2017基于經營做人力

  培訓講師：李彬

講師背景：
EPP李彬老師清華、北大、浙大、西安交通大學、中山大學、亞太經合組織（APEC）客座教授國家人社部HRTP人力資源證書授課講師格局商學企業(yè)大學校長訓練營特聘講師智聯招聘全國認證講師網易中華講師網聯合評選“中國百強講師”數家企業(yè)外部董事與管理 詳細>>

李彬
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2017基于經營做人力詳細內容

2017基于經營做人力

課程提綱

引言

案例&管理方法：基于“華為六大經營系統”審視、思考企業(yè)人力資源管理工作。

管理方法：戰(zhàn)略性人力資源管理必做的“三件事”——EPP人力資源管理模型

第 一部分  攏好一批人——基于戰(zhàn)略實現與業(yè)務推動的人才管理。

一、選得準“執(zhí)行戰(zhàn)略”的人。

（一）要選人，首先要有人可選。

管理研討&方法：企業(yè)人才供應機制構建與完善

案例：三年都沒有挖到的“產品經理”

案例&管理方法：非招聘性人力資源供給 / 用人部門直接招聘人才的方法

（二）人才都是被吸引來的。

管理研討&方法：人才是在擇業(yè)，而不是求職。

案例&管理工具&研討：人才吸引三因素模型——我們靠什么吸引人才？

(三) 從根本上化解企業(yè)“招聘難”的問題

案例&管理研討&方法：練好“三大招”，從根本上化解企業(yè)“招聘難”問題。

案例&管理方法：老板用親戚，有錯嗎？

案例&管理方法：如何提升“空降兵”的成活率。

二、育得出“支撐戰(zhàn)略”的人。

管理模型：EPP“企業(yè)培訓管理四階段”模型

管理模型：EPP“企業(yè)培訓管控1 2 3”模型

（一）培訓只有一個目的——“彌補差距、填補缺口”。

管理研討&方法：部門報送的培訓需求計劃是企業(yè)需要的嗎？

案例&管理方法：確定培訓需求的70-20-10法則（Ⅰ）

案例與管理方法：不愿再離職的銷售員——基于職業(yè)發(fā)展與能力提升的員工育成系統。

（二）鏈接業(yè)務，改善組織。

案例&管理方法：某企業(yè)基于業(yè)務改善與問題解決的后備項目經理培育機制

案例&管理方法：“干中學，學中干”永遠是員工成長的**方式——確定培訓形式的70-20-10法則（Ⅱ）

案例&管理方法：讓同樣的人在我們企業(yè)更容易成功——知識管理體系構建。

（三）關注培訓效果，呈現培訓價值。

管理研討&方法：九宮格——培訓重在“訓”。

全景案例：讓培訓立竿見影產生生產力的實效方法

三、用得好“落實戰(zhàn)略”的人。

案例&管理研討&方法：切忌誤讀“人性化管理”、“以人為本”，讓管理打折扣。

管理研討：一切組織行為都是為了企業(yè)——看透“帶薪年假”這回事。

管理方法：提升管理力度，員工會離職，新人不好招，怎么辦？

四、激得起“達成戰(zhàn)略”的人。

（一）激活人才的三大原則與兩大機制

（二）洞察薪酬管理的本質

管理研討&方法：企業(yè)薪酬管理的四大訴求

管理模型：不能激勵員工的薪酬管理只是在浪費資源——EPP三維三層薪酬模型。

（三）只有認知績效，才能管理績效。

案例&管理研討：“可憐的”小李——企業(yè)為什么要考核員工？

案例&管理方法：績效考核 ≠ 績效管理

 績效管理首先要求的是管理者，其次才是員工。

 績效管理不僅僅是考核員工，更是為管理改善。

 績效管理不僅僅是改善管理，更是要驅動引導。

 績效管理不僅僅是驅動引導，更要做組織賦能。

案例&管理方法：績效管理的三個關鍵公式

管理工具&方法：員工績效管理各環(huán)節(jié)的價值定位

五、留得住“實現戰(zhàn)略”的人。

案例：今年招了133人，流失了137人。

案例&管理方法：切勿重招人，輕留人。

管理研討&方法： EPP企業(yè)留人四維模型

第二部分  做好一件事——構建企業(yè)戰(zhàn)略（經營目標）執(zhí)行系統。

六、企業(yè)戰(zhàn)略（經營目標）梳理與分解

管理研討&方法：切勿用業(yè)務的繁忙掩蓋了企業(yè)組織目標的缺失，切勿讓手腳的繁忙掩飾了管理者思維的懶惰。

案例&管理工具&方法：平衡計分卡（BSC）、戰(zhàn)略地圖、《企業(yè)（部門、崗位）目標設定表》、《企業(yè)（部門）目標分解表》

七、將目標轉化為行動。

案例&管理工具&方法：《EPP工作計劃表》應用與管控機制

八、組織效能的高低決定著員工績效表現的優(yōu)劣。

案例&管理方法：沒有為了吵架而上班的員工。

管理工具&方法：EPP組織績效改善與提升平臺

第三部分  建好一平臺——構筑企業(yè)級人力資源管理的大平臺。

九、每一位管理者都應成為合格的人力資源經理。

案例：把支部建到連隊里——華為人力資源管理的觸角。

案例：人力資源副總裁在集團年度工作會議上的“三鞠躬”

十、在做事的過程中，實施企業(yè)人才的選用育留。

管理研討&方法：企業(yè)如何留住核心骨干員工。

管理方法：中小企業(yè)如何借鑒、應用“人力資源管理三支柱”理念與思路。

第四部分  以道馭術——專業(yè)重要，讓專業(yè)落地的思路與方法更重要。

十一、順勢而為，不忘本源——“互聯網 ”時代人力資源管理思維認知與應用。

管理研討與方法：去KPI化、去中介化、快速迭代等互聯網 思維模式與企業(yè)人力資源工作實踐的融合

案例&管理方法：如何有效組織員工的讀書活動。

十二、規(guī)避職能思維，切勿制式推動。

案例&管理工具&方法：如何處理項目經理的調薪申請——績效根因模型。

案例：多家企業(yè)平穩(wěn)實施全員調薪的秘訣

案例&管理方法：如何基于企業(yè)管理成熟度、文化背景，讓全員績效考核落地。

管理研討&方法：企業(yè)人力資源管理的主線與重點人群

案例&管理方法：一份“落掉”薪酬項目的《人力資源經理考核表》

 

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