人才評估與盤點(diǎn)（3天，高管團(tuán)隊(duì)和HR）學(xué)員 集團(tuán)總裁/副總裁/各事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/HRBP/COE專家培訓(xùn)方式 案例學(xué)習(xí)、角色扮演、小組討論、視頻、示范、練習(xí)、測評、心理學(xué)工具課程收獲1.初步學(xué)習(xí)如何快速梳理出可以預(yù)測績效的崗位素質(zhì)模型（簡易版）2.記住考察任何崗位人選專業(yè)能力的4個(gè)面試問題3.能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)情景模擬和情景案例面試題4.理解根據(jù)不同目的和不用預(yù)算如何進(jìn)行人才盤點(diǎn)5.對組織盤點(diǎn)引發(fā)興趣6.重視測評后的反饋工作，記住5+個(gè)反饋問題7.初步學(xué)會職業(yè)溝通（Career Talk）8.獲得面試問題手冊一本（含追問問題清單和試用期職業(yè)溝通清單）9.體驗(yàn)3

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人才盤點(diǎn)與發(fā)展（2天，中/高管/HR）培訓(xùn)時(shí)間：２天，9:0012:00， 13:00１７:00訓(xùn)后考試：1７:001７:30考試課程目標(biāo)和收獲1.學(xué)習(xí)5個(gè)典型人才管理案例，對公司當(dāng)前人才盤點(diǎn)提供啟發(fā)2.體驗(yàn)３個(gè)測評工具, 提升自我覺察和對他人的覺察3.掌握高潛力人才盤點(diǎn)法和工具4.學(xué)會初步使用九宮格5.了解職業(yè)訪談的意義，記住最少6句話術(shù)6.學(xué)習(xí)撰寫個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的步驟和方法產(chǎn)出：１.　一份高潛力人才名單（所有參訓(xùn)者）２.　一份繼任者候選人名單（所有參訓(xùn)者）３.　一份公司核心人才名單（所有參訓(xùn)者）４.　一套公司常聘崗位能力素質(zhì)模型簡易版5. 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃（每位參訓(xùn)者自己和一位下屬，訓(xùn)后作業(yè)）

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情 緒 管 理(1天, 9:0012:00, 13:0017:00)參訓(xùn)者：總經(jīng)理/副總/廠長/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/希望提升溝通與情商水平的人/對溝通和情商好奇的人培訓(xùn)目標(biāo)和收獲1.導(dǎo)瀉負(fù)面情緒，即時(shí)心情舒暢2.學(xué)會導(dǎo)瀉自己和他人情緒的方法和工具3.學(xué)會寫情緒日記，發(fā)現(xiàn)自身情緒按鈕4.獲得2個(gè)測評體驗(yàn)（1個(gè)情商測評，1個(gè)狀態(tài)測評）5.初步學(xué)習(xí)自我教練的方法，增加自我覺察6.產(chǎn)出一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃7.產(chǎn)出一份個(gè)人行動計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容1.認(rèn)識與發(fā)展情商2.認(rèn)識情商1). 體驗(yàn)：情商測評2). 情商五要素3). 分享1：低情商案例分享2：高情商案例4). 高情商的言行表現(xiàn)對照表1.發(fā)展情商1). 自我教練：

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職場溝通與情商(3天, 9:0012:00, 13:0017:30)參訓(xùn)者：總經(jīng)理/副總/廠長/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/希望提升溝通與情商水平的人/對溝通和情商好奇的人培訓(xùn)目標(biāo)和收獲1.獲得覺察自己和他人溝通模式的工具和方法，提升人際敏感度2.學(xué)會導(dǎo)瀉情緒的方法和工具3.獲得3個(gè)測評體驗(yàn)4.初步學(xué)習(xí)自我教練的方法，增加自我覺察5.提升對沖突的全面理解，獲得解決沖突的思路和方法6.產(chǎn)出一本溝通手冊1.0版7.產(chǎn)出一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃8.產(chǎn)出一份個(gè)人行動計(jì)劃訓(xùn)前準(zhǔn)備：1. 學(xué)員需要在訓(xùn)前完成2個(gè)測評2. 學(xué)員需要完成線上培訓(xùn)需求調(diào)研問卷培訓(xùn)內(nèi)容第一天一.提升關(guān)系（2小時(shí)）1.建立信任1). 組織和團(tuán)隊(duì)的四大

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任職資格體系搭建與應(yīng)用（中/高管）培訓(xùn)時(shí)間：4天，9:0012:00，13:0017:00課程目標(biāo)和收獲1.對搭建任職資格體系獲得基本思路2.記住任職資格三大管理體系，發(fā)現(xiàn)公司當(dāng)前任職系統(tǒng)的漏洞，查缺補(bǔ)漏3.獲得崗位特質(zhì)梳理工具1個(gè)4.能夠獨(dú)立梳理簡易版崗位勝任力模型5.能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)情景模擬評估6.理解人才評估委員會的價(jià)值，學(xué)會選人7.體驗(yàn)4個(gè)測評工具（1個(gè)優(yōu)勢短板，2個(gè)驅(qū)動力，1個(gè)情商），提升自我覺察和了解他人8.初步掌握職業(yè)訪談，記住最少6句話術(shù)9.理解高潛力定義，學(xué)會在組織內(nèi)快速梳理高潛力人才名單的辦法10.有效激勵(lì)參訓(xùn)者培訓(xùn)產(chǎn)出1.一份人才評估委員會委員候選人名單2.一份高潛力人才名單

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校招面試實(shí)戰(zhàn)技巧 （1天版，9:0012:00, 13:0018:00)課程背景 為什么出了offer的大學(xué)生沒來報(bào)到？為何招來的大學(xué)生沒多久就辭職了？為什么學(xué)校好、面試表現(xiàn)也不錯(cuò)的大學(xué)生入職后的工作能力或態(tài)度低于預(yù)期？為什么面試時(shí)不覺得好的候選人入職后反而工作表現(xiàn)優(yōu)異？用人者是否一開始就選對了人？ 選對人涉及專業(yè)面試技術(shù)和心理學(xué)知識，也跟面試經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。合適的人才評估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。如今大學(xué)生應(yīng)聘者彼此分享面經(jīng)，應(yīng)聘技巧書和視頻滿天飛，大小面霸層出不窮，該如何在短時(shí)內(nèi)有效評估大學(xué)生人才呢？這對

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