《成為益伙人:經銷商的管準與理順》
《成為益伙人:經銷商的管準與理順》詳細內容
《成為益伙人:經銷商的管準與理順》
《成為益伙人:經銷商的管準與理順》
講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練
課時:2天(12小時)
【課程背景】
1.視野局限,手法單一,本行業(yè)的招數越用越不好用;
2.任務導向,本位思考,制造商與經銷商互補效應少;
3.管無準星,理不通順,資源和精力耗在存量管理上。
【課程收益】
1.全景實戰(zhàn),結合七個行業(yè)的十一個案例,深入研討巧應用;
2.轉換角色,扮演大管家主導經銷商管理,管準理順入化境;
3.超越業(yè)務,用生意人眼光看經銷商業(yè)務,銷售天地大不同。
【課程提綱】
第一篇:探尋經銷商的“隱秘世界”
1、案例分析(一):鋼材大漲,經銷商的日子反倒難過!
1)買漲不買跌
2)怎樣防賠錢
3)適量囤貨時
2、洞口:看清經銷商的三組關鍵詞
1)三組關鍵詞與十個現象
2)三個層面的課堂討論
3、發(fā)現:經銷商的“隱秘”生命力
1)案例分析(二):斗山經銷商年會的三個大獎
2)渠道為王or渠道危亡?
3)課堂小練習—哪些地方我們高看、低看了經銷商的生命力?
4、深入:連接經銷商的三個世界
1)三個世界、三重境界
2)三個世界、九個接點
3)三個世界十六個討論
5、開啟:經銷商生意的四輪驅動
6、即刻解碼—廠商關系的頂層活力
1)案例分析(三):格力戰(zhàn)略合作式渠道的變革路徑
2)頂層活力的三個激活點
7、分組練習:用關鍵詞概括經銷商特質
第二篇:“管”準三大對象,渠道經營綱舉目張
1、管人:外部客戶x內部客戶
1)案例分析(四):激活內外部客戶,卡特彼勒是怎樣做的?
2)外部客戶x內部客戶的構成要素
3)內外部三角形,管人管的更有型!
2、管貨:產品+方案+交付
1)C2M模式,在工業(yè)品(制造業(yè))大顯身手!
2)打造爆款產品的五個要素
3)交叉使用三種解決方案
--案例分析(五):阿里巴巴工業(yè)品品牌站
4)交付,別讓客戶在等待中凋零
--交付模型:三個層面、四個步驟、十五個因素
--課堂小練習:經銷商的改進、銷售經理的作為
3、管場:品牌+事件+動銷
1)經銷商也參與到品牌建設中
--案例分析(六):三一重工6S店與沈機4S店
2)事件營銷,經銷商愿意擔當主角
3)動銷三問,初速度看出經銷商實力
4、實戰(zhàn)營:四種經銷商的幫扶策略
5、一角色:經銷商的私董總經理
6、即刻“管”準—在經銷商最需要你的地方有所作為
1)管好團隊,業(yè)務經營升級到市場經營
2)管住計劃,市場目標融入業(yè)務流程中
3)管事業(yè)心,老板思維蛻變?yōu)槔峡傃酃?br /> 第三篇:“理”順三個關系,激發(fā)經銷商積極性
1、“理”順三個關系,理出經銷商成長的好結果
1)三個維度看分明
2)權重分配的練習
2、客戶開發(fā)=市場開拓準度x營銷開展力度
1)平臺化,經銷商產品組合新方向
2)市場開拓準度,經營格局見高下
3)營銷開展力度,管理水平分好壞
4)經銷商的開發(fā)水平評測表
3、客戶服務=(常規(guī)+增值)x創(chuàng)新
1)客戶服務,怎樣成為業(yè)務增長點?
--案例分析(七):小馬快修、油到了,掘金工程機械后市場
2)三種服務,對應三種要素
3)增值服務,有亮點、更有業(yè)務接入點
--案例分析(八):山特維克,讓服務多增值
4)創(chuàng)新服務,打開你的想象
4、利益分配=存量增量-試錯成本-迭代風險
1)利益分配,一哄而起之后的不歡而散
2)利益分配,三個要素分步到位
3)利益共同體,廠商同心與同行
4)案例分析(九):斯隆時代的通用汽車,經銷商擺在第一位
5、經銷商肖像圖:打開天窗說亮話
6、商業(yè)模式畫布:幫扶開花又結果
7、即刻“理”順—不同類型、不同情境下的經銷商應對之策
1)黑馬經銷商,產品組合與目標客戶匹配度較弱
2)強勢經銷商,銷量大占有率高但不守公司規(guī)矩
3)雞肋經銷商,聽話照做可市場開發(fā)能力不太行
第四篇:四步臺階,經銷商管理蝶變
1、唱好經銷商大戲=懂生意+善經營的銷售精英
1)六個細節(jié)
2)無本的生意與經營者頭腦
3)案例分析(十):杰拉德放在你的位置上會怎么樣?
