培訓(xùn)時(shí)間:

杰出班組長(zhǎng)核心管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:李廣泰

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:1800

  贈(zèng)送積分:1800

    服務(wù)電話:010-82593357

杰出班組長(zhǎng)核心管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

杰出班組長(zhǎng)核心管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
時(shí)間地點(diǎn):2010年08月21-22日(上海)
時(shí)間地點(diǎn):2010年08月28-29日(深圳)
標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)用:原價(jià):2600元/人,特價(jià):1800/人 不再折扣、額滿即止?。ê嘤?xùn)、指定培訓(xùn)教材、2天午餐、茶點(diǎn)費(fèi)等)

◆參課對(duì)象:企業(yè)班組長(zhǎng)及工段長(zhǎng)、生產(chǎn)領(lǐng)班等車間督導(dǎo)及后備一線干部等企業(yè)生產(chǎn)基層主管,尤其適合制造型企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)理帶領(lǐng)管理干部集體參會(huì)。如課會(huì)后能在生產(chǎn)經(jīng)理的主導(dǎo)下召開研討會(huì)議,針對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析、對(duì)策,對(duì)于提升生產(chǎn)水平,提高生產(chǎn)運(yùn)作效率,將會(huì)收到良好的效果。
◆標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)用:原格:2600元/人,特價(jià):1800/人 不再折扣 額滿即止?。ê嘤?xùn)、指定培訓(xùn)教材、2天午餐、茶點(diǎn)費(fèi)等)
◆認(rèn)證費(fèi)用:600元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納此費(fèi)用)。
◆說(shuō)明:凡希望參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者,頒發(fā)“香港培訓(xùn)認(rèn)證中心國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證中心HKTCC”《國(guó)際注冊(cè)生產(chǎn)管理師(班組長(zhǎng)管理方向)》職業(yè)資格證書。(國(guó)際認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/聯(lián)網(wǎng)查詢)。(課程結(jié)束10日內(nèi)快遞給學(xué)員)。

● 課程特色
內(nèi)容源于講師多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)、全面、條理清析、通俗易懂、實(shí)操性強(qiáng)。風(fēng)格是深入淺出,集知識(shí)性、趣味性與活潑性于一起。形式包括:講授、圖示、多媒體教學(xué)、 對(duì)話、互動(dòng)、案例、客戶代表

◇課程背景curriculum background

研究表明,制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50% - 80%是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生!
企業(yè)的班組長(zhǎng)的管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣!一流班組長(zhǎng)能培養(yǎng)和訓(xùn)練一流的員工,一流員工能創(chuàng)造一流的現(xiàn)場(chǎng);所以,優(yōu)秀的班組長(zhǎng)不僅需要扎實(shí)的技術(shù)操作能力,更需要解決問(wèn)題、管理團(tuán)隊(duì)的“軟”技能!要成為優(yōu)秀的企業(yè),就必須讓班組長(zhǎng)-----企業(yè)的根基更穩(wěn)固更優(yōu)秀。

◇培訓(xùn)收益training income

1、革新觀念,培養(yǎng)管理人員必備的全局觀和縝密性思維
2、提升班組長(zhǎng)的組織、判斷與決策能力
3、提升班組長(zhǎng)的執(zhí)行能力
4、掌握一線現(xiàn)場(chǎng)管理的各種技能和方法
5、掌握分析和解決問(wèn)題的技巧與步驟
6、熟練運(yùn)用管理工具高效率地工作
7、加強(qiáng)同事間溝通與合作,創(chuàng)造積極的工作氛圍
8、認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)與激勵(lì)員工的重要性以及方法
9、認(rèn)識(shí)到提升與發(fā)展自我的必要性

