廠長、經理管理能力提升訓練

  培訓講師：朱建農

講師背景：
朱建農老師?浙江大學EMBA?浙江省培訓師協會副會長?實戰(zhàn)派精益生產、管理培訓講師?華東區(qū)域創(chuàng)業(yè)輔導中心首席指導師?杭州久盛管理咨詢集團高級咨詢師?浙江紹興人事經理協會副理事長高級管理顧問?廣州、浙江、上海、北京等多家培訓咨詢機構特聘專家【 詳細>>

朱建農
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廠長、經理管理能力提升訓練詳細內容

廠長、經理管理能力提升訓練

廠長經理管理能力提升訓練
【課程目的】
目前，許多企業(yè)、公司的管理層普遍感到組織的執(zhí)行力不促，工作績效不理想，從而參加許多培訓、學習，但是，學的理論或方法多了以后，發(fā)現手上多了“幾塊手表”，管理問題越來越復雜，反而無所適從，越管理越亂。本課程就是針對這些問題，通過理清管理者的管理思想，抓住管理的關鍵點，將管理化繁為簡，輕裝上陣，提升管理效能。
【課程大綱】
一、重新認識管理和管理者
管理者的“盲、忙、茫”
企業(yè)管理者的價值何在？
管理人員與操作者的異同點有哪些？
什么是管理？為什么要管理？
企業(yè)管理的六大要素和六大目標
從技術到管理如何轉變
從管事→管人又管事
接受他人建議→咨詢、指導他人
注重細節(jié)→注重大局
以個人為主→以團隊為主
邏輯思維→價值思維
對事不對人→對事又對人
注重技術、能力→注重人與人之間的關系
管理者如何進行“管人、理事”？
如何管人？讓“壞人”不做壞事
思想、意識、價值觀、動機、行為、習慣、知識、技能
目標、責任、企業(yè)文化、制度、培訓、檢查、績效考核
如何理事？讓“笨人”不做錯事
4M1E組織、過程控制、結果導向、平衡流暢
計劃、流程、標準、方法、表單、管理工具（5S、目視管理、看板）
二、 管理者常用的管理工具
哪些事情稱作問題？
針對問題的5個為什么？
因果分析圖活用
PDCA解決問題法
頭腦風暴法
四象限時間管理法
三、 人力資源與績效管理
人的社會屬性分析
生物人（基本生存需求，動物性）
社會人（受社會規(guī)范、道德約束）
職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）
幾個概念
人事管理
人力資源
人力資源開發(fā)與管理
人力資源管理與企業(yè)管理的關系
基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）
從任務導向轉向目標結果導向
企業(yè)只要功勞不要苦勞
自上而下的壓力傳導機制
目標需要分解
目標展開的系統圖法
KPI管理
自下而上的績效保障機制
績效管理、績效溝通
管理地圖內涵
項目、指標、責任主體或責任人
問題點、對策
完成或檢查的時間、期限
檢查、證據
管理地圖的編制方法
管理地圖的應用
分層編制
分區(qū)域編制
與KPI和績效管理聯動
員工職業(yè)訓練的主要內容
“心”—價值觀、職業(yè)意識、工作態(tài)度（道）
“腦”--業(yè)務知識（法、應知）
“手”—操作技能（術、應會）
員工訓練指導的常規(guī)方式
主管對員工進行崗位訓練指導（OJT法）
示范法、討論法、問答法、角色扮演法、實際練習法
離開崗位的集中式培訓
講授法、討論法、個案研討法、游戲法、視聽教學法
員工自我訓練
看書、看資料、練習、求教
其他訓練指導方式
拓展訓練、競賽
如何為部門聚集優(yōu)秀人才
部門的職能、職責有哪些？
如何進行職位分析、描述、評估？
定員定崗的原則
擬定招聘、培訓、提升、調配等計劃
部門主管的招聘面試職責
精確設計部門職位的招聘標準和要求
第四講 工廠成本管理與控制
工廠流動資金管理的意義
關于生產成本
認識成本與費用
成本的形成與分類
成本的量本利分析
成本控制的基礎工作
成本控制的實用技巧
強化員工成本意識---人民幣化
花錢的業(yè)務行為管理
大額支出的審核
跑、冒、滴、漏管理
費用預算管理
成本系列控制要點
成本與浪費
尋找浪費的4M方法
生產現場的七大浪費
生產成本定額管理
原材料消耗定額的制定
輔助消耗定額的制定
燃料消耗定額的制定
動力消耗定額的制定
工具消耗定額的制定
物質消耗定額的制定
勞動定額的編制
質量成本管理與控制
成本控制的重心--質量成本
質量預防成本
質量鑒定成本
質量內部損失成本
質量外部損失成本
第五講 如何提升領導力與執(zhí)行力
什么是領導？領導與管理
權力與權威
權威的形成
權力的基礎
領導的特質
如何發(fā)揮領導者的個人魅力？
如何進行授權
如何進行激勵
管理的落腳點——人的自我意識
任何動力源自不平衡：從不平衡到平衡的自然法則
人的物質需求與精神需求
管理循環(huán)：平衡-不平衡-平衡
打破平衡的方法：目標、對標、需求開發(fā)…
促成平衡的方法：檢查、計劃、訓練、考核、授權…
什么是執(zhí)行？什么是執(zhí)行力？
執(zhí)行不力都是員工的問題嗎？
高效執(zhí)行的條件有哪些？
執(zhí)行落實的六大步驟

 

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