裘暉 老師

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裘暉老師簡介
一、教育背景
美國卡耐基大學(xué)認(rèn)證導(dǎo)師/教練
•美國卡耐基訓(xùn)練教育中心認(rèn)證導(dǎo)師/授權(quán)教練
•國際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)注冊培訓(xùn)師
•國際培訓(xùn)師聯(lián)盟會(huì)員
•《前沿講座》特約講師
二、工作經(jīng)歷
曾先后擔(dān)任卡耐基訓(xùn)練(中國)教育中心金牌教練、北京中企智達(dá)管理咨詢公司首席培訓(xùn)師、北京多贏時(shí)代體驗(yàn)式培訓(xùn)顧問公司培訓(xùn)總監(jiān)。
三、擅長領(lǐng)域
演講口才,PTT講師培訓(xùn)
四、主講課程
公眾講話特訓(xùn)之三步教練
三步訓(xùn)練:
第一步:梳理信念,區(qū)分根源。
是信念讓我們在接收和體驗(yàn)生命,所有的行為,不論是做與不做,都是由信念決定的。公眾講話說與不說同樣是由信念決定的。
第二步:站立思維,從零開始。
語言的表現(xiàn)是受思維活躍程度支配的,公眾講話需要的是站立思維??墒侨藗円恢币詠斫邮盏牡乃季S方式都是坐著思考。于是乎當(dāng)你站立起來講話與坐著講話,你的大腦思維系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)是完全不一樣的。這也是為什么很多人站立講話大腦會(huì)斷電、空白;為什么很多人公眾講話會(huì)卡殼;為什么很多人能寫不能說的原因所在。
第三步:分享技巧,因應(yīng)調(diào)整。
講話是一種行為,這種行為是有一些通用規(guī)范的,也就是人們常說的講話的技巧與方法。感謝卡耐基先生的貢獻(xiàn),他把人們的講話分為四種:敘述、說明、說服、娛樂。借助這種分類,本課程第三步就是分享這四大類講話的技巧和思路。但要強(qiáng)調(diào)的是,每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,通用規(guī)范只是供你參考,借鑒,個(gè)人一定要在教練指導(dǎo)下去做因應(yīng)和調(diào)整,形成屬于自己獨(dú)有的體驗(yàn)。
五、授課經(jīng)歷
在全國已開《公眾講話特訓(xùn)營》200多場,為數(shù)百家企業(yè)提供過口才類特訓(xùn)。
六、客戶評論
講課詼諧幽默,課堂輕松快樂,學(xué)后馬上改善,終身良師益友
美國卡耐基大學(xué)認(rèn)證導(dǎo)師/教練
•美國卡耐基訓(xùn)練教育中心認(rèn)證導(dǎo)師/授權(quán)教練
•國際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)注冊培訓(xùn)師
•國際培訓(xùn)師聯(lián)盟會(huì)員
•《前沿講座》特約講師
二、工作經(jīng)歷
曾先后擔(dān)任卡耐基訓(xùn)練(中國)教育中心金牌教練、北京中企智達(dá)管理咨詢公司首席培訓(xùn)師、北京多贏時(shí)代體驗(yàn)式培訓(xùn)顧問公司培訓(xùn)總監(jiān)。
三、擅長領(lǐng)域
演講口才,PTT講師培訓(xùn)
四、主講課程
公眾講話特訓(xùn)之三步教練
三步訓(xùn)練:
第一步:梳理信念,區(qū)分根源。
是信念讓我們在接收和體驗(yàn)生命,所有的行為,不論是做與不做,都是由信念決定的。公眾講話說與不說同樣是由信念決定的。
第二步:站立思維,從零開始。
語言的表現(xiàn)是受思維活躍程度支配的,公眾講話需要的是站立思維??墒侨藗円恢币詠斫邮盏牡乃季S方式都是坐著思考。于是乎當(dāng)你站立起來講話與坐著講話,你的大腦思維系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)是完全不一樣的。這也是為什么很多人站立講話大腦會(huì)斷電、空白;為什么很多人公眾講話會(huì)卡殼;為什么很多人能寫不能說的原因所在。
第三步:分享技巧,因應(yīng)調(diào)整。
講話是一種行為,這種行為是有一些通用規(guī)范的,也就是人們常說的講話的技巧與方法。感謝卡耐基先生的貢獻(xiàn),他把人們的講話分為四種:敘述、說明、說服、娛樂。借助這種分類,本課程第三步就是分享這四大類講話的技巧和思路。但要強(qiáng)調(diào)的是,每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,通用規(guī)范只是供你參考,借鑒,個(gè)人一定要在教練指導(dǎo)下去做因應(yīng)和調(diào)整,形成屬于自己獨(dú)有的體驗(yàn)。
五、授課經(jīng)歷
在全國已開《公眾講話特訓(xùn)營》200多場,為數(shù)百家企業(yè)提供過口才類特訓(xùn)。
六、客戶評論
講課詼諧幽默,課堂輕松快樂,學(xué)后馬上改善,終身良師益友