◇講師資歷lecturer synopsis
★主講專家:李廣泰先生
李 廣 泰--中國(guó)杰出生產(chǎn)管理、工廠精細(xì)化規(guī)范管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家,粵港臺(tái)企業(yè)管理研究中心理事長(zhǎng),工學(xué)碩士,高級(jí)工程師 ,清華大學(xué)深圳研究院MBA,先后在美、日、韓資外企,港臺(tái)獨(dú)資企業(yè)從事管理工作多年,歷任工程部工程師、現(xiàn)場(chǎng)主管、品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)副總等職務(wù),在十?dāng)?shù)載企管一線的摸爬滾打中積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),尤其深諳生產(chǎn)、品質(zhì)、安全管理方面擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善、現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)配送管理的最新技術(shù)、全面質(zhì)量管理、SPC、 DOE、MSA、FMEA、 TQM、QFD實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),是著名實(shí)戰(zhàn)派管理專家。對(duì)跨國(guó)公司輸入的管理思想頗有研究,形成了獨(dú)具特色的實(shí)干型制造企業(yè)管理方法和體系。李老師將歷時(shí)十多年積累起來(lái)豐富的生產(chǎn)制造與管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行濃縮升華,于2000-2004年間,先后出版了《品質(zhì)/生產(chǎn)/工程……部門主管跟我學(xué)》系列叢書: 《倉(cāng)儲(chǔ)與物料管控》、《安全生產(chǎn)管理》、《生產(chǎn)管理學(xué)》、《電子行業(yè)ISO9001:2000實(shí)施技法與案例》、《卓越品質(zhì)管控》、《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管控》、《杰出跟單員》等書籍,受到企業(yè)界的高度重視Z嶄枇思叩鈉蘭?。棱S壬導(dǎo)櫸岣?、讲试忼程列举大量案例、特冰l康魘滌瞇院涂剎僮饜?,赦Q芴穩(wěn)嗽鋇暮悶籃妥鵓?李老師擁有豐富的工廠精細(xì)化實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)實(shí)的技術(shù)指導(dǎo)功底,至今李老師為滿足企業(yè)的實(shí)際需要,先后舉辦了各類生產(chǎn)管理、班組長(zhǎng)核心管理、安全管理方面的內(nèi)訓(xùn)、公開課程共計(jì)600多場(chǎng),參訓(xùn)企業(yè)4000家左右,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的企業(yè)管理人才,目前主要分布在上海、深圳、廣東、江浙地區(qū)大中型生產(chǎn)型企業(yè)。為國(guó)內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)管理、工廠精細(xì)化規(guī)范管理培訓(xùn)工作做出了突出貢獻(xiàn),透過(guò)學(xué)員研討和習(xí)作,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)提升現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)配送管理的最新技術(shù),使學(xué)員獲得相應(yīng)收獲,實(shí)實(shí)在在為企業(yè)解決了生產(chǎn)管理難題。

◇課程大綱curriculum introduction

一、班組長(zhǎng)角色定位
1、什么是管理和管理者
• 管理的核心是處理好人際關(guān)系,達(dá)成結(jié)果
2、定位班組長(zhǎng)
• 如何找準(zhǔn)自己在組織中位置,形象、角色
• 工作原則與工作要求
3、班組長(zhǎng)的管理職責(zé)
• 崗位責(zé)任、量化管理,可行性執(zhí)行力
4、管理者的多角色轉(zhuǎn)換
5、管理的職能與技能
6、管理的責(zé)任、義務(wù),管理者素質(zhì)
7、影響管理效果的因素
• 處理疑難問(wèn)題的能力
8、流程與工作關(guān)系
9、基層管理者必備的能力
訓(xùn)練游戲:管理法則應(yīng)用技法

二、班組一日管理
1、班組管理規(guī)范
2、如何開早會(huì)
3、如何識(shí)別生產(chǎn)任務(wù)
• 有的放矢,區(qū)別緩急輕重
4、如何準(zhǔn)備“4M1E”
5、首件確認(rèn)減風(fēng)險(xiǎn)
6、如何控制生產(chǎn)過(guò)程
7、流程、工位、拉速、產(chǎn)量以及均衡管理
8、如何發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)異常
9、應(yīng)對(duì)異常的方法
10、報(bào)告結(jié)果的途徑和方法
11、如何進(jìn)行跨部門聯(lián)絡(luò)
12、如何做好生產(chǎn)記錄
13、開晚會(huì)是否必要
14、需要給上司報(bào)告些什么內(nèi)容
• 必須與非必須,必要與非必要
15、怎樣總結(jié)一天的工作
案例分析:四種人 VS 八大怪象

