王伯巖老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程背景】：老板希望企業(yè)人力資源能夠像顧問(wèn)一樣設(shè)計(jì)企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系，但大部分人力資源卻無(wú)法滿(mǎn)足老板的訴求。企業(yè)激勵(lì)體系很重要，但不知道如何下手設(shè)計(jì)體系。在有限的預(yù)算下，如何更合理的支配薪酬，如何有效的激勵(lì)核心骨干員工？【課程收益】：掌握薪酬管理診斷四個(gè)維度；掌握外部市場(chǎng)薪酬數(shù)據(jù)收集辦法，判斷外部市場(chǎng)等級(jí)回歸曲線和薪酬帶寬；掌握企業(yè)等級(jí)工資表制作方法，熟悉檔差、偏離度、級(jí)差、寬幅、重疊度等概念，并判斷帶寬合理性；掌握薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬內(nèi)容的實(shí)際意義，并針對(duì)性地設(shè)置工齡工資、技能津貼、項(xiàng)目獎(jiǎng)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)金等激勵(lì)模式；掌握套餐式福利、彈性福利等設(shè)計(jì)方法，針對(duì)低福利、中福利、高福利企業(yè)的設(shè)計(jì)方法；掌握薪
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【課程背景】2024年已來(lái)，企業(yè)仍然面臨者諸多挑戰(zhàn)，其中最大的挑戰(zhàn)之一就是如何識(shí)別、激勵(lì)和發(fā)展?jié)M足業(yè)務(wù)發(fā)展的適配、高潛人才。激勵(lì)也好，評(píng)價(jià)也罷，均需要衡量人才的一把“標(biāo)尺”，而這個(gè)“標(biāo)尺”就是“人才畫(huà)像”。清晰的人才畫(huà)像是職責(zé)履行、績(jī)效評(píng)價(jià)和薪酬激勵(lì)的基礎(chǔ)，為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)夯實(shí)人才飛輪。用任職資格體系，擺脫“人才的招聘、晉升”依靠不確定性的“感受”，避免造成“劣幣驅(qū)逐良幣”，確保企業(yè)良將如潮。本次課程將從企業(yè)經(jīng)營(yíng)角度，科學(xué)工具方向，為大家拆解“人才畫(huà)像與任職資格”的核心邏輯及應(yīng)用場(chǎng)景?！菊n程收益】全面掌握崗位職責(zé)與崗位價(jià)值評(píng)估工具與方法全面掌握人才畫(huà)像建立流程與方法全面掌握任職資格體系建立流程與方