《結構化公文寫作技巧》

  培訓講師:任建業(yè)

講師背景:
任建業(yè)講師國際職業(yè)訓練協會(IPTA)認證講師美國PDP企業(yè)人力診斷系統認證講師/教練美國領導力中心CLS《情境領導》認證講師美國富蘭克林柯維公司認證講師時代光華《名師在線》特聘講師清華大學繼續(xù)教育學院特聘講師南開大學EDP中心特聘講師任老 詳細>>

任建業(yè)
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《結構化公文寫作技巧》詳細內容

《結構化公文寫作技巧》

(一)高屋建瓴-依據原則建結構

2為什么要選擇結構化

2結構化思維優(yōu)勢及難點

2結構化思維整體架構圖

(二)以終為始-鎖定目標選標題

2結構化公文寫作要領

2標題必須與目標一致

2標題命名三個要素

2實戰(zhàn)演練:標題命名

(三)畫龍點睛-序言結構講故事

2序言的結構

2序言標準結構及變化

2序言的常見模式

2寫好序言的三個原則

2實戰(zhàn)演練:序言寫作

(四)胸有成竹-縱向結構分層次

2縱向結構關系

2自上而下結構思維三步驟

2自下而上結構思維三步驟

2MECE法則:獨立窮盡

2實戰(zhàn)演練:獨立窮盡

(五)邏輯嚴謹-橫向結構排順序

2橫向結構關系

a) 演繹論證-讓說服更有力

b) 歸納論證-讓要點更清晰

2排列邏輯順序

a) 演繹順序

b) 程度順序

c) 時間順序

d) 空間順序

2實戰(zhàn)演練:排列順序

(六)出神入化-提煉思想做升華

2避免使用“缺乏思想”的句子


2如何概括行動性思想

2如何概括描述性思想

2提煉中心思想四要素

2實戰(zhàn)演練:提煉思想

(七)十五種公文寫作(根據實際工作需要選擇)

2命令寫作

2決議寫作

2決定寫作

2公報寫作

2公告寫作

2通告寫作

2意見寫作

2通知寫作

2通報寫作

2報告寫作

2請示寫作

2批復寫作

2議案寫作

2函寫作

2紀要寫作

(八)常用工作文書寫作(根據實際工作需要選擇)

2工作總結寫作

2工作計劃寫作

2述職報告寫作

2建議書寫作

2演講稿寫作

2新聞消息寫作

a) 標題寫作技巧

b) 導語寫作技巧

c) 主體寫作技巧

d) 背景寫作技巧

e) 結尾寫作技巧

f) 消息寫作注意事項

2通訊稿寫作

a) 通訊的特點

b) 通訊的四大類型

c) 標題寫作技巧

d) 正文寫作技巧

e) 通訊寫作注意事項

(九)信息員職業(yè)素養(yǎng)提升

2建立獲取新聞的渠道

2設計角度獨特的主題

2儲備專業(yè)充沛的知識


說明:寫作技巧會和理論部分交叉講授,并結合實戰(zhàn)演練共同進行。

 

任建業(yè)老師的其它課程

職場思維導圖實戰(zhàn)訓練課程背景長久以來,人們發(fā)現頭腦的智慧并不一定會隨著知識的增長而提升,一個裝有許多知識的頭腦,和一個靈活的、具有創(chuàng)造力的頭腦之間并不一定劃等號。思維的質量往往決定未來的質量。十年前的中國,"思維"這個概念還是一個非常冷僻的詞匯,那個時候談思維無疑與向居住在沙漠中的人告知什么是大海。隨著大腦與思維的圖片刊登在《財富》等眾多商業(yè)期刊中,以往只有

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卓越溝通人生無限--職業(yè)人士溝通技能提升訓練課程說明:生活中無時無刻都在進行著溝通,在公司需要與上司、下屬、同事、客戶進行溝通、在社會家庭要與父母、太太、老公、孩子進行溝通……溝通的品質嚴重影響著一個人的工作、生活的成敗。本課程通過對溝通過程模式的介紹,使學員了解溝通過程中六要素對有溝通的影響,通過溝通中三個重要環(huán)節(jié)的學習,使您能夠準確、高效的完成與他人的溝

