國家“十四五”發(fā)展規(guī)劃
國家“十四五”發(fā)展規(guī)劃詳細內容
國家“十四五”發(fā)展規(guī)劃
國家“十四五”發(fā)展規(guī)劃
一、課程設置
為方便了解國家“十四五”規(guī)劃方向和重點,把握國家重大戰(zhàn)略、重大政策走向,做好投資規(guī)劃,更好地參與到國民經濟建設中去,我們設置了“十四五規(guī)劃”課程,整個課程分為六個部分:中國經濟社會發(fā)展新形勢與新階段、實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略、推動制造業(yè)高質量發(fā)展、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進高質量城鎮(zhèn)化、“十四五”規(guī)劃方向等,本課程將通過接地氣的授課形式,將國家五年戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的全貌呈現(xiàn)出來,從而指導我們經濟生活的方方面面。
在參與經濟建設過程中,國家戰(zhàn)略規(guī)劃與每個人的前途、事業(yè)密切聯(lián)系,“十四五”規(guī)劃了哪些內容,將給國民經濟發(fā)展帶來哪些影響,每個個體又會受到哪些影響,如此同時我們需要做出何種應對等等,都是值得我們深入思考和關注的。
二、課程收益
幫助學員了解“十四五”規(guī)劃方向及主線
幫助學員了解“十四五”規(guī)劃主要框架、價值導向和規(guī)劃原則
幫助學員了解“十四五”貫穿國民經濟發(fā)展的邏輯,以及與區(qū)域經濟發(fā)展、產業(yè)結構轉型、宏觀經濟調控和體制改革相關影響的關系
幫助學員了解國家“十四五”規(guī)劃中產業(yè)動態(tài),以及未來五年國內總體經濟發(fā)展態(tài)勢,從而能夠準確把握布局產業(yè)投資的機會
三、課程綱要
一、中國經濟社會發(fā)展新形勢與新階段
重要戰(zhàn)略機遇期的重大判斷
重要戰(zhàn)略機遇期的提出
戰(zhàn)略機遇期提出的大背景
戰(zhàn)略機遇需要的條件:國際條件、國內條件
戰(zhàn)略機遇期定義
新形勢新階段新挑戰(zhàn),重要戰(zhàn)略機遇期是否還存在?
修昔底德陷阱
反全球化逆流
發(fā)達國家戰(zhàn)略調整
轉型發(fā)展攻堅期
我國發(fā)展仍處在重要戰(zhàn)略期的研判
要增強憂患意識,抓住主要矛盾,有針對性地加以解決
我國發(fā)展仍處于并將長期處于重要戰(zhàn)略機遇期。要善于化危為機、轉危為安,變壓力為加快推動經濟高質量發(fā)展的動力
這些問題是前進中的問題,既有短期的也有長期的,既有周期性的也有結構性的
在充分肯定成績的同時,要看到經濟運行穩(wěn)中有變、變中有憂,外部環(huán)境復雜嚴峻,經濟面臨下行壓力
中國經濟社會發(fā)展新形勢新階段
中國正從邊緣走向世界舞臺中心
占世界經濟比重達到16%,每年對世界經濟增長貢獻達到30%,已是世界第二大經濟體、制造業(yè)第一大國、貨物貿易第一大國、商品消費第二大國、外資流入第二大國,外匯儲備連續(xù)多年位居世界第一
國際話語權和影響力提升,具有創(chuàng)造機遇的能力
新一輪科技革命推動國際力量對比變化
科技中心變化推動世界經濟中心轉移,大國崛起呈現(xiàn)“科技強國—經濟強國—政治強國”的歷史規(guī)律
貿易強國:葡萄牙、西班牙、荷蘭相繼掌握先進航海。技術,經由地理大發(fā)現(xiàn)開辟美洲航線、南亞航線和非洲航線,成為16、17世紀的世界強國
工業(yè)強國:英國依靠完整的科技體系和持續(xù)創(chuàng)新能力,在第一次科技革命后成為世界上第一個工業(yè)國家、德國(第二次科技革命)、美國(第三次科技革命)
湯淺定律:凡是重大科學成果數超過同期世界總數25%的國家,稱為科學活動中心。世界科學中心從意大利(1540-1610)開始,經英國(1660-1730)、法國(1770-1830)、德國(1810-1920)至美國(1920-),大體經歷了5次轉移,科學中心的平均周期為60-80年。
新一輪改革開放催生新動能
工業(yè)化
城鎮(zhèn)化
信息化
全球治理體系在深刻變革中重塑
二戰(zhàn)后美國主導的全球經濟治理體制
全球治理赤字
規(guī)則非中性
發(fā)展缺位
綠色發(fā)展成為國際政治經濟博弈焦點
資源短缺、氣候變化、生態(tài)環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)
美國、歐盟、日本綠色發(fā)展計劃
中國在面對這一挑戰(zhàn)中體現(xiàn)的大國實力
經濟發(fā)展的歷史階段
工業(yè)化階段驅動增長的動力
城鎮(zhèn)化階段驅動增長的動力
消費貢獻
經濟增長動力轉換
經濟發(fā)展的重要趨勢
經濟增長波動
亞洲經濟強國增長的重要趨勢分析
中國經濟向高質量發(fā)展階段的重要趨勢
全要素生產率下降
兩個不匹配
制造業(yè)PMI明顯回落
固定資產投資總體回落
經濟發(fā)展活力不強
居民部門杠桿率過快上升
經濟發(fā)展的綜合影響
經濟發(fā)展風險
建設現(xiàn)代化經濟體系
建設創(chuàng)新型國家:強化前瞻性基礎研究、引領性原創(chuàng)成果創(chuàng)新,加強應用基礎研究
區(qū)域協(xié)調發(fā)展戰(zhàn)略:以城市群為主體構建大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調發(fā)展的城鎮(zhèn)格局
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略:產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕
深化供給側結構性改革:“鞏固、增強、提升、暢通”,培育經濟質量優(yōu)勢
社會主義市場經濟體制
推動形成全面開放新格局
二、“十四五”規(guī)劃方向
為什么還需要五年規(guī)劃
五年規(guī)劃有歷史沿襲
五年規(guī)劃是中國經濟社會發(fā)展的獨特經驗
