《1:2時(shí)間管理》

  培訓(xùn)講師:金玉成

講師背景:
金玉成老師國(guó)家高級(jí)金融營(yíng)銷專家;國(guó)內(nèi)資深營(yíng)銷管理專家;“五力合一”營(yíng)銷體系創(chuàng)始人;農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行總行特聘講師歷任世界500強(qiáng)企業(yè)區(qū)域銷售總監(jiān),分公司培訓(xùn)總監(jiān)、分公司副總;21年金融沙龍營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn),1400余場(chǎng)跨行業(yè)沙龍實(shí)作經(jīng)驗(yàn)積累;20年 詳細(xì)>>

金玉成
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《1:2時(shí)間管理》詳細(xì)內(nèi)容

《1:2時(shí)間管理》

**講:時(shí)間管理概述


1、時(shí)間知多少

游戲?qū)耄杭偃绗F(xiàn)在你個(gè)人的生命處于0~100歲之間,接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲。

2、時(shí)間的特點(diǎn)

2.1不可再生

2.2不可儲(chǔ)存

3、時(shí)間管理的意義

在你的一生中,能為你創(chuàng)造價(jià)值的有效時(shí)間非常少。而時(shí)間又是不可再生、不可儲(chǔ)存的資源,能夠用好你的時(shí)間,關(guān)系到你一生的事業(yè)成功和生活幸福。

4、時(shí)間管理發(fā)展史

4.1備忘錄

4.2時(shí)間表

4.3輕重緩急

4.4個(gè)人管理

4.4.1區(qū)分—時(shí)間管理的核心

4.4.2時(shí)間的充分利用

4.4.3如何均衡發(fā)展

5、時(shí)間管理的核心

5.1價(jià)值管理

5.2習(xí)慣管理


第二講:時(shí)間管理的五個(gè)步驟


1、堵住時(shí)間漏洞——什么是拖延的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

1.1常見(jiàn)的時(shí)間漏洞:無(wú)價(jià)值的活動(dòng)

1.1.1看雜志

1.1.2網(wǎng)上聊天

1.1.3玩手機(jī)

1.1.4閑聊

1.1.5不良的工作習(xí)慣:

A工作雜亂無(wú)序

B周一的工作到周末還未完成

C工作不專心導(dǎo)致的低效率

D工作無(wú)序

2、自我測(cè)試:你有哪些時(shí)間漏洞?

3、如何堵住時(shí)間漏洞

3.1不做無(wú)價(jià)值的事情

3.2學(xué)會(huì)合理拒絕

3.3讓一切恢復(fù)到常態(tài)

3.4制定標(biāo)準(zhǔn)工作流程

3.5按計(jì)劃做事:

3.5.1工作不拖延

3.5.2做事不分心

4、區(qū)分輕重緩急——為什么管理會(huì)處處擎肘?

時(shí)間管理是一種能力,一種決定什么事情重要的能力

案例分析:辦公室一天中發(fā)生的事情:

4.1工作價(jià)值矩陣圖

4.2工作價(jià)值矩陣事物分類表

4.3學(xué)習(xí)并實(shí)踐用事物分類表

請(qǐng)區(qū)分下面的事件:(吃飯、培訓(xùn)、給愛(ài)人過(guò)生日、鍛煉身體、應(yīng)酬、搓麻、接待顧客、做工作計(jì)劃)

4.4工作矩陣結(jié)果:關(guān)注重要的事

4.4.1時(shí)刻關(guān)注幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作任務(wù)

4.4.2時(shí)刻關(guān)注決定你發(fā)展的重要客戶

4.4.3現(xiàn)在決定未來(lái)

   結(jié)論:用有限的時(shí)間做**有價(jià)值的事情,你的人生將更加輝煌!

5、提高生產(chǎn)力——為什么工作效率低下?

5.1如何設(shè)定自我激勵(lì)目標(biāo)

5.2如何實(shí)現(xiàn)自我設(shè)限

5.3如何利用黃金時(shí)間

5.4保持精力的秘訣

5.5學(xué)會(huì)授權(quán)

5.6學(xué)會(huì)使用工具

5.7高效做事

5.8為什么經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)授權(quán)偏差:

5.8.1授之有道

A管理是**他人將事情辦妥

B授權(quán)就是將份內(nèi)的工作委托下屬完成

C授權(quán)應(yīng)以剛好能夠完成指派的工作為限度

D授權(quán)≠卸責(zé)

5.8.2如何授權(quán)

