《游刃有余——評(píng)審專(zhuān)家技能提升訓(xùn)練》
培訓(xùn)講師:何朔
講師背景:
何朔老師招投標(biāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家12年招投標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)政府招標(biāo)委員會(huì)入庫(kù)專(zhuān)家曾中國(guó)人民解放軍物資采購(gòu)入庫(kù)專(zhuān)家大連財(cái)經(jīng)學(xué)院商貿(mào)法客座講師曾任:中遠(yuǎn)集團(tuán)(世界500強(qiáng))丨合格供應(yīng)商負(fù)責(zé)人曾任:中船集團(tuán)(特大型國(guó)企)丨合格供應(yīng)商負(fù)責(zé)人現(xiàn)任:大連紐利普設(shè)備 詳細(xì)>>

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《游刃有余——評(píng)審專(zhuān)家技能提升訓(xùn)練》
游刃有余——評(píng)審專(zhuān)家技能提升訓(xùn)練
課程背景:
“世界處于百年未有的大變局”習(xí)總書(shū)記的講話準(zhǔn)確定位了目前世界格局的變化,中國(guó)
作為和平崛起的大國(guó)正扮演著極為重要的世界角色,作為負(fù)責(zé)任的大國(guó)任何行為都將一
切依法進(jìn)行。伴隨著政府采購(gòu)、軍隊(duì)采購(gòu)等相關(guān)法律不斷的修改與完善,針對(duì)評(píng)“評(píng)審專(zhuān)
家”提出了更高的要求標(biāo)準(zhǔn),更嚴(yán)格的紀(jì)律底線。
本課程將從招投標(biāo)歷史說(shuō)起,從古至今的解讀招標(biāo)法規(guī)的演變以及每次演變的重點(diǎn)關(guān)
注內(nèi)容,同時(shí)針對(duì)現(xiàn)行法律政策和評(píng)審專(zhuān)家的作用給予規(guī)范化建議。從多個(gè)角度講解評(píng)
審專(zhuān)家的行為準(zhǔn)則、道德標(biāo)準(zhǔn)以及任務(wù)目標(biāo)。
課程收益:
● 提高評(píng)審專(zhuān)家業(yè)務(wù)能力以及規(guī)范認(rèn)知。
● 熟練掌握5種政府采購(gòu)規(guī)則,以及評(píng)分辦法。
● 深入理解“評(píng)、審分離”的政策預(yù)期效應(yīng)。
● 掌握發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商違規(guī)的三種辦法。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:評(píng)審專(zhuān)家
課程方式:通過(guò)歷史回顧、法規(guī)講解、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)模擬
課程大綱
破冰:歷史故事——宋朝的“買(mǎi)撲”與“撲買(mǎi)”
第一講:中國(guó)政府招標(biāo)采購(gòu)的歷史進(jìn)程
一、中國(guó)招采工作的混沌期
1. 1982年首次提出概念
2. 1983年嘗試應(yīng)用工程
3. 招采工作的問(wèn)題爆發(fā)
4. 招采工作的適用混亂
案例互動(dòng):您知道世界第一次招標(biāo)書(shū)面化是哪個(gè)國(guó)家,哪個(gè)領(lǐng)域么?