五年規(guī)劃是政府履行經濟調控、社會管理和公共服務職能的重要手段和重要依據
“十四五”規(guī)劃方向
國家發(fā)展規(guī)劃
國家級區(qū)域規(guī)劃
國家級空間規(guī)劃
國家級專項規(guī)劃
“十四五”規(guī)劃歷史定位
承接兩個“一百年”
“十四五”時期是我國現(xiàn)代化建設進程中非常關鍵的五年
百年奮斗目標
銜接兩個階段轉換
“十三五”規(guī)劃過程
四個階段
十個步驟
“十三五”規(guī)劃主要內容
內容篇章:二十篇、八十章、237節(jié)
開放發(fā)展(二篇):構建全方位開放新格局、深化內地和港澳、大陸和臺灣地區(qū)合作發(fā)展
創(chuàng)新發(fā)展(六篇):實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、構建發(fā)展新體制、推進農業(yè)現(xiàn)代化、優(yōu)化現(xiàn)代產業(yè)體系、拓展網絡經濟空間、構筑現(xiàn)代基礎設施網絡
綠色發(fā)展(一篇):加快改善生態(tài)環(huán)境
共享發(fā)展(三篇):全力實施脫貧攻堅、提升全民教育和健康水平、提高民生保障水平
協(xié)調發(fā)展(四篇):推進新型城鎮(zhèn)化、推進區(qū)域協(xié)調發(fā)展、加強社會主義精神文明建設、統(tǒng)籌經濟建設和國防建設
十四五”規(guī)劃導向
堅持高質量發(fā)展
邁向高質量發(fā)展階段
任務
目標
國際對標
“十四五”規(guī)劃主線
鞏固
增強
提升
暢通
“十四五”規(guī)劃原則
堅持和加強黨的全面領導
堅持總體國家安全觀
突出政府和市場“兩個作用”
突出供給和需求“兩端發(fā)力”
突出底線和高線“兩大意識”
突出規(guī)劃和政策協(xié)同
發(fā)展規(guī)劃
財政政策
金融政策
涂圣偉老師的其它課程
產業(yè)發(fā)展轉型:傳統(tǒng)轉型與新產業(yè)新業(yè)態(tài)一、課程設置為了便于更多人了解中國宏觀經濟政策的動向和現(xiàn)狀,以及從中獲得與自己相關的信息,在做課題的過程中,我們將課題分為四個板塊,傳統(tǒng)轉型與新產業(yè)新業(yè)態(tài)、城市轉型與區(qū)域戰(zhàn)略、重點改革與體制調整、經濟形勢與戰(zhàn)略導向,形成了四門課程,相互獨立但又以主線貫穿,其中,每門課程以課時計算,可授2-8個課時(6小時/課時),通過接地
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推動制造業(yè)高質量發(fā)展 03.27
推動制造業(yè)高質量發(fā)展一、課程設置為方便了解國家“十四五”規(guī)劃方向和重點,把握國家重大戰(zhàn)略、重大政策走向,做好投資規(guī)劃,更好地參與到國民經濟建設中去,我們設置了“十四五規(guī)劃”課程,整個課程分為六個部分:中國經濟社會發(fā)展新形勢與新階段、實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略、推動制造業(yè)高質量發(fā)展、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進高質量城鎮(zhèn)化、“十四五”規(guī)劃方向等,本課程將通過接地氣的授課形式,
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推進高質量城鎮(zhèn)化 03.27
推進高質量城鎮(zhèn)化一、課程設置為方便了解國家“十四五”規(guī)劃方向和重點,把握國家重大戰(zhàn)略、重大政策走向,做好投資規(guī)劃,更好地參與到國民經濟建設中去,我們設置了“十四五規(guī)劃”課程,整個課程分為六個部分:中國經濟社會發(fā)展新形勢與新階段、實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略、推動制造業(yè)高質量發(fā)展、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進高質量城鎮(zhèn)化、“十四五”規(guī)劃方向等,本課程將通過接地氣的授課形式,將國
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實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 03.27
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略一、背景:階段轉變與“三農”歷史使命主導功能發(fā)展定位二、背景:農業(yè)農村的“兩個客觀趨向”農業(yè)比重持續(xù)下降(從1978年的28.2下降至2018年的7.2)農村人口不斷減少(從1978年的82.08下降至2018年的40.4)國際對標:2014年,農村人口占總人口的比重,美國為18.6%,日本為7.0%,德國為24.96%,英國為17.7,法國
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實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略 03.27
實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略一、中國經濟社會發(fā)展新形勢與新階段重要戰(zhàn)略機遇期的重大判斷重要戰(zhàn)略機遇期的提出戰(zhàn)略機遇期提出的大背景戰(zhàn)略機遇需要的條件:國際條件、國內條件戰(zhàn)略機遇期定義新形勢新階段新挑戰(zhàn),重要戰(zhàn)略機遇期是否還存在?修昔底德陷阱反全球化逆流發(fā)達國家戰(zhàn)略調整轉型發(fā)展攻堅期我國發(fā)展仍處在重要戰(zhàn)略期的研判要增強憂患意識,抓住主要矛盾,有針對性地加以解決我國發(fā)展仍處于
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