經(jīng)理人員對(duì)管理問題的整合思考法
培訓(xùn)講師:楊磊
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:1500元
贈(zèng)送積分:1500
經(jīng)理人員對(duì)管理問題的整合思考法詳細(xì)內(nèi)容
【培訓(xùn)日期】2009年12月27日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京
【培訓(xùn)對(duì)象】經(jīng)常面對(duì)復(fù)雜經(jīng)營、管理、營銷、生產(chǎn)和專業(yè)技術(shù)問題的各類企業(yè)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員,包括:企業(yè)高管、部門總監(jiān)、中層經(jīng)理、后備干部、業(yè)務(wù)骨干、專業(yè)技術(shù)人員等。
【課程背景】
管理者每天面臨的就是各種紛繁復(fù)雜的問題。因此,管理者處理和分析問題的技巧和效率,將決定他的工作成效。
著名的管理咨詢公司麥肯錫公司認(rèn)為,“善于解決問題的能力通常是縝密而系統(tǒng)化思維的產(chǎn)物,任何一個(gè)有才之士都能獲得這種能力。有序的思維工作方式并不會(huì)扼殺靈感及創(chuàng)造力,反而會(huì)助長靈感及創(chuàng)造力的產(chǎn)生。”
通過深入分析各種問題的解決思路,并借鑒和參考了眾多卓越領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式,本課程的培訓(xùn)講師楊磊先生,成功地創(chuàng)立了一個(gè)管理問題的整合思考法。這一方法論,可以用來科學(xué)地指導(dǎo)管理人員的問題分析、思維和決策過程,幫助管理者和經(jīng)理人員,更有效地發(fā)現(xiàn)和陳述問題、找到問題的根源、預(yù)防問題發(fā)生、給出創(chuàng)新的解決方案、對(duì)方案進(jìn)行科學(xué)決策、制定完備的實(shí)施計(jì)劃、鞏固成果和成果推廣。
本課程不屬于專業(yè)技術(shù)類的培訓(xùn)課程,而是一門通用管理思維、分析和決策能力的提升和改善課程。在培訓(xùn)課程中,培訓(xùn)講師楊磊將深入講解和剖析30多個(gè)企業(yè)管理中的具體案例,具體涉及到:質(zhì)量管理、銷售管理、市場(chǎng)營銷、產(chǎn)品研發(fā)、后勤行政、人力資源管理等方面。通過這些鮮活生動(dòng)、豐富多樣的問題分析和解決案例,楊磊老師能夠幫助學(xué)員更有效地掌握問題分析的實(shí)務(wù)技巧,增強(qiáng)了培訓(xùn)課程的實(shí)用性,并給予企業(yè)和學(xué)員以寶貴的啟迪。
【培訓(xùn)收益】
●系統(tǒng)化地提升學(xué)員的問題思維、分析和決策能力
●全面地掌握和了解“系統(tǒng)思考”的方法、流程和技巧
●對(duì)問題的分析和解決,樹立“整體視角、融合無間、協(xié)調(diào)一致”的意識(shí)
●通過豐富多樣的企業(yè)管理案例討論和演練,啟發(fā)學(xué)員思維
【培訓(xùn)大綱】
前言、問題管理的宏觀視角
●案例:小學(xué)生的寫字姿勢(shì)不正確
●對(duì)問題的正確認(rèn)識(shí)
●案例:某農(nóng)戶對(duì)洗衣機(jī)的投訴
●案例:企業(yè)如何將問題轉(zhuǎn)換成為機(jī)會(huì)
●小問題累積后,會(huì)發(fā)展成大問題
●海爾張瑞敏的問題管理觀
●楊磊提出,問題的整合思考Integrated Thinking方法
●整合思考=“整體視角、融合無間、協(xié)調(diào)一致”
●較復(fù)雜問題的處理,有賴團(tuán)隊(duì)協(xié)作
第一步、陳述問題
●如何建立問題意識(shí)
●問題的三個(gè)主要來源
●圖示:產(chǎn)品問題的效應(yīng)放大
●如何有效地陳述問題
●陳述問題時(shí)的注意事項(xiàng)
●案例:如何提高后勤服務(wù)工作滿意度
●問題分解的原則與方法
第二步、尋根溯源
●現(xiàn)場(chǎng)演練:如何通過提問得到答案
●案例:豐田汽車如何找出生產(chǎn)設(shè)備停機(jī)的真正原因
●問題和原因的分布層次
●案例:如何提高空調(diào)機(jī)的一次裝機(jī)合格率
●案例:家電前圍板螺釘斷裂的原因分析
●案例:前圍板螺釘斷裂的問題處理
●如何使用參照物對(duì)比法,查找原因
●案例:如何查找花園里樹木枯萎的原因
●如何通過魚骨圖,來查找原因
●替換法確定故障
●案例:清除不干膠的難題
●如何通過借鑒法,查找問題的原因
第三步、思路創(chuàng)新
●開展思路創(chuàng)新,需要克服的思維定勢(shì)
●頭腦風(fēng)暴法Brain Storming
●小組頭腦風(fēng)暴法的實(shí)施步驟
●小組頭腦風(fēng)暴法的四個(gè)規(guī)則
●頭腦風(fēng)暴法的使用技巧
●現(xiàn)場(chǎng)演練:小組頭腦風(fēng)暴法實(shí)務(wù)
●案例:通過榮譽(yù)感,有效激發(fā)員工創(chuàng)新
●案例:某知名火鍋城的創(chuàng)新激勵(lì)
第四步、預(yù)防之道
●常見的與人有關(guān)的失誤
●通過防錯(cuò)法,預(yù)防問題的發(fā)生
●楊磊提出的實(shí)施防錯(cuò)法的三個(gè)措施
●如何讓錯(cuò)誤無法發(fā)生
●案例:讓想犯錯(cuò)的人,沒有機(jī)會(huì)
●案例:某照相機(jī)快門的防錯(cuò)設(shè)計(jì)
●通過信息提醒,減少錯(cuò)誤發(fā)生
●案例:某公司庫存的標(biāo)識(shí)和標(biāo)注
●案例:某電動(dòng)工具包裝的防錯(cuò)設(shè)計(jì)
●降低錯(cuò)誤發(fā)生可能造成的損失
第五步、選擇決策
●楊磊觀點(diǎn):只有一種方案,那不是決策,而是決定!
