述職報告與呈現(xiàn)技巧

  培訓講師：崔洪濤

講師背景：
【專業(yè)資質(zhì)】某中央企業(yè)管理專家北京交通大學工商管理碩士高級工程師高級政工師國家一級人力資源師2009年全國企業(yè)職工教育培訓先進單位團隊帶頭人2010年中國職工教育與職業(yè)培訓協(xié)會優(yōu)秀科研成果一等獎獲得者2014年中國職工教育與職業(yè)培訓協(xié)會職工 詳細>>

崔洪濤
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述職報告與呈現(xiàn)技巧詳細內(nèi)容

述職報告與呈現(xiàn)技巧


述職報告與呈現(xiàn)技巧

課程背景：
述職，是一個領導干部的基本技能。然而：
有的領導，干的出來，總結(jié)不出來；
有的領導，干的出來，講不出來；
有的領導，述起職來，虛的多、實的少；
有的領導，述起職來，抓不住重點，多、雜而無味；
還有的領導，干的了過去，想不出未來；
……
如何讓述職，成為領導干部總結(jié)過去的平臺？
如何讓述職，成為領導干部團結(jié)群眾的機遇？
如何讓述職，成為領導干部自我提升的開端？
本課程通過對企業(yè)領導干部述職報告與呈現(xiàn)技巧的系統(tǒng)梳理，總結(jié)提煉出一套完善、系
統(tǒng)、有效的述職報告寫與講的方法，解決以上問題。
【課程時間】1天（6課時）
【課程對象】公司各級管理人員
【七步法學習方式】
理論講授+實戰(zhàn)演練+案例討論+行動學習+課后總結(jié)+實踐輔導
【課程人數(shù)】60人以內(nèi)，每組6-10人，每班不超過6組
【課程大綱】
序：文章是什么？好文章有何特點？
模塊一：述職報告寫什么
? 課前交流：我們在述職過程中，存在的問題是什么？
? 團隊研討：述職報告與個人總結(jié)、部門總結(jié)有何區(qū)別？
? 述職報告的分類
? 述職報告的內(nèi)容
? 工具單：金字塔原理與結(jié)構性思維
? 工具單：通用述職報告的總結(jié)構
? 述職報告的寫作要求
模塊二：述職報告如何呈現(xiàn)（文字稿怎么寫）
? 團隊研討：您想通過述職報告達到什么目的？
? 為什么述職？
? 向誰述職？
? 述哪些內(nèi)容？
? 您希望述完職后，他們能記住什么？
? 如何把握述職報告的主旨
? 如何收集述職報告的素材
? 互動研討：述職報告能不能抄？從哪里抄？如何抄？
? 經(jīng)驗分享：移花接木與借力打力
? 如何設計述職報告的結(jié)構
? 如何設計大標題
? 如何設計小標題
? 經(jīng)驗分享：如何從結(jié)構上把平常的材料編輯得更有特點
? 案例研討：他的述職報告該怎么寫？這篇述職報告有何優(yōu)缺點？
? 課堂演練：為您自己的2019設計述職提綱
? 如何把握述職報告的語言
? 述職報告的語言有什么特點
? 為什么要重視過渡語
模塊三：述職報告如何呈現(xiàn)（現(xiàn)場表達技巧）
? 團隊研討：通常別人述職時，觀眾們都在做什么？為什么？
? 有效表達的三要素
? 團隊研討：有PPT和無PPT的述職有何區(qū)別？
? PPT的設計與制作
? PPT是用來給誰看的？
? 如何處理文字稿與PPT之間的關系
? 沒有文字稿、只有PPT你能講嗎？
? 現(xiàn)場述職時的注意事項
? 述職時的表情如何控制
? 述職時的視線放到哪里
? 述職時的體姿如何把握
? 述職時的手勢如何運用
? 述職時如何處理提問
? 模擬練習：為你的2019進行述職
跋：課程總結(jié)

 

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