團(tuán)隊(duì)效能提升：從“個(gè)人教練”到“組織教練”主講：國(guó)際ISNS（神經(jīng)語(yǔ)義學(xué)）學(xué)會(huì)授證導(dǎo)師 、組織健康咨詢顧問(wèn)/踐行者 彭淑軍課程對(duì)象：企業(yè)中高管：需要系統(tǒng)性提升團(tuán)隊(duì)賦能與決策效率的管理者HR/培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：為企業(yè)搭建教練型領(lǐng)導(dǎo)力體系的專(zhuān)業(yè)人士創(chuàng)業(yè)者/家族企業(yè)主：破解“帶團(tuán)隊(duì)難”“跨代際管理”等實(shí)際問(wèn)題NLP/心理學(xué)進(jìn)階者：希望從技術(shù)層面向管理實(shí)戰(zhàn)跨越的教練從業(yè)者課程時(shí)間：2025年9月2021日課程地點(diǎn)：廣州課程費(fèi)用：3800元/人課程背景在AI替代重復(fù)性工作的今天，領(lǐng)導(dǎo)力的核心已從“權(quán)威”轉(zhuǎn)向“激發(fā)”。傳統(tǒng)的管理模式逐漸失效，團(tuán)隊(duì)效能提升遭遇瓶頸，管理者自身也陷入各種困境。NS教練計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生，

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教練式管理——目標(biāo)共識(shí)對(duì)話激發(fā)員工動(dòng)力主講：國(guó)際ISNS（神經(jīng)語(yǔ)義學(xué)）學(xué)會(huì)授證導(dǎo)師 、組織健康咨詢顧問(wèn)/踐行者 彭淑軍課程對(duì)象：企業(yè)中高管：需要系統(tǒng)性提升團(tuán)隊(duì)賦能與決策效率的管理者HR/培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：為企業(yè)搭建教練型領(lǐng)導(dǎo)力體系的專(zhuān)業(yè)人士創(chuàng)業(yè)者/家族企業(yè)主：破解“帶團(tuán)隊(duì)難”“跨代際管理”等實(shí)際問(wèn)題NLP/心理學(xué)進(jìn)階者：希望從技術(shù)層面向管理實(shí)戰(zhàn)跨越的教練從業(yè)者課程時(shí)間：2025年8月1517日課程地點(diǎn)：廣州課程費(fèi)用：4800元/人課程背景在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)管理者面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的管理模式逐漸失效，團(tuán)隊(duì)效能提升遭遇瓶頸，管理者自身也陷入各種困境。NS教練計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生，它是專(zhuān)為企

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釋放領(lǐng)導(dǎo)力：激活內(nèi)在力量主講：國(guó)際ISNS（神經(jīng)語(yǔ)義學(xué)）學(xué)會(huì)授證導(dǎo)師 、組織健康咨詢顧問(wèn)/踐行者 彭淑軍課程對(duì)象：企業(yè)中高管：需要系統(tǒng)性提升團(tuán)隊(duì)賦能與決策效率的管理者HR/培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：為企業(yè)搭建教練型領(lǐng)導(dǎo)力體系的專(zhuān)業(yè)人士創(chuàng)業(yè)者/家族企業(yè)主：破解“帶團(tuán)隊(duì)難”“跨代際管理”等實(shí)際問(wèn)題NLP/心理學(xué)進(jìn)階者：希望從技術(shù)層面向管理實(shí)戰(zhàn)跨越的教練從業(yè)者課程時(shí)間：2025年10月1719日課程地點(diǎn)：廣州課程費(fèi)用：4800元/人課程背景在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)管理者面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的管理模式逐漸失效，團(tuán)隊(duì)效能提升遭遇瓶頸，管理者自身也陷入各種困境。NS教練計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生，它是專(zhuān)為企業(yè)管理者定制

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《NS教練實(shí)戰(zhàn)營(yíng)：從技術(shù)精進(jìn)到領(lǐng)導(dǎo)力升級(jí)》國(guó)際雙認(rèn)證 | 系統(tǒng)化學(xué)習(xí) |30+管理場(chǎng)景教練工具包致未來(lái)的教練型領(lǐng)導(dǎo)者：在全球經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮洶涌、人工智能深刻重塑工作場(chǎng)景的今天，不確定性已成為企業(yè)面臨的常態(tài)。在這樣的時(shí)代背景下，管理者若仍固守傳統(tǒng)的“命令與控制”模式，無(wú)疑將被時(shí)代無(wú)情地淘汰。在這樣的環(huán)境下，管理者應(yīng)更加關(guān)注如何激發(fā)人的潛力與創(chuàng)造力，這已成為突破與發(fā)展的關(guān)鍵方向。而“教練式領(lǐng)導(dǎo)”正是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵角色。然而，在培訓(xùn)資源豐富的時(shí)代，我們并不缺乏方法論，真正稀缺的是能夠跳出慣性思維的全新視角。我曾目睹許多企業(yè)因思維固化而陷入困境，難以擺脫慣性模式的束縛。十余年來(lái)，我一直致力于推

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天才狀態(tài)釋放潛能，重建自我內(nèi)在力量主講：國(guó)際身心語(yǔ)義學(xué)會(huì)(ISNS)授證導(dǎo)師、組織健康推動(dòng)者/咨詢專(zhuān)家 彭淑軍課程對(duì)象：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者、CEO、企業(yè)家、中高級(jí)管理者渴望激發(fā)他人內(nèi)在力量的培訓(xùn)師、教練、引導(dǎo)師渴望自我成長(zhǎng)，讓自己蛻變的每個(gè)生命個(gè)體課程時(shí)間：一階：2025年7月1213日課程地點(diǎn)：廣州課程費(fèi)用：4800元/人/階，9600元/人/兩階，課程背景ü 責(zé)任授權(quán)困難：總認(rèn)為下屬做不好事情，到最后還得自己干，團(tuán)隊(duì)氣氛和動(dòng)力都很糟糕，但好像“沒(méi)辦法”ü 決策焦慮：面對(duì)選擇時(shí)感到極度焦慮，即使面對(duì)簡(jiǎn)單的日常決策也難以做出選擇，行動(dòng)癱瘓ü 猶豫不決與無(wú)力感：渴望做成某事，但在行動(dòng)時(shí)猶豫不決，拖

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《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五項(xiàng)障礙》【課程對(duì)象】想提升組織效能的企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者及其團(tuán)隊(duì)，HRVP、HRBP、OD等直接助力企業(yè)組織打造的人【課程時(shí)間】2025年3月12日、10月2526日【課程地點(diǎn)】廣州開(kāi)課【課程費(fèi)用】3800元/人，費(fèi)用包含：學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、休閑點(diǎn)心及其它服務(wù)費(fèi)，交通和食宿費(fèi)用自理主講老師：彭淑軍老師v華為/賽默飛/安踏特聘講師v《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五項(xiàng)障礙》認(rèn)證導(dǎo)師v實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)——擁有近20年國(guó)企、民企工作和管理經(jīng)驗(yàn)。將過(guò)往經(jīng)歷與組織健康理論體系結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐、總結(jié)，把項(xiàng)目以簡(jiǎn)單、實(shí)用的方式進(jìn)行呈現(xiàn)，落地效果明顯。是克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五項(xiàng)障礙最早的認(rèn)證導(dǎo)師，也是其方法體系的踐行者。目前專(zhuān)注從事組織健

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