二、中國(guó)招采工作的成長(zhǎng)期
1. 探索招采工作適用原則
2. 捋順招采流程先后順序
3. 招采內(nèi)容得到廣泛擴(kuò)大
三、中國(guó)招采工作的成熟期
1. 1999年通過(guò)招投標(biāo)法案
2. 2002年政府采購(gòu)法立法
3. 2002年全面法案推廣落實(shí)
4. 2017年修改法案強(qiáng)調(diào)反腐
四、中國(guó)招采工作的未來(lái)展望
1. 帶領(lǐng)大型企業(yè)與世界接軌
2. 互聯(lián)網(wǎng)下招采工作的推廣
3. “評(píng)”“審”分離工作落實(shí)
4. 單一來(lái)源采購(gòu)進(jìn)一步擴(kuò)大
5. 邀請(qǐng)招標(biāo)退出歷史舞臺(tái)
附件:招投標(biāo)工作歷史圖鑒
案例1:浙江省率先采用評(píng)審分離辦法選出“城市名片橋”的承建方
案例2:諾西那生鈉注射液的單一采購(gòu)案例分享
第二講:重溫制度與原則的初心,做規(guī)則的踐行者
一、政府采購(gòu)法規(guī)定需要評(píng)審專(zhuān)家參與的5種情形
1. 詢比價(jià)采購(gòu)開(kāi)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)
2. 綜合得分采購(gòu)開(kāi)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)
3. 競(jìng)爭(zhēng)性談判采購(gòu)開(kāi)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)
4. 競(jìng)爭(zhēng)性磋商采購(gòu)開(kāi)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)
5. 單一來(lái)源采購(gòu)開(kāi)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)
二、政府采購(gòu)專(zhuān)家回避制度
1. 所參加項(xiàng)目評(píng)審前三年與供應(yīng)商存在勞動(dòng)關(guān)系
2. 所參加項(xiàng)目評(píng)審前三年擔(dān)任供應(yīng)商懂事、監(jiān)事
3. 所參加項(xiàng)目評(píng)審前三年是任供應(yīng)商股東、實(shí)際控制人
4. 所參加項(xiàng)目評(píng)審與供應(yīng)商法定代表人有親屬關(guān)系
5. 其他有可能影響政府采購(gòu)公平、公正的情況
案例分享:被提前泄露的專(zhuān)家名單——營(yíng)口政府采購(gòu)的專(zhuān)家定格處罰
三、政府采購(gòu)的評(píng)審原則
1. 公平、公正、科學(xué)、擇優(yōu)
2. 嚴(yán)格保密,承擔(dān)全面保密義務(wù)
3. 獨(dú)立評(píng)審,不受任何一方干擾
4. 嚴(yán)格遵守項(xiàng)目評(píng)標(biāo)辦法
第三講:評(píng)審專(zhuān)家職業(yè)技能提升
一、評(píng)價(jià)方法的三大核心
1. 基于知識(shí)主觀評(píng)價(jià)法——定性評(píng)價(jià)
2. 基于數(shù)據(jù)客觀評(píng)價(jià)法——定量評(píng)價(jià)
3. 基于模型綜合評(píng)價(jià)法——綜合評(píng)價(jià)
學(xué)員互動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)分析政府采購(gòu)綜合得分法,主觀得分與客觀得分區(qū)別
二、評(píng)審項(xiàng)目的明察秋毫
1. 招標(biāo)資質(zhì)逐項(xiàng)核對(duì)
2. 投標(biāo)內(nèi)容真實(shí)性核對(duì)
3. 圍標(biāo)、串標(biāo)違規(guī)發(fā)現(xiàn)
案例分享:一個(gè)隱秘的圍標(biāo)案例:驚人的36家建筑商投標(biāo)
三、評(píng)標(biāo)專(zhuān)家的權(quán)利解讀
1. 拒絕參與評(píng)審的權(quán)利
2. 收取規(guī)定報(bào)酬的權(quán)利
3. 獨(dú)立評(píng)審評(píng)分的權(quán)利
4. 采購(gòu)項(xiàng)目評(píng)審的權(quán)利
四、評(píng)審專(zhuān)家的義務(wù)解讀
1. 廉潔、公正履行職責(zé)
2. 對(duì)評(píng)審意見(jiàn)承擔(dān)責(zé)任
3. 審查響應(yīng)文件并評(píng)價(jià)
4. 編寫(xiě)評(píng)審總結(jié)性報(bào)告
5. 檢舉評(píng)審中的違規(guī)行為
五、處理甲方代表意見(jiàn)的原則
1. 相互獨(dú)立,分別評(píng)審
2. 聽(tīng)取意見(jiàn),增進(jìn)理解
3. 使命使然,責(zé)任不同
六、評(píng)標(biāo)進(jìn)行時(shí)實(shí)操
1. 資格評(píng)審,判斷合格響應(yīng)供應(yīng)商
2. 響應(yīng)評(píng)審,響應(yīng)文件合格性確定
3. 評(píng)分規(guī)則,不同招標(biāo)方案有區(qū)別
4. 計(jì)算評(píng)分,評(píng)分基準(zhǔn)線確定無(wú)異議
5. 得分排名,各項(xiàng)得分相加確定順序
