培訓(xùn)時(shí)間:

如何構(gòu)建企業(yè)大學(xué)

  培訓(xùn)講師:王世英

  時(shí)間地點(diǎn):
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  培訓(xùn)費(fèi)用:2200

  贈(zèng)送積分:2200

    服務(wù)電話:010-82593357

如何構(gòu)建企業(yè)大學(xué)詳細(xì)內(nèi)容

時(shí)間:2011年9 月19日 地點(diǎn):北京•國(guó)家會(huì)議中心
主題:關(guān)于《如何構(gòu)建企業(yè)大學(xué)》邀請(qǐng)函
如何構(gòu)建企業(yè)大學(xué)
一、【培訓(xùn)背景】
從影響全球的第一所“企業(yè)大學(xué)”——GE克勞頓學(xué)院的成功運(yùn)作,到寶潔大學(xué)等世界500強(qiáng)企業(yè)大學(xué)的卓越發(fā)展,再到國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)大學(xué)的迅速崛起,企業(yè)大學(xué)正越來(lái)越受眾多企業(yè)的青睞。
聚焦企業(yè)大學(xué),之所以風(fēng)靡全球,獲得企業(yè)的普通認(rèn)可,主要原因在于企業(yè)大學(xué)體現(xiàn)了最完美的人力資源培訓(xùn)體系,是最有效的學(xué)習(xí)型組織實(shí)現(xiàn)手段,更是公司規(guī)模與實(shí)力的有力證明。
面對(duì)動(dòng)態(tài)復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境,更多的中國(guó)企業(yè)有必要迅速加入到企業(yè)大學(xué)的強(qiáng)大陣營(yíng)中,快速培養(yǎng)自己的人才,以提升整個(gè)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。然而,對(duì)于如何構(gòu)建企業(yè)大學(xué),許多管理者面臨諸多挑戰(zhàn):
◆ 對(duì)企業(yè)大學(xué)的職能、角色及責(zé)任認(rèn)知模糊,導(dǎo)致企業(yè)大學(xué)的根基不穩(wěn)
◆ 不了解企業(yè)大學(xué)模式和基本構(gòu)架,使企業(yè)大學(xué)僅為企業(yè)內(nèi)部員工提供培訓(xùn)
◆ 想扎扎實(shí)實(shí)做好企業(yè)大學(xué),卻對(duì)企業(yè)大學(xué)構(gòu)建的流程一知半解
◆ 針對(duì)企業(yè)的實(shí)際情況和特點(diǎn),不知如何科學(xué)設(shè)計(jì)課程體系和師資體系
同時(shí),很多企業(yè)已經(jīng)建立自己的企業(yè)大學(xué),但往往有名無(wú)實(shí),結(jié)果不夠理想,沒(méi)有發(fā)掘出企業(yè)大學(xué)作為一個(gè)戰(zhàn)略工具的真正意義。
為此,特舉辦本次培訓(xùn)課程,深度解讀如何構(gòu)建完善的企業(yè)大學(xué)。
二、【培訓(xùn)目的】
通過(guò)剖析世界著名企業(yè)大學(xué)的發(fā)展歷程、運(yùn)作模式,學(xué)習(xí)企業(yè)大學(xué)組織體系、課程體系和師資體系等構(gòu)建企業(yè)大學(xué)的方法、策略,旨在使企業(yè)有效掌握建立企業(yè)大學(xué)、完善企業(yè)大學(xué)的核心知識(shí),快速進(jìn)入體系化構(gòu)建企業(yè)大學(xué)階段,進(jìn)而真正發(fā)揮企業(yè)大學(xué)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的策略性價(jià)值