2、經銷商幫扶的先服務后引領
1)六個做點
2)三個角色
3、成為市場總經理的四項能力
1)三個關鍵
2)四項能力
3)做深一個點、管好一條線、理順一個面
4、后臺支持與經銷商輪值
5、做花園式廠商關系的好園丁
1)案例分析(十一):撒種的故事
2)銷售“三成”與園丁“三好”
3)營銷人的“三愛”
6、即刻升級—“亮化”經銷商管理的量化指標
7、小組作業(yè):恭喜您升任市場總經理,三把火怎么燒?
8、課程小結:成為益伙人,成就好渠道
[課程風格]
1. 場景化導入,幽默風趣、激發(fā)興趣,鮮活談判思維
2. 角色化扮演,轉換思維、全景思考,開闊談判視野;
3. 實戰(zhàn)化演練,以戰(zhàn)帶訓、訓戰(zhàn)互促,豐富談判方法。
[咨詢式營銷教練]
其一,診斷入手、方法落地,帶動營銷觀念與思路的更新;
其二,解決現實銷售難題,提供中長期營銷管理問診服務;
其三,訓戰(zhàn)一體,學到就能用到,持續(xù)推動課后有效執(zhí)行。
[講師專著]
《變局下的工業(yè)品企業(yè)7大機遇》,16萬字,2014年出版;
《資深大客戶經理:策略準、執(zhí)行狠》,12.5萬字,2016年出版。
葉敦明老師的其它課程
《贏在精準:工業(yè)品銷售達人五字登科》 11.17
《贏在精準:工業(yè)品銷售達人“五字登科”》課時:2天(12小時)講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練[課程背景]1.工具那么多,怎么記得???記不住的東西,不能指望用得到;2.營銷是技術,還是藝術呢?落實在技藝上,臨場派上大用場。[課程收益]1.五項關鍵技能,凝聚為五個關鍵字,枯燥的理論變得生動實戰(zhàn);2.鎖定業(yè)務場景,硬技術結合軟藝術,成就技藝高超的銷售達人?。壅n程結構
講師:葉敦明詳情
《運營高效—可持續(xù)的銷售組織能力打造》 11.17
《運營高效—可持續(xù)的銷售組織能力打造》課時:2天(12小時);講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練一.銷售組織的模式與設計方式1、古為今用:水泊梁山式的銷售組織變遷1)組織標志—聚義廳到忠義堂2)成員地位—結拜兄弟到天罡地煞星3)組織目標—個人避難所到群體歸宿2、銷售組織的四個常見模式1)承包制2)拜訪式(游擊隊與狙擊手)3)駐點式(辦事處)4)扎根式(分公司)3、
講師:葉敦明詳情
《戰(zhàn)略執(zhí)行力,企業(yè)生命力》課程提綱定戰(zhàn)略、搭班子、帶隊伍,您的企業(yè)做到了幾點?企業(yè)不缺少好老板,最緊缺的是中層。在組織扁平化、流程信息化的企業(yè)經營環(huán)境下,中層的作用越來越模糊,企業(yè)執(zhí)行力效果越來越差。戰(zhàn)略清晰、產品犀利、營銷有力的企業(yè),有了轟轟烈烈的市場,可唯獨利潤寒摻,企業(yè)可持續(xù)經營的糟糕局面總令高層輾轉反側。執(zhí)行力,問題處在戰(zhàn)略層面,還是組織與機制層面呢
講師:葉敦明詳情
《資深大客戶經理:策略準、執(zhí)行狠、提升穩(wěn)》講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練課時:葉敦明,2天(12小時)【課程背景】1.看似熱熱鬧鬧的一個團隊,大多數仍然單打獨斗,怎么形成合力呢?2.制定策略時,感覺必將勢如破竹;而執(zhí)行時,卻屢屢受挫,為什么?3.好不容易開了門縫的大客戶,用盡力氣也無法做大,請問有何良策?【課程收益】1.策略準—破局有方向、開局有勢能、做局有亮
講師:葉敦明詳情
《贏在精準:高效能工業(yè)品銷售五字真經》 11.17