6. 推薦中標(biāo),向采購(gòu)人推薦中標(biāo)廠家
實(shí)戰(zhàn)演練:模擬現(xiàn)場(chǎng)完整示范一次評(píng)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)
第四講:評(píng)審專(zhuān)家評(píng)標(biāo)的其他事項(xiàng)總結(jié)
一、特殊情況的處理
1. 處理質(zhì)疑的方案:被質(zhì)疑者主訴,專(zhuān)家評(píng)判
2. 響應(yīng)不滿足三家:重新公告,擇期另行開(kāi)標(biāo)
3. 低于成本的認(rèn)定:以低于市場(chǎng)價(jià)40%分界線
案例分享:某高校計(jì)算機(jī)教室的重新開(kāi)標(biāo)紀(jì)實(shí)
二、評(píng)審專(zhuān)家應(yīng)有的心理建設(shè)
1. 堅(jiān)守原則,不為采購(gòu)人所動(dòng)
2. 認(rèn)清規(guī)范,糾正“代理”行為
3. 負(fù)責(zé)到底,因?qū)I(yè)而成專(zhuān)家
三、新興的電子招標(biāo)評(píng)審
1. 注重關(guān)注IP地址
2. 嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審時(shí)間
3. 及時(shí)屏蔽通信工具
4. 單獨(dú)完成評(píng)審總結(jié)
案例分享:醫(yī)諾集團(tuán)首次在東北地區(qū)推廣使用線上招標(biāo)的問(wèn)題分析
何朔老師的其它課程
勝券在握——以中標(biāo)為導(dǎo)向的大客戶營(yíng)銷(xiāo)課程背景:孫子兵法“謀功”篇寫(xiě)道:知?jiǎng)僦ㄕ撸俗R(shí)謀攻之道也。大意是說(shuō),一場(chǎng)勝利往往是用謀略取得的,現(xiàn)在的生意場(chǎng)上隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇每一次項(xiàng)目的跟蹤以及到最后的投標(biāo)都將是一次全方位的作戰(zhàn)投入。本課程將從采購(gòu)人項(xiàng)目源頭講起,用清晰的脈絡(luò)穿起從跟蹤項(xiàng)目到參與競(jìng)標(biāo)直至最后執(zhí)行的全程。幫助企業(yè)在一次投標(biāo)行動(dòng)中時(shí)刻把握關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。分享13
講師:何朔詳情
買(mǎi)到所想——招標(biāo)人員職場(chǎng)能力進(jìn)階修煉課程背景:伴隨中國(guó)國(guó)力的不斷強(qiáng)大,中國(guó)外在的市場(chǎng)環(huán)境與內(nèi)在市場(chǎng)環(huán)境也在不斷改變,企事業(yè)單位面對(duì)新的大環(huán)境都應(yīng)有積極的調(diào)整。企事業(yè)在供應(yīng)鏈端主要采取的招標(biāo)方法,應(yīng)及時(shí)更新,符合新環(huán)境、新法規(guī)、新辦法。新環(huán)境下的招標(biāo)培訓(xùn)是一門(mén)針對(duì)企業(yè)多部門(mén)協(xié)同的培訓(xùn)課程,課程聚焦最新國(guó)際以及國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境咨詢,解讀關(guān)于招投標(biāo)法規(guī)最新修改,以及詳
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水到渠成——招標(biāo)人員商務(wù)談判技巧訓(xùn)練課程背景:招標(biāo)采購(gòu)過(guò)程中的“談判”將伴隨著采購(gòu)方進(jìn)行采購(gòu)任務(wù)的從始至終,一套高效、經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的談判流程和規(guī)范將直接幫助企業(yè)做到大幅度降低采購(gòu)成本、滿足采購(gòu)方“物超所值”的目的,新時(shí)代的新標(biāo)準(zhǔn)做到“買(mǎi)之所想”、“超出預(yù)期”。本課程從采購(gòu)規(guī)范入手解讀談判流程、規(guī)則、技巧以及幫助采購(gòu)方建立一個(gè)“紅白互補(bǔ)”,“精專(zhuān)相輔”的談判采購(gòu)團(tuán)
講師:何朔詳情
勝在心細(xì)——標(biāo)書(shū)響應(yīng)文件的制作與提升課程背景:招投標(biāo)領(lǐng)域一直流傳著四個(gè)字“勝在心細(xì)”,一次完美的投標(biāo)過(guò)程中一定少不了合格規(guī)范的投標(biāo)文件制作,從歷年招投標(biāo)市場(chǎng)來(lái)看因?yàn)橥稑?biāo)書(shū)制作不合格被廢標(biāo)的案例比比皆是,此次培訓(xùn)就將針對(duì)投標(biāo)文件制作的問(wèn)題容易忽略的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分析以及一一講解。投標(biāo)文件設(shè)計(jì)制作直接關(guān)系到是否能夠用最理想的方式和價(jià)格中標(biāo),應(yīng)在投標(biāo)過(guò)程中獲得足夠的
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