多年的好友最近勇敢地跟我說(shuō)：“對(duì)管理沒(méi)有共鳴”，需要備注的是不論用KPI,OKR，還是EVP衡量他，他都是組織想擁有的國(guó)際化頂尖人才，行業(yè)精英。?我沒(méi)有過(guò)多辯博，決定更加認(rèn)真地講好這節(jié)績(jī)效講座?？?jī)效體制回答兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是組織要什么。另外一個(gè)，員工達(dá)成了目標(biāo)，能得到什么。?【講座大綱】1.績(jī)效考核體制的形式如KPI,OKR,EVP等。2.喊出你要的績(jī)效，種瓜得瓜，種豆得豆3. GE 的九宮格分享及“績(jī)效去打分”趨勢(shì)解析4.從愿景，到策略，到目標(biāo)的梳理中為組織設(shè)計(jì)適宜的績(jī)效考核體制。5. 教練式績(jī)效溝通...

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看不懂你，?我怎么靠近你，不能靠近你，我們?cè)趺春煤玫馗阕魍?，作朋友，作戀人，作親人.....?【引言】???帶了很多年團(tuán)隊(duì)，一直不清楚為什么同一個(gè)指令，員工會(huì)有這么迥然不同的反應(yīng)，有的開(kāi)始努力干，有的在惆悵。為什么馬云總是“搞事情”，不停地創(chuàng)新，為什么他會(huì)羨慕馬化騰的低調(diào)。一片樹(shù)葉飄落在工廠院子里，董事長(zhǎng)會(huì)勃然大怒， 行政部經(jīng)理卻覺(jué)得頗具美感。??直到學(xué)了DISC才明白：哦，原來(lái)你跟我的性格不同，我沒(méi)看懂你。今天讓我用電影詮釋和分享我對(duì)DISC的理解和應(yīng)用吧。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)取悅你的同事，老板，朋友，親人，戀人也許沒(méi)有那么難，只要你愿意去了解他/她的行為風(fēng)格并嘗試接納，融合。??????【課程適

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教練技術(shù)近年在中國(guó)飛速發(fā)展起來(lái)了。2011年從當(dāng)同學(xué)的“小白鼠”開(kāi)始被教練，到后來(lái)學(xué)習(xí)共創(chuàng)式教練，做教練， 取得教練認(rèn)證，一眨眼與“教練”已經(jīng)共舞了6年了?？吹浇叹毥o自己和周圍的人帶來(lái)蛻變，心中充滿感恩。?眾所周知李娜在運(yùn)動(dòng)員的高齡時(shí)代創(chuàng)造了令人矚目的輝煌成績(jī)，這背后不可或缺的能量來(lái)自于她的教練和她與教練的共舞，不夸張的說(shuō)是這個(gè)關(guān)系創(chuàng)造了輝煌。李娜的網(wǎng)球教練說(shuō)：“我只是幫李娜找到了她想要的東西并陪伴她去實(shí)現(xiàn)它”。 李娜的教練承載了一個(gè)教練和網(wǎng)球教練的雙重角色，見(jiàn)證和陪伴了李娜的華麗蛻變。?陳光輝期待您的蒞臨，想要帶給您她和她的被教練者與“教練”共舞的身心靈體驗(yàn)，享受一個(gè)個(gè)蛻變的故事。也許從此你

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【課程背景】無(wú)數(shù)的公司最終沒(méi)有跑過(guò)競(jìng)爭(zhēng)者，領(lǐng)航業(yè)界，長(zhǎng)久地發(fā)展下去，究其原因是沒(méi)有“搶quot;到對(duì)的人才，去完成使命。 ??中國(guó)有句古話：“麻袋上繡花，底子沒(méi)打好”， 用它來(lái)詮釋招聘的重要性非常恰切了，招聘作為一個(gè)在HR世界里看似門檻不高的模塊，在選才育才留才的流程中起著重要的基石作用。唯有選對(duì)人才，才能育對(duì)人才，最終留對(duì)人才。?2018年， 科銳公司傾力為您打造精品課程《招聘體系搭建及招聘團(tuán)隊(duì)建設(shè)》，為選對(duì)人才提供足夠的指引。課程交付為所在公司的招聘體系及團(tuán)隊(duì)建設(shè)初稿。?【授課風(fēng)格】?教練式，充分互動(dòng)參與式?！九嘤?xùn)方式】?設(shè)計(jì)理念講解、市場(chǎng)案例分享、結(jié)合公司業(yè)務(wù)起草搭建大綱并展示、小組討論

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