三、【培訓(xùn)受益】
1. 明晰全球范圍企業(yè)大學(xué)發(fā)展情況、中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程和最新趨勢(shì)
2. 準(zhǔn)確對(duì)標(biāo)世界著名企業(yè)大學(xué),以便能夠站在巨人的肩膀上發(fā)展和完善自己
3. 系統(tǒng)地建立起企業(yè)大學(xué)的概念體系,為建立企業(yè)大學(xué)或提升培訓(xùn)體系打下良好的理論基礎(chǔ)
4. 全面掌握領(lǐng)導(dǎo)力管道模型、勝任力模型、崗位成長(zhǎng)路徑模型和學(xué)習(xí)地圖等,協(xié)助企業(yè)順利構(gòu)建企
業(yè)大學(xué)體系
四、【培訓(xùn)特色】
1. 全球企業(yè)大學(xué)的盤(pán)點(diǎn)和掃描,開(kāi)闊您的思維和視野
2. 豐富的案例教學(xué),仿佛帶您進(jìn)行了一次世界著名企業(yè)大學(xué)之旅
3. 秉承從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去的精神,讓您獲得具體的操作經(jīng)驗(yàn)
4. 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)研討,幫助您解決實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,并啟發(fā)您進(jìn)一步思考
五、【培訓(xùn)對(duì)象】
大中型企業(yè)總經(jīng)理、主管人力資源總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)部門(mén)負(fù)責(zé)人和培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)人員等。
六、【講師簡(jiǎn)介】
王世英  老師
◆高級(jí)講師
◆ 中山大學(xué)管理學(xué)博士,北京大學(xué)匯豐商學(xué)院兼職教授
◆ 大型企業(yè)駐外商務(wù)代表、大型民營(yíng)企業(yè)董事總經(jīng)理、外資企業(yè)管理顧問(wèn)
◆ 超過(guò)二十年從事管理、培訓(xùn)和咨詢的經(jīng)驗(yàn),在人力資源規(guī)劃、企業(yè)大學(xué)構(gòu)建、
勝任力模型建構(gòu)、項(xiàng)目管理等廣泛領(lǐng)域有著豐富經(jīng)驗(yàn)和比較深入的研究
◆  出版書(shū)籍《培訓(xùn)革命:世界著名公司企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐》,為國(guó)內(nèi)出版的第一本系統(tǒng)總結(jié)世界著名企
業(yè)大學(xué)建設(shè)實(shí)踐的專(zhuān)著,在中國(guó)培訓(xùn)界產(chǎn)生了廣泛的影響,被譽(yù)惠普商學(xué)院、華為大學(xué)等稱(chēng)為企業(yè)大學(xué)
建設(shè)的必讀書(shū)
◆  提供過(guò)咨詢培訓(xùn)服務(wù)的企業(yè)有60多家,代表性客戶有:中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、南方航空、南方電
網(wǎng)、廣東電網(wǎng)、浦發(fā)銀行、海格集團(tuán)、立白集團(tuán)、廣東中煙、廣東電視臺(tái)、雅昌集團(tuán)等

七、【培訓(xùn)安排】
日期 時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容
9.19 9:00 ~ 10:35 第一部分  全球企業(yè)大學(xué)潮流
一、跨國(guó)公司的企業(yè)大學(xué)浪潮
1.跨國(guó)公司席卷全球的企業(yè)大學(xué)   
2.跨國(guó)公司在華企業(yè)大學(xué)大盤(pán)點(diǎn)
二、中國(guó)企業(yè)大學(xué)浪潮
1.中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程掃描     
2.中國(guó)企業(yè)大學(xué)發(fā)展新趨勢(shì)
第二部分  世界著名企業(yè)大學(xué)案例分析
三、GE領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心案例分析
   1.GE領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心發(fā)展歷程    
2.領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)金字塔
   3.影響全球的行動(dòng)學(xué)習(xí)模型與課程設(shè)計(jì)
   4.后MBA領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目         
5.GE催生新戰(zhàn)略的群策群力會(huì)議
10:35 ~ 10:50 休息時(shí)間
10:50 ~ 12:00 四、摩托羅拉大學(xué)案例分析
   1.全球運(yùn)作的摩托羅拉大學(xué)       
2.摩托羅拉大學(xué)中國(guó)校區(qū)的運(yùn)作模式
   3.能力模型與培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)       
4.摩托羅拉大學(xué)的特色培訓(xùn)項(xiàng)目
五、寶潔大學(xué)案例分析
   1.鮮為人知的寶潔大學(xué)精密體系構(gòu)造圖
   2.寶潔的全職涯培訓(xùn)體系
   3.寶潔有效的培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)作機(jī)制
   4.拓展人才供應(yīng)鏈的寶潔校園大學(xué)
六、平安大學(xué)案例分析
    1.最國(guó)際化的本土企業(yè)大學(xué)—平安大學(xué)概況
    2.平安大學(xué)體系構(gòu)造與高效運(yùn)作模式
    3.平安大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系
12:00 ~ 14:00 全體學(xué)員合影留念,午餐時(shí)間,休息時(shí)間
14:00 ~ 15:15 第三部分  企業(yè)大學(xué)構(gòu)建路線圖
七、 構(gòu)建企業(yè)大學(xué)的組織體系
1.企業(yè)大學(xué)的功能定位圖
2.企業(yè)大學(xué)組織組織模式選擇
八、 構(gòu)建企業(yè)大學(xué)的課程體系
1.課程體系開(kāi)發(fā)雙路徑模型
2.如何繪制課程地圖
3.如何快速形成本企業(yè)的課程體系
4.課程評(píng)估流程
九、 構(gòu)建企業(yè)大學(xué)師資體系
1.如何設(shè)計(jì)最適合的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
2.快速打造師資隊(duì)伍的三種有效策略
15:15~15:25 下午茶歇,休息時(shí)間
15:25~16:30 第四部分  構(gòu)建企業(yè)大學(xué)的工具
十、領(lǐng)導(dǎo)力管道模型及其應(yīng)用
十一、勝任力模型及其應(yīng)用
十二、崗位成長(zhǎng)路徑模型與學(xué)習(xí)地圖
16:30 ~ 16:55 休息時(shí)間
16:55 ~17:30 十三、企業(yè)大學(xué)成長(zhǎng)路徑
十四、互動(dòng)答疑
課程時(shí)間 2011年9月19日 課程地點(diǎn) 北京國(guó)家會(huì)議中心 課程講師 王世英
課程費(fèi)用 2200元/人

