
王克民 教授
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導力
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:

王克民老師培訓聯(lián)系微信

掃一掃,關(guān)注公眾號

王克民老師的內(nèi)訓課程
《統(tǒng)心協(xié)力:以結(jié)果為導向的團隊領(lǐng)導力》課程背景 如果我們帶領(lǐng)團隊的行為模式,可以像駕駛汽車一樣熟練、出于潛意識中的習慣應對“復雜路況”,我們的領(lǐng)導力將對我們業(yè)績達成和事業(yè)成功起到?jīng)Q定性作用。在《團隊領(lǐng)導力》學習項目中,我們可以做到這點:在本學習項目中,我們將學習設計的終點指向?qū)W員學以致用、產(chǎn)生積極結(jié)果為止,讓團隊領(lǐng)導力的工具、方法、技能成為管理者的習慣。同時,我們也設計了調(diào)動學員上級與公司領(lǐng)導、培訓組織者、學習專家等4方的力量,充分考慮學習轉(zhuǎn)化氛圍和績效支持因素,來確保所有關(guān)鍵因素都有利于管理者踐行課堂所學。本學習項目與眾不同,是因為我們從成人學習與改變的全景視角設計完整的學習項目方案。以項目
王克民查看詳情
《問題分析解決與創(chuàng)新思維:循序漸進化解難題推動解決》課程背景 問題洞察、形成共贏關(guān)系、達成共識是工作和生活中解決問題和改變現(xiàn)狀必須經(jīng)歷的3個重要過程,也是3個神奇的魔法棒,它可以讓一系列問題輕松迎刃而解,可以轉(zhuǎn)化問題、矛盾、痛點為行動綱領(lǐng)和創(chuàng)新舉措。這背后蘊含著豐富的心理學和社會學原理,本工作坊將帶您去發(fā)掘和利用這座寶藏。適用對象 企業(yè)或團隊中問題不斷積壓,嘗試解決時易言難做時;員工經(jīng)常處于重要問題亟待解決的壓力、焦慮和擔憂等情緒狀態(tài)而無法開始第一步實際行動時;團隊成員面對錯綜復雜的現(xiàn)狀,對問題解決的思路莫衷一是時;團隊成員因為市場競爭的壓力、需求本身的問題或者矛盾,需要對問題進行創(chuàng)新性解決但
王克民查看詳情
《業(yè)技俱增:以績效為導向的員工帶教法》課程背景 管理者的核心使命是帶領(lǐng)員工完成公司要求的業(yè)績,這需要員工具備足夠的勝任力。勝任力包括崗位知識、崗位所需的技能、積極的態(tài)度,當業(yè)務或者流程發(fā)生改變,或者員工崗位職責發(fā)生改變時,崗位所需的勝任力標準即知識、技能、態(tài)度也需要隨之而改變。輔導下屬,并確保下屬的勝任力符合崗位的要求,教練下屬,幫助員工成長,是中基層經(jīng)理的勝任力要求之一。為此,我們需要在幫助員工實現(xiàn)績效的過程中,扮演導師角色,幫助其明確目標和方向,發(fā)展技能,引導教練促進反思總結(jié),通過反饋幫助其改變行為和結(jié)果。適用對象 企業(yè)快速發(fā)展擴大,大量從專業(yè)人才中提拔管理者,卻沒有及時培訓和訓練;企業(yè)需
王克民查看詳情
《承啟通聯(lián):管理者承上啟下的聯(lián)結(jié)型影響力》課程背景 影響力的核心不是你想要什么,而是通過理解他人的立場、無私地給與、盡力爭取雙贏的結(jié)果,從而建立起長久的、穩(wěn)固的人際關(guān)系?!R克?郭士頓 約翰?厄爾曼“人的成功有85來自于人際溝通,15來自于專業(yè)技能”(卡耐基),這就是人際影響力的價值。然而我們很多人經(jīng)常走入誤區(qū),我們經(jīng)常嘗試說服別人,想讓別人按照自己的想法去做,這經(jīng)常失敗。尤其是在銷售和客戶關(guān)系管理工作中,尤其如此。發(fā)揮影響力的關(guān)鍵在于信任關(guān)系的建立和同理心的發(fā)揮,而其中的關(guān)鍵技巧和方法是可以被訓練的,營銷、銷售、公共關(guān)系等需要發(fā)揮人際影響力的員工可以通過參加《承啟通聯(lián):管理者承上啟下的聯(lián)結(jié)
王克民查看詳情
《高效能管理者:在繁重的壓力下毅然前行》課程背景 在快節(jié)奏、高壓力的企業(yè)發(fā)展和社會變化過程中,管理者作為企業(yè)的中流砥柱非常容易出現(xiàn)身心失衡、過度焦慮甚至出現(xiàn)猝死風險增大等嚴重身心問題。管理者疲于應付各種管理任務,管理效率降低,員工滿意度下降,企業(yè)內(nèi)耗增加,業(yè)績難以達成等各種負面現(xiàn)象隨之而來。在這樣的局面出現(xiàn)之前,于公于私都應足夠重視,及時改變?!陡咝芄芾碚撸汗芾碚叩木芾碇馈肥且婚T幫助管理者深刻認知自己的身心狀態(tài),掌握具體的方法和工具,來提升身心敏銳度和健康指數(shù),用更高的能量水平持續(xù)面對挑戰(zhàn)性目標,完成組織交付的使命,并平衡自己的生活。適用對象 公司業(yè)務繁忙、工作節(jié)奏快速使得管理團隊和核
王克民查看詳情
《跨部門溝通高手:培養(yǎng)高效能的矩陣式協(xié)同關(guān)系》課程背景 團隊壁壘在企業(yè)內(nèi)處處可見,互相疊加,使得企業(yè)內(nèi)部跨部門溝通協(xié)作的內(nèi)耗越來越大,企業(yè)規(guī)模越大,壁壘現(xiàn)象越嚴重。這個過程與團隊建設的過程剛好相反,團隊凝聚力越強,跨團隊壁壘就容易越大。破解跨部門壁壘的關(guān)鍵是更上一層樓,從更高的組織層面看到矩陣式協(xié)同關(guān)系。這既需要高階管理者從機制層面建立共贏的協(xié)作機制,也需要團隊成員提升溝通與影響力的能力素養(yǎng)。矩陣式協(xié)同關(guān)系包括4個層面:組織內(nèi)部的協(xié)同機制、人際之間的信任關(guān)系、協(xié)作中的沖突管理和針對目標計劃的共識管理。適用對象 企業(yè)快速發(fā)展,在橫向協(xié)同時遇到較大阻力時;短時期內(nèi)提拔較多新晉升中高層管理者時;公司