●案例討論:銷售區(qū)域的劃分
●管理大師德魯克對(duì)決策的觀點(diǎn)
●常見的選擇決策類型
●方案抉擇的方法和步驟
●案例:某公司辦公選址的決策
●如何設(shè)定決策的標(biāo)準(zhǔn)
●選擇決策的主要風(fēng)險(xiǎn)
●案例:某公司銷售區(qū)域劃分(續(xù))
第六步、實(shí)施計(jì)劃
●案例:至少50%的風(fēng)險(xiǎn)可以事先預(yù)見
●制定實(shí)施計(jì)劃的步驟和方法
●案例:某電子公司舉辦的新品發(fā)布會(huì)方案
●對(duì)潛在機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)的有效分析和應(yīng)對(duì)
●案例:某知名公司20年慶典現(xiàn)場(chǎng)上的意外
●案例:風(fēng)險(xiǎn)真實(shí)存在!
●案例:某公司的慈善基金會(huì),卻辦成壞事
●案例演練:某公司銷售區(qū)域劃分方案的實(shí)施
第七步、成果鞏固
●實(shí)施效果的評(píng)估和輸出
●通過標(biāo)準(zhǔn)化和制度化,實(shí)現(xiàn)成果鞏固
●如何實(shí)現(xiàn)管理水平的持續(xù)上升
●標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書SOP的作用
●案例:某電腦公司的SOP標(biāo)準(zhǔn)格式
●案例:某電子公司的設(shè)備點(diǎn)檢作業(yè)規(guī)范
●制度設(shè)計(jì)與人性,如何看待制度?
●制度的核心是機(jī)制設(shè)計(jì)
●案例:一鍋粥的分配
●機(jī)制設(shè)計(jì)的七個(gè)原則
●案例:旅游購物商店的業(yè)績統(tǒng)計(jì)
●案例:某知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理公司的郵箱
●案例:如何避免銷售人員隱藏客戶
●案例:如何激勵(lì)銷售人員錄入客戶信息
●案例:某設(shè)備銷售公司如何調(diào)整銷售區(qū)域
●案例:如何保證員工薪酬不透明
●案例:員工配備筆記本電腦的管理
●如何有效推廣成果
后記、總結(jié)和行動(dòng)
●問題:如何在工作中應(yīng)用整合思考法
●個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃和方案
●互動(dòng)和交流
【培訓(xùn)講師】
楊磊,資深培訓(xùn)講師,碩士。楊老師具有十余年的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),曾經(jīng)在世界五百強(qiáng)IT巨頭所屬的合資系統(tǒng)集成公司擔(dān)任銷售經(jīng)理和市場(chǎng)經(jīng)理,負(fù)責(zé)大型IT項(xiàng)目的銷售和市場(chǎng)營銷工作。之后,楊磊先生又分別在某香港上市公司和國內(nèi)上市公司下屬企業(yè)工作,擔(dān)任銷售經(jīng)理、市場(chǎng)部經(jīng)理等職務(wù)。其后,楊磊先生又加入某知名軟件公司和某管理咨詢公司,分別擔(dān)任市場(chǎng)總監(jiān)、事業(yè)部總監(jiān)、副總經(jīng)理等職務(wù)。
楊老師擁有豐富的市場(chǎng)營銷和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。曾參加美國市場(chǎng)營銷協(xié)會(huì)、美國營銷研究中心的專業(yè)營銷和管理培訓(xùn),并曾赴新加坡參加專業(yè)培訓(xùn)。結(jié)合其豐富的營銷和管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),楊老師曾經(jīng)為國內(nèi)多家企業(yè)提供市場(chǎng)營銷和企業(yè)管理方面的咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。
楊老師擅長的專業(yè)領(lǐng)域包括:企業(yè)營銷管理、管理者的思維和決策藝術(shù)、問題管理和分析技巧、企業(yè)管理制度與機(jī)制設(shè)計(jì)、中層干部的管理技能提升、員工職業(yè)化等。在培訓(xùn)過程中,楊磊老師善于運(yùn)用各類與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合的案例,引導(dǎo)學(xué)員領(lǐng)悟并掌握所學(xué)內(nèi)容,深受企業(yè)和學(xué)員的好評(píng)。
楊老師擁有豐富的管理咨詢、管理培訓(xùn)和演講經(jīng)驗(yàn),曾多次應(yīng)邀在企業(yè)培訓(xùn)、行業(yè)高層會(huì)議、知名高校論壇進(jìn)行專題演講和培訓(xùn)。楊磊老師服務(wù)過的客戶包括:北京京客隆超市、北京必聯(lián)技術(shù)、山東新光股份、華耐陶瓷股份、河南新世紀(jì)商貿(mào)、北京小白羊、湖北富迪、江蘇雅佳樂、江西美之彩、中央民族大學(xué)等。
【會(huì)務(wù)報(bào)名】
培訓(xùn)費(fèi)用:1500元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi))
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