培訓(xùn)時間：

WIAL行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計與應(yīng)用

  培訓(xùn)講師：王志剛

  時間地點(diǎn)：
本課程時間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時間

  培訓(xùn)費(fèi)用：4200元

  贈送積分：4200

    服務(wù)電話：010-82593357

WIAL行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計與應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容

WIAL行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計與應(yīng)用
主   講：資深行動學(xué)習(xí)認(rèn)證教練   王志剛
課程費(fèi)用：4200元/人
課程對象：本課程適合希望提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)效果和落實(shí)行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目的管理者，比如各職能部門經(jīng)理/主管、各分公司經(jīng)理/主管以及對行動學(xué)習(xí)法感興趣的在職人士
課程概要

全球化和信息化把組織暴露在一個高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大環(huán)境中，只有具備快速學(xué)習(xí)能力，組織才能在殘酷而激烈的競爭中生存下來。此刻，企業(yè)需要一種全新的學(xué)習(xí)模式優(yōu)化企業(yè)運(yùn)營程序，而行動學(xué)習(xí)就是最佳的培育組織應(yīng)對變化、建立學(xué)習(xí)型組織的方式。然而，行動學(xué)習(xí)法在戰(zhàn)績顯赫的同時卻也讓眾多企業(yè)管理者望而卻步——
 不知如何以行動學(xué)習(xí)的方式滿足內(nèi)部培訓(xùn)需求？
 不知如何根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況設(shè)計行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目？
 不知如何將行動學(xué)習(xí)應(yīng)用到自己的實(shí)踐工作中？
針對以上問題，我們特邀資深行動學(xué)習(xí)認(rèn)證教練王志剛先生，與我們一同分享《WIAL行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計與應(yīng)用》的精彩課程，本課程旨在將行動學(xué)習(xí)應(yīng)用到企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)發(fā)展實(shí)踐中，幫助學(xué)員大大提升培訓(xùn)發(fā)展工作的有效性。由于課程是基于學(xué)員真實(shí)的培訓(xùn)需求而成的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)員能在全真情境下通過逐步的項(xiàng)目設(shè)計從而充分掌握行動學(xué)習(xí)的要點(diǎn)與精髓。
請學(xué)員在上課前準(zhǔn)備1-2個內(nèi)部培訓(xùn)需求（現(xiàn)有或過往均可），老師將在課堂上引導(dǎo)學(xué)員將培訓(xùn)需求轉(zhuǎn)換為具體的行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
課程收獲

 了解行動學(xué)習(xí)法的運(yùn)作原則與要素設(shè)定
 建立行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目的基本框架
 明確行動學(xué)習(xí)法的問題設(shè)置方案
 掌握行動學(xué)習(xí)過程中各環(huán)節(jié)的設(shè)計要素
課程大綱

【第一天上午】
一、國際上行動學(xué)習(xí)的不同流派介紹
二、什么是行動學(xué)習(xí)
三、WIAL行動學(xué)習(xí)法介紹
1、WIAL介紹
2、WIAL行動學(xué)習(xí)法的兩個基本原則
3、WIAL行動學(xué)習(xí)法的六個基本要素
【第一天下午】
四、WIAL行動學(xué)習(xí)演練
1、第一次演練：無能力要項(xiàng)的演練
2、演練反饋
3、第二次演練：有能力要項(xiàng)的演練
4、演練反饋
五、行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計的基本框架
1、項(xiàng)目設(shè)計的關(guān)鍵要素是什么？
2、幾個關(guān)鍵要素之間的關(guān)系
  【第二天上午】
六、設(shè)計要素
1、要素一：問題設(shè)計
（1）什么是問題
（2）什么是問題意識
（3）如何界定行動學(xué)習(xí)的問題
（4）如何界定問題解決是否成功
【第二天下午】
2、要素二：設(shè)計環(huán)節(jié)
（1）為什么設(shè)計重要
（2）設(shè)計的元素有哪些？
①元素一：程序
②元素二：能力
③元素三：互動
④元素四：風(fēng)險
⑤上述因素的整合
3、要素三：教練的作用設(shè)計
（1）教練的角色分析
（2）教練與引導(dǎo)者的區(qū)分
（3）在一個項(xiàng)目中，如何兼顧教練與引導(dǎo)者
（4）教練角色發(fā)揮的關(guān)鍵
（5）如何事先虛擬化教練角色
（6）實(shí)際項(xiàng)目中，教練與設(shè)計之間的互補(bǔ)

 專家介紹

資深行動學(xué)習(xí)認(rèn)證教練   王志剛

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
12年人力資源咨詢經(jīng)驗(yàn)，是中國大陸首位行動學(xué)習(xí)認(rèn)證教練。曾為美世咨詢?nèi)A南區(qū)咨詢總監(jiān)、企業(yè)大學(xué)校長，現(xiàn)擔(dān)任益言普道咨詢首席顧問、國際行動學(xué)習(xí)學(xué)會華南區(qū)首席代表。
作為國內(nèi)資深人力資源咨詢顧問，多年的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn)使他能熟練地運(yùn)用行動學(xué)習(xí)法調(diào)動學(xué)員的積極性。夯實(shí)的理論基礎(chǔ)加上多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，增加了課程的靈活性與實(shí)用性；豐富的提問經(jīng)驗(yàn)與高超的教練技巧，使他能將實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到行動學(xué)習(xí)課程上。
主要課程
WAIL行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計與應(yīng)用、WIAL行動學(xué)習(xí)教練認(rèn)證基礎(chǔ)課程、組織學(xué)習(xí)和行動學(xué)習(xí)……
服務(wù)客戶
西門子、惠普、中國移動、中國銀行、中國石化……
 

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