5.8.3如何界定授權(quán)范圍

5.8.4授權(quán)為何如此困難

6、制定計(jì)劃(附月、周、日計(jì)劃表格)

6.1確定目標(biāo)

6.2制定詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃

年、月、周、日計(jì)劃

7、養(yǎng)成良好習(xí)慣——驅(qū)動(dòng)力來(lái)源

7.1準(zhǔn)備好適合自己的時(shí)間管理工具

7.2自我時(shí)間目標(biāo)設(shè)定

7.3嚴(yán)格遵守既定的時(shí)間計(jì)劃

第三講:?jiǎn)T工的自我時(shí)間管理


讓時(shí)間去對(duì)付壓力:

1、壓力管理(壓力分析)

1.1為什么累?哪里累?

1.2認(rèn)識(shí)壓力

1.3面對(duì)壓力

1.4識(shí)別壓力

1.5自我調(diào)節(jié)

2、情緒管理(情緒分析)

工作積極性不高、沒(méi)業(yè)績(jī)產(chǎn)生消極想法、同事間相處有隔閡、心情不好、工作很無(wú)聊、不知道到底要干什么……

2.1什么是情緒

2.2如何管理情緒

2.3如何有效溝通

3、精力管理(計(jì)劃梳理)

4、能力提升


第四講:小組研討。

 

金玉成老師的其它課程

電子銀行營(yíng)銷技巧與話術(shù)主講:金玉成培訓(xùn)背景:隨著我國(guó)信息化建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展,人們的生存方式和價(jià)值觀念都發(fā)生了巨大的改變,像金融理念、投資方式和消費(fèi)習(xí)慣等,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)上支付越來(lái)越成為人們的日常行為,為我國(guó)電子銀行的發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的市場(chǎng)前景。電子銀行以傳統(tǒng)銀行業(yè)務(wù)不可比擬的優(yōu)勢(shì),成為商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的必然選擇。把“營(yíng)銷”作為競(jìng)爭(zhēng)策略,通過(guò)營(yíng)銷讓大眾了解電子銀行產(chǎn)

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保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展及前景展望主講:金玉成課程對(duì)象:授課時(shí)間:1天,6小時(shí)/天授課形式:政策解讀、案例分析、專題講授、小組研討、腦力激蕩、啟發(fā)教學(xué)課程大綱:第一講、保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展分析一、中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的沿革1、中國(guó)近代保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展史簡(jiǎn)介2、中國(guó)金融業(yè)三架馬車解讀3、保險(xiǎn)業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮不可替代的功能二、中國(guó)壽險(xiǎn)業(yè)的現(xiàn)狀1、壽險(xiǎn)保費(fèi)在總保費(fèi)中的占比逐年提高2、朝陽(yáng)行業(yè),無(wú)限

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保險(xiǎn)公司內(nèi)訓(xùn)師TTT成長(zhǎng)訓(xùn)練主講:金玉成課程收益:1、專業(yè)訓(xùn)練:熟練編導(dǎo)演技能,將內(nèi)容更有效的呈現(xiàn)給學(xué)員。2、案例剖析:引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,把解決方案融匯到現(xiàn)實(shí)案例中。3、互動(dòng)交流:鼓勵(lì)學(xué)員從切深經(jīng)歷出發(fā),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。4、緊扣主題:圍繞主題,深入挖掘。激發(fā)學(xué)員潛意識(shí),提升學(xué)員的思考能力。5、實(shí)戰(zhàn)模擬:一切從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題,提升學(xué)員解決問(wèn)題

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保險(xiǎn)在個(gè)人資產(chǎn)管理中的功能與意義主講:金玉成課程背景:隨著客戶理財(cái)觀念的逐漸成熟,以及財(cái)富管理市場(chǎng)由藍(lán)海進(jìn)入紅海,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈:第三方財(cái)富管理、獨(dú)立理財(cái)顧問(wèn)迅速掘起,信托、基金等公司紛紛成立財(cái)富管理中心,繞過(guò)保險(xiǎn)公司直接面向終端客戶,保險(xiǎn)在產(chǎn)品上的優(yōu)勢(shì)己經(jīng)越來(lái)越少。與此同時(shí),單一產(chǎn)品銷售帶來(lái)的問(wèn)題也逐步顯現(xiàn):越來(lái)越多的銷售顧問(wèn)抱怨自己就是個(gè)業(yè)務(wù)員,根本談不