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中層管理技能提升培訓課程背景:老板有方向,但中層行動力跟不上,老總倍感孤獨!公司越來越依賴能人;老總千方百計挖能人,但優(yōu)秀人才不斷流失!下屬的執(zhí)行不力帶來的苦惱和無奈是否已經讓你煩惱?到底如何把執(zhí)行型人才開發(fā)出來?怎樣才能使執(zhí)行基因融入整個團隊?為什么從上往下看:高層很孤獨,中層很盲目,基層很麻木!為什么從下往上看:高層很無理,中層很無助,基層很無辜!課程收

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情境領導:卓越領導力——高效領導者的五項修煉風靡全球,被“財富500強”視為經理人必修課——情境領導哪種領導方式最有效?沒有一種領導方式可以適用于所有情境!世界組織行為學大師、領導力大師、情境領導(SituationalLeadership—SL)創(chuàng)始人保羅?赫塞博士(Dr.PaulHersey)認為:好的經理不應只是一個命令者,他在領導團隊時不應一成不變,

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結構化表達與呈現實戰(zhàn)訓練課程說明:在工作中與領導、同事、下屬及客戶溝通時,您是否感到相互理解很難?本來文學功底很好,可是盡心盡力完成的報告和商務方案,卻得不到領導或客戶的認可,您是不是在為此苦惱?辛辛苦苦干了一年,可寫年度總結時卻無從下筆,只能應付了事,最后結果常常是“寫者傷心,看者流淚”?很多部門經理,遇到問題,不知如何下手分析,最后拍腦袋決定草草了事……

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金字塔原理的商務寫作與呈現課程說明:在工作中與領導、同事、下屬溝通時,您是否感到相互理解很難?本來文學功底很好,可是盡心盡力完成的報告和商務方案,卻得不到領導或客戶的認可,您是不是在為此苦惱?很多部門經理,遇到問題,不知如何下手分析,最后拍腦袋決定草草了事……學習金字塔課程,可以有效幫助您解決上述困境!金字塔原理是麥肯錫核心工具之一,能有效幫助人們掌握思考問

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目標與計劃管理課程說明:國內大部分企業(yè)沿用經驗管理,沒走上科學管理軌道,普遍存在中層管理人員與基層員工激勵不到位的問題。企業(yè)成長要靠全體員工共同努力,如果員工覺得工作目標無法掌握,工作成果不被認同、工作能力無法發(fā)揮時,工作效率就會大幅度降低。目標管理法使人人參與管理,給每位員工充分發(fā)揮潛能的“自由空間”,能達到“眾人拾柴火焰高”的理想狀態(tài)。目標管理是由組織最

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塑造品牌領導力—性格領導者研究表明,最成功的企業(yè)主或高級管理者身上都有一種追求卓越的特質,這些成功者有許多共同點:他們比別人更加了解自我、發(fā)揮優(yōu)勢、擅于領導、懂得用人及激勵人心,同時更能在組織變動或重大決議中做出正確的決策,最終將企業(yè)版圖推至巔峰。20﹪80﹪的成功法則是百年不變的真理,每個人都想成為20﹪的卓越領導者,但往往只有極少數的成功者。領導者經常因

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高效會議管理技巧課程目的:1了解會議的目的、種類和體系;2了解會議效率不高的原因及對策;3掌握有效為會議做準備的要領;4掌握會議主持人的會議管理技巧;5處理會議沖突,并能有效地傾聽與反饋;6學會提高會議效率和質量的技能。課程對象:所有在會海中空耗了大量時間和精力的領導者、經理人和普通員工課程時間:2天(每天6H)課程形式:小組活動、寓言、案例、游戲、視頻等手

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《工作匯報技巧》課綱課程介紹:  工作匯報是職業(yè)人士常遇到的工作場景。匯報得好了,領導另眼相看,自己的工作成績也不會被埋沒。匯報的不好,可能就會錯失很多潛在的機會。本課程將分別從口頭匯報、書面匯報和正式匯報三種常用的匯報形式入手,結合案例和演練,讓學員全面掌握工作匯報必備的技能和技巧。課程時長:一天(簡單練習)、兩天(全面模擬演練)課程大綱一、關于工作匯報1

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