事生產(chǎn)管理和精益生產(chǎn)推進(jìn)工作,接受日本、美國、中國等多國精益專家的指導(dǎo)或培訓(xùn),并在長期實踐中積累了豐富經(jīng)驗,先后建立多個樣板單元,樣板工廠,發(fā)展精益供應(yīng)商,并受邀去美國進(jìn)行精益改善項目指導(dǎo)和供應(yīng)商精益發(fā)展專題的報告。在德爾福培養(yǎng)并帶領(lǐng)精益團(tuán)隊建立起精益實踐體系,并取得優(yōu)異成績,僅近兩年在指導(dǎo)美國公司和國內(nèi)企業(yè)開展精益活動中,取得成效約百萬美元,包括質(zhì)量/人員效率/生產(chǎn)周期/設(shè)備利用率等改善項目。
授課風(fēng)格
秉持責(zé)任、實用、積極、誠信的服務(wù)原則;
結(jié)合其夯實的理論、及實踐和咨詢經(jīng)驗,善于從系統(tǒng)的角度來尋找培訓(xùn)、咨詢的突破口;
深刻體會企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)之需求,基層管理之現(xiàn)狀,結(jié)合其實戰(zhàn)功底,使其培訓(xùn)課程內(nèi)容深入淺出,運用互動、輕松的授課方式,提高學(xué)員的參與積極性,受到學(xué)員與企業(yè)的一致好評;
善于對生產(chǎn)現(xiàn)場管理現(xiàn)狀、基層主管的管理能力進(jìn)行系統(tǒng)的分析、診斷,針對企業(yè)自身實際特點,展開現(xiàn)場管理輔導(dǎo)和培訓(xùn),注重效果和實用性。
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