三、班組工作教導(dǎo)
1、企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)“管理屋”的結(jié)構(gòu)與認(rèn)識(shí)
2、現(xiàn)場(chǎng)管理的十項(xiàng)制度
3、五條通用的管理原則
4、排拉原理
5、如何保證機(jī)器、設(shè)備功能良好
6、生產(chǎn)工藝、技術(shù)管理
7、PMC,轉(zhuǎn)拉生產(chǎn)的控制關(guān)鍵
8、有效的物料管理
• BOM、P/O,物料管理的四個(gè)環(huán)節(jié)(簽收、在庫(kù)、發(fā)配和在線)
• 物料存放的兩種識(shí)別方式
• 物料管理的手法及技巧
9、細(xì)節(jié)管理與過(guò)程方法
10、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的處理(方法及程序)
訓(xùn)練游戲:營(yíng)造管理氛圍
四、杰出班組長(zhǎng)工作質(zhì)量管理
1、如何理解“品質(zhì)在于生產(chǎn)”
2、直通率能說(shuō)明什么?應(yīng)如何控制
3、如何做好事前確認(rèn)
4、QC、IPQC的功能
5、管理質(zhì)檢人員的方法
6、如何落實(shí)雙檢制
7、防錯(cuò)技術(shù)應(yīng)用
8、特別特性管理方法
9、識(shí)別、查找問(wèn)題和隱患的方法
10、剔除習(xí)以為常的錯(cuò)誤
11、糾正和預(yù)防措施技術(shù)
12、人品、產(chǎn)品、質(zhì)量、態(tài)度
• 質(zhì)量是90%的意識(shí),10%的方法
• 質(zhì)量由人品和細(xì)節(jié)決定其成敗
案例分析:不該發(fā)生的質(zhì)量事故

五、杰出班組長(zhǎng)對(duì)人員的管理、培育與激勵(lì)
1、如何開好會(huì)議
2、人員、能力、任務(wù)、產(chǎn)量
3、處理班組人際關(guān)系的四大法則
4、溝通的目的與喬哈里視窗
5、自主管理法
6、如何訓(xùn)練多面手
7、實(shí)施和諧管理的方法
8、激勵(lì)、表?yè)P(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)
9、把握人際沖突中的全局觀和前瞻性
10、四種主管風(fēng)格及其性格活用
11、與上司意見(jiàn)相左怎么辦
12、如何面對(duì)上司的批評(píng)
13、怎樣面對(duì)越級(jí)管理
14、如何實(shí)施人性化管理
15、誰(shuí)能否定優(yōu)秀的自我
16、班組文化建設(shè)
•員工素質(zhì)低不是你的責(zé)任,不能提高員工的素質(zhì)是你的責(zé)任
案例分析:不成功的集體活動(dòng)

六、杰出班組長(zhǎng)工作改善與班組業(yè)績(jī)管理
1、如何識(shí)別改善事項(xiàng)
2、實(shí)施持續(xù)改進(jìn)的方法
3、徹底解決問(wèn)題的八個(gè)步驟
4、現(xiàn)場(chǎng)亂如麻,應(yīng)如何理順
5、班組的目標(biāo)、計(jì)劃、實(shí)施方案
6、班組的業(yè)績(jī)考核與評(píng)估
7、班組工作周報(bào)、月報(bào)
8、班組看板管理
9、激活能力與創(chuàng)新活動(dòng)的啟示
10、提案改善
案例分析:班組的KPI
自由問(wèn)答、互動(dòng)
參考信息:
《杰出班組長(zhǎng)》-- 海天出版社
《生產(chǎn)部主管跟我學(xué)》-- 廣東經(jīng)濟(jì)出版社 

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課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格;2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對(duì)于從事過(guò)一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友尤其適合;3...

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