《TQM四全質(zhì)量管理》

  培訓講師:楊華

講師背景:
楊華簡介個人概況220年精益生產(chǎn)與班組長等課題培訓咨詢經(jīng)驗28年世界五百強企業(yè)管理經(jīng)驗2深圳市質(zhì)量獎專家評審組成員2“中國管理創(chuàng)新人物特別貢獻獎”獲獎者2中國科學院EDA中心選聘講師2華為公司《TWI班組建設與現(xiàn)場改善》咨詢項目輔導顧問2多 詳細>>

楊華
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《TQM四全質(zhì)量管理》詳細內(nèi)容

《TQM四全質(zhì)量管理》

模  塊培  訓  內(nèi)  容一、提高質(zhì)量意識保障產(chǎn)品質(zhì)量1、21世紀是質(zhì)量的世紀               2、質(zhì)量的含義

3、影響產(chǎn)品質(zhì)量的五大因素           4、質(zhì)量意識的內(nèi)涵

5、質(zhì)量意識讓你得什么又失去什么     6、樹立正確的質(zhì)量觀念

7、養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識要注意什么     8、員工應具備的質(zhì)量意識

9、質(zhì)量意識提升五大方法             10、質(zhì)理管理的四不政策和五不放過

11、本章重點知識回顧競賽試題

故事:1)怎么會這樣  2)產(chǎn)品報廢之后 3)千萬元的質(zhì)量賠款

視頻:改善之歌  

案例:華為機器的三化一穩(wěn)定

案例分析:企業(yè)衰敗——質(zhì)量之禍

經(jīng)驗分享:《培訓行為轉化表》  《質(zhì)量責任書》

討論:日本行,為什么中國不行二、TQM四全質(zhì)量管理1、四全質(zhì)量管理                     2、TQM之基本觀點

3、TQM推行六大步驟                 4、員工的四種意識和三種檢查

5、計量管理工作的特點               6、質(zhì)量成本的認識誤區(qū)

7、本章重點知識回顧競賽試題

故事:1)遺憾的**后一公里           2)如此返工,成本太大    

案例:知名企業(yè)質(zhì)量改善提案

三、生產(chǎn)過程零缺陷質(zhì)量管理

1、有效實施生產(chǎn)質(zhì)量管理的六個重點    2、生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量的保證——標準化

3、員工的四種意識三種檢驗            4、關鍵工序控制的七種方法

5、零缺陷是理想,全良品可以實現(xiàn)      6、實現(xiàn)零缺陷之動力

7、基層員工的六項修煉                8、本章重點知識回顧競賽試題

故事:產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的        討論:生產(chǎn)與品管到底是一種什么關系

案例:美的集團生產(chǎn)人員八項禁令    互動:方法不同,結果不同

案例分享:1)錄像分析作業(yè)不良       2)麻煩報告板

表格《全面特性矩陣圖》  《生產(chǎn)過程控制計劃CP 》 《生產(chǎn)檢查表》

四、品管部零缺陷質(zhì)量管理

1、質(zhì)量目標建立應注意的四個問題      2、品管單位的二大角色和三大責任

3、檢驗機構的四大權限                4、質(zhì)量檢驗的四大功能

5、專業(yè)檢驗人員的素質(zhì)要求            6、檢驗站與檢驗頻率的設置原則

7、工序質(zhì)量檢驗的八大要求            8、成品質(zhì)量檢驗的三大注意

9、本章重點知識回顧競賽試題

討論:1)為什么他們做不好專業(yè)品管    2)專業(yè)品管需具備什么特質(zhì)

案例分享:1)檢驗規(guī)范范例 2)巡檢表范例  3)首件檢查表范例

找錯練習:請你找出此《產(chǎn)品檢驗標準書》存在問題

案例:麥當勞投訴解決“八步曲”

方法分享:下工序拜訪五、 零缺陷質(zhì)理管理有效工具1、策劃適合你公司的產(chǎn)品檢驗方法                   2、QC七大手法即七種思想            

3、對策表                                         4、伏特8D                            5、2017年中國電子信息行業(yè)QCC活動一等獎范例學習   6、FMEA使用講解

7、FMEA范例學習                      8、提供學員統(tǒng)計軟件使用說明

9、本章重點知識回顧競賽試題

案例分析:1)華為公司8D報告范例  2)美的集團獲獎8D報告學習

互動:指出此改善報告都有那些問題  

練習:1)小組完成一份FMEA報告編寫   2)小組完成一份8D報告編寫

問答:用一句話概括本次課程的**大收獲

課后作業(yè):學員完成《培訓行為轉化表》

六、零缺陷質(zhì)量管理從我做起

1、營銷過程質(zhì)量管理方案              2、設計過程質(zhì)量管理五大工具

3、采購過程的零缺陷質(zhì)量管理          4、供應商管理的八大指標和十大誤區(qū)

5、本章重點知識回顧競賽試題

文案范本:《零缺陷質(zhì)量管理手冊》  《華為公司供應商考核與績效評估表》

討論:1)為什么此產(chǎn)品成了短命的孩子    2)三種特殊供應商如何質(zhì)理管理

 

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