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互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)金融渠道開發(fā)與管理主講:金玉成課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:課程收益:1、洞察互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)營(yíng)銷及全網(wǎng)整合精準(zhǔn)營(yíng)銷現(xiàn)狀2、理論、觀點(diǎn)、案例、趨勢(shì)、策略與實(shí)操融為一體,知到、學(xué)到、用到、得到3、培養(yǎng)熟知行業(yè)、消費(fèi)、品牌與戰(zhàn)略,并能對(duì)接企業(yè)決策的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷人才。4、掌握三十六套全網(wǎng)整合精準(zhǔn)營(yíng)兵器,搞懂,并能運(yùn)用;5、掌握低成

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家族財(cái)富保全與傳承構(gòu)建主講:金玉成【課程對(duì)象】【課時(shí)安排】1天,6小時(shí)/天【授課方式】專題講授、案例分析、小組研討、互動(dòng)提問(wèn)、腦力激蕩、啟發(fā)教學(xué)【課程大綱】引言:1、快速發(fā)展的家族企業(yè)與高凈值人士2、高凈值人士財(cái)富管理的九大潛在需求一、高凈值人士所面臨的財(cái)富風(fēng)險(xiǎn)案例分析:登記在你名下的財(cái)產(chǎn)未必是你真正擁有的財(cái)富1、財(cái)富是用風(fēng)險(xiǎn)來(lái)衡量的2、資產(chǎn)公私不分的風(fēng)險(xiǎn)3

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電銷主管綜合管理能力提升主講:金玉成課程收益:1、電銷主管的角色認(rèn)知、自我定位與綜合能力提升2、掌握新人職涯規(guī)劃與輔導(dǎo)育成的方法3、掌握日常經(jīng)營(yíng)與現(xiàn)場(chǎng)管理工作的關(guān)鍵4、建立健全會(huì)議經(jīng)營(yíng)與掌握個(gè)案的輔導(dǎo)5、掌握屬員績(jī)效考核與目標(biāo)規(guī)劃的關(guān)鍵6、掌握屬員激勵(lì)與能力提升的操作方法7、掌握高效的時(shí)間管理與高效溝通技巧課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:電銷部門各層級(jí)管

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督訓(xùn)師綜合能力強(qiáng)化訓(xùn)練主講:金玉成課程背景:本課程以工作教導(dǎo)、工作方法、工作關(guān)系為主的培訓(xùn)方法;工作教導(dǎo)是教導(dǎo)技巧,工作方法是工作改善的技巧;工作關(guān)系是教導(dǎo)如何面對(duì)問(wèn)和解決問(wèn)題的技巧;針對(duì)提升督訓(xùn)師應(yīng)具備的知識(shí)技巧而擬訂的課程;督訓(xùn)師是公司管理的根本,管理效果在于督訓(xùn)師是否具備相關(guān)專業(yè)技能,故而專業(yè)督導(dǎo)師強(qiáng)化訓(xùn)練順應(yīng)并符合管理架構(gòu)要求并作為公司發(fā)展的重點(diǎn)工程

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基金定投營(yíng)銷技能提升主講:金玉成課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:授課方式:專題講授、案例分析、工具分享、腦力激蕩、小組研討、互動(dòng)提問(wèn)、啟發(fā)教學(xué)課程大綱:導(dǎo)入:基金營(yíng)銷七大難第一講、基金營(yíng)銷觀念梳理一、認(rèn)知的突破1、基金營(yíng)銷應(yīng)有的兩個(gè)觀念2、基金營(yíng)銷的兩個(gè)問(wèn)題A、新客戶開發(fā)難B、營(yíng)銷流程問(wèn)題3、營(yíng)銷定投的兩個(gè)目的A、銀行開發(fā)中高端客戶的利器B、維護(hù)老客戶的

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績(jī)效管理綜合能力提升主講:金玉成開發(fā)背景:針對(duì)高績(jī)效體系運(yùn)行的四大模塊:目標(biāo)設(shè)定,工作輔導(dǎo),績(jī)效考核,貢獻(xiàn)回報(bào),全面展開持續(xù)性提高績(jī)效的管理技能的課程。課程的終極目標(biāo)就是,通過(guò)一系列管理手段能夠最大限度地激發(fā)員工自身的工作動(dòng)機(jī)提高績(jī)效。當(dāng)下不僅僅要建立一套管理制度,更重要的是通過(guò)管理手段來(lái)掌控預(yù)期可獲取的結(jié)果,培育上下一致的高績(jī)效精神,從營(yíng)造一種綠色的生態(tài)環(huán)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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