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供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班培訓(xùn)時(shí)間: 25年5月24-25日線上直播 25年10月25-26日 直播課培訓(xùn)費(fèi)用: 4280元/人培訓(xùn)對(duì)象:供應(yīng)鏈總監(jiān)、經(jīng)理、主管和采購(gòu)、項(xiàng)目管理、材料管理、運(yùn)營(yíng)管理、供應(yīng)商質(zhì)量保證、財(cái)務(wù)、計(jì)劃、物流和其他供應(yīng)鏈相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士。課程背景:許多經(jīng)理人在成為供應(yīng)鏈管理領(lǐng)導(dǎo)者之前,或是學(xué)技術(shù)的,或是做營(yíng)銷(xiāo)的,或是搞研發(fā)的或是從事服...

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低效不勝任工作與單方解除風(fēng)險(xiǎn)及協(xié)商解除面談溝通技巧-HR必備疑難問(wèn)題及應(yīng)對(duì)課程時(shí)間:2025年3月21上海 3月 25日深圳 3月27日北京5月17日北京 5月23日深圳 5月24日上海6月21日上海 7月19日深圳 7月26日北京8月23日成都 9月12日北京 9月25日上海 9月 26日深圳 課程費(fèi)用:3500元/人(包含:上下午茶歇、午餐...

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 講師:白老師詳情


系統(tǒng)洞察-從癥狀到全局培訓(xùn)時(shí)間:三月五月七月九月十一月15 周六24 周六12 周六13 周六29 周六培訓(xùn)地點(diǎn):深圳培訓(xùn)費(fèi)用:3200元/人(培訓(xùn)費(fèi)用、資料費(fèi)、茶歇、結(jié)業(yè)證書(shū)、稅費(fèi),一年內(nèi)可免費(fèi)復(fù)訓(xùn))培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)骨干員工/管理層課程背景:現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境變得越來(lái)越復(fù)雜,涉及到多個(gè)因素和利益相關(guān)者的相互作用。管理層需要能夠理解和應(yīng)對(duì)這種復(fù)雜性,而系統(tǒng)思考提供了...

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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管質(zhì)量管理能力顯著提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)時(shí)間:25年5月24-25日北京培訓(xùn)費(fèi)用: 4280元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)培訓(xùn)對(duì)象:制造型企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、主管、車(chē)間主任、班組長(zhǎng);現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工藝主管、工程師、技術(shù)員;品質(zhì)經(jīng)理、主管、工程師、班組長(zhǎng);設(shè)備工裝主管、技術(shù)人員為什么21世紀(jì)的今天還是有很多企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)主管對(duì)質(zhì)量及質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)還是非常...

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 講師:白睿詳情


課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格;2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對(duì)于從事過(guò)一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友尤其適合;3...

 講師:田勝波詳情


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