段燁老師的內(nèi)訓(xùn)課程
運(yùn)用性格的力量管理情緒和壓力培訓(xùn)方式:互動(dòng)式教學(xué),性格測(cè)評(píng)、自我測(cè)試、小組研討、角色扮演培訓(xùn)時(shí)間:6—7小時(shí)培訓(xùn)目標(biāo):1、了解和認(rèn)識(shí)情緒和壓力2、掌握自己的性格特征3、分析壓力產(chǎn)生的根源4、正確的運(yùn)用情緒和壓力的力量5、掌握良好的情緒智商,在管理工作上創(chuàng)造自我成就6、提升正面情緒技巧,保持良好心理素質(zhì),在工作上產(chǎn)生沖刺力量7、正確的運(yùn)用情緒和壓力,提升管理下屬的技能8、充分利用性格的力量,科學(xué)的自我情緒管理和壓力管理,9、合理運(yùn)用性格的力量,提升下屬的情緒管理能力第一部分:管理者的情緒管理一、認(rèn)識(shí)情緒1、情緒的含義2、情緒管理的意義3、情商與智商的關(guān)系4、正面情緒和負(fù)面情緒二、管理者的常見情緒
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)目標(biāo)明確管理者的角色定位認(rèn)識(shí)自己的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格演練和操作基本的領(lǐng)導(dǎo)技能提升激勵(lì)、溝通、決策、執(zhí)行等實(shí)際技能強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),激發(fā)合作共贏思想提高個(gè)人管理能力和組織績(jī)效培訓(xùn)方式:分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng)K培訓(xùn)時(shí)間:6—14小時(shí)(一到兩天)培訓(xùn)大綱 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力概述領(lǐng)導(dǎo)力的概念對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”的五個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別和聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)力總結(jié)測(cè)試評(píng)估:領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)試案例分析:唐僧和孫悟空誰(shuí)更有領(lǐng)導(dǎo)力?原因是什么?第二部分:三C領(lǐng)導(dǎo)力全球權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力理論的各大流派“三C領(lǐng)導(dǎo)力模型”理論原理“三C領(lǐng)導(dǎo)力
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高端的管理理論與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的完美結(jié)合科學(xué)的能力測(cè)評(píng)與技能訓(xùn)練的有機(jī)統(tǒng)一情境高爾夫TM管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)—段燁【情境高爾夫背景介紹】比爾.蓋茨、杰克.韋爾奇,喬布斯、李嘉誠(chéng)、柳傳志、馬云。。。。。等著名的企業(yè)家,他們既是管理精英,又是高爾夫高手,古今中外無(wú)數(shù)的行業(yè)精英們的成功案例告訴我們,盡管行業(yè)不同、背景各異、個(gè)性有差別、能力有差距。但是他們都擁有共同的一個(gè)特征:擁有成熟穩(wěn)定的思維模式和行為模式,讓他們?cè)诿鎸?duì)無(wú)數(shù)紛繁復(fù)雜的問(wèn)題總能迎刃而解。這種穩(wěn)定的模式就是“情境呈現(xiàn)(Situation)”“原因分析(Cause)”“解決方案(Program)”這種簡(jiǎn)單而有效的模式。這種模式和高
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情境高爾夫—教練和輔導(dǎo)一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估+實(shí)戰(zhàn)演練二、培訓(xùn)方式分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng)K三、培訓(xùn)對(duì)象部門經(jīng)理、中層管理者、基層管理者、店長(zhǎng)、班組長(zhǎng)四、培訓(xùn)目標(biāo):提高教練和輔導(dǎo)下屬的能力1、明確管理者的角色定位2、認(rèn)識(shí)自己的管理及風(fēng)格3、演練和操作基本的管理技能4、提升輔導(dǎo)下屬的能力5、掌握教練下屬的技巧6、促進(jìn)新員工加快融入團(tuán)隊(duì)7、提高激勵(lì)下屬的方法和技巧8、鍛煉溝通、決策、執(zhí)行等實(shí)際技能9、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),激發(fā)合作共贏思想10、提高個(gè)人管理能力和組織績(jī)效五、培訓(xùn)大綱情境高爾夫—輔導(dǎo)和
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情商密碼——比算命還神導(dǎo)言:個(gè)人情商到團(tuán)隊(duì)情商的優(yōu)化第一節(jié) 情商:個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成功的秘密一、情商:自我管理能力1、問(wèn)世間情為何物2、情商三要素3、情商高低有何不同4、低情商有哪些表現(xiàn)5、情商的實(shí)質(zhì)是什么二、關(guān)注你的團(tuán)隊(duì)情商1、情商是團(tuán)隊(duì)成功的秘密2、什么事團(tuán)隊(duì)情商3、新時(shí)代更需高情商第二節(jié) 五性:情商初始密碼一、五性人的五大法則1、情感如水2、提高情商的五大法則3、人有五類情商不同4、五性人怎樣區(qū)分5、容易出現(xiàn)的誤區(qū)6、五大法則和五性的對(duì)應(yīng)二、木性人的情商和認(rèn)知法則1. 長(zhǎng)臉色青齒發(fā)音2、 外柔內(nèi)剛易發(fā)怒3.?剛正較真講原則 4、 怒氣沖肝腸胃亂5、 有謀善斷多磨難6、 控制怒氣慢反應(yīng)
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性格分析與績(jī)效溝通培訓(xùn)目標(biāo):準(zhǔn)確的認(rèn)清自己充分的理解他人根據(jù)個(gè)性和人有效相處提高績(jī)效管理流程提升績(jī)效溝通效果掌握溝通的核心規(guī)律和技巧課程時(shí)間:一天兩天(714小時(shí))培訓(xùn)對(duì)象:績(jī)效管理者課程大綱:第一部分:關(guān)于溝通一、溝通的意義1、溝通的類型2、高效溝通的要素3、溝通的四大原則4、溝通的十大技巧二、關(guān)于績(jī)效溝通1、績(jī)效管理的意義和概念2、績(jī)效管理的核心就是績(jī)效溝通3、績(jī)效溝通貫穿績(jī)效管理的始終三、性格分析與績(jī)效溝通1、每種性格類型都有獨(dú)特的溝通風(fēng)格2、每種個(gè)性都希望采用適合自己的溝通方式3、根據(jù)對(duì)方個(gè)性采用相應(yīng)溝通方式提高溝通效果第二部分:性格解析性格管理的意義和運(yùn)用范圍DISC性格管理系統(tǒng)的優(yōu)