《贏在精準:高效能工業(yè)品銷售五字真經》講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練課時:1-2天(6-12小時)[課程背景]工業(yè)品銷售,比消費品銷售復雜很多,它通常由三種業(yè)務類型構成:技術型銷售、解決方案型銷售和項目型銷售。業(yè)務越復雜,策略和執(zhí)行就要越精準;否則,再多的努力也消耗在漫長的戰(zhàn)線中,再多的投入也被對手化為烏有。復雜的工業(yè)品銷售,怎樣精準制勝呢?第一,常規(guī)重復性的
講師:葉敦明詳情
《銷售經營,工業(yè)品企業(yè)的結果力》 11.17
《銷售經營,工業(yè)品企業(yè)的結果力》課程提綱一、為什么要參與此課程呢?1、從被動銷售管理到主動銷售經營,成效價值銷售與長效增長;2、擺脫工業(yè)品銷售部門的孤軍作戰(zhàn),成長體系營銷的內外效力;3、循序漸進導入三化型工業(yè)品銷售,成全營銷導向的銷售體系;4、將內部營銷效率轉化為銷售成果,成就大平臺與全資源合力。二、您不是一個簡單的聽課者1、你要審視銷售管理的成長性瓶頸,盡
講師:葉敦明詳情
《銷售鐵軍:業(yè)績、過程與組織的三國演義》 11.17
《銷售鐵軍:業(yè)績、過程與組織的三國演義》講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練課時:2天(12小時)【課程背景】1.鐵打的營盤流水的兵,企業(yè)、銷售團隊、個人成長的不均衡狀態(tài);2.銷售政策與獎勵刺激,除此之外無他法,業(yè)績增長缺少內在動力;3.銷售管理者忙于救火,無暇過程與組織,導致目標達成年年勉強?!菊n程收益】1.三角頂立,組織與過程的成長,驅動著業(yè)績的持續(xù)增長;2.個
講師:葉敦明詳情
《眼高手實:工業(yè)品營銷的四新破局》 11.17
《工業(yè)品營銷的四新破局》咨詢式培訓課綱課時:2-3天;咨詢式培訓師:葉敦明一.課程背景1、大體系與小出口的矛盾,如何解決?營銷出口的寬窄,決定戰(zhàn)略構思與運營質量的成敗。2、真體驗與實場景的切換,準備好了?那么好的產品,卻很難打動客戶,原因就在于:沒有進入場景,無法形成體驗。結果呢,你的好客戶總是感受不到。3、工業(yè)品營銷的本質:營銷技藝=銷售技術x客戶藝術銷售
講師:葉敦明詳情
《因采而銷:資深采購怎么算,專業(yè)銷售怎么干》講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練課時:2天(12小時)【課程背景】1.縱向集成與橫向升級,采購職能正在巨變,而銷售少有改變;2.偏重于采購決策期間,忽視采購組織影響,銷售在避重就輕;3.專業(yè)化采購正在崛起,供應商評估體系化,專業(yè)銷售需轉向?!菊n程收益】1.反向銷售=因采而銷,從搞定采購決策,轉變?yōu)閹椭少彸晒Γ?.服務
講師:葉敦明詳情
《體系制勝:釋放非營銷部門的營銷力》 11.17
《體系制勝,釋放非營銷部門的營銷力》講師:葉敦明,工業(yè)品營銷教練課時:2天(12小時)【課程背景】戰(zhàn)略栽了一棵好苗子,卻沒有結出營銷的好果子,該向誰去“問罪”?營銷部門抱怨:沒有好產品,缺少其他部門支持,該拿下的客戶泡湯了,該留住的客戶流失了,無后臺作戰(zhàn),怎么能打大仗、打勝仗呢?支持部門訴苦:好客戶不多,方案三天兩變,無結果的折騰太多了。要是營銷多懂一些客戶
講師:葉敦明詳情
- [潘文富]銷售業(yè)績不好時的反思點
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經銷商終端建設的基本推進
- [王曉楠]輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21213
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20290
- 3行政專員崗位職責 19091
- 4品管部崗位職責與任職要求 16298
- 5員工守則 15497
- 6軟件驗收報告 15435
- 7問卷調查表(范例) 15164
- 8工資發(fā)放明細表 14595
- 9文件簽收單 14257