走進孩子的心(7~13歲)
走進孩子的心(7~13歲)詳細內(nèi)容
走進孩子的心(7~13歲)
【課程名稱】走進孩子的心(7~13歲)
【課程目標】
幫助家長理解孩子的心理發(fā)展規(guī)律和注重關鍵品質(zhì)培養(yǎng);
啟發(fā)家長對孩子性心理健康教育的重視和教育應對策略;
提高家長親子溝通技巧,走出教育誤區(qū)和認知偏差;
【課程設置】
適合對象:不限
培訓形式:講座
課程時間:半天
培訓人數(shù):不限
授課方式:理論講解、案例分析、情景演練、互動問答
【課程收益】
為家長教育子女中遇到的問題提供切實的解決方案和應對策略,幫助家長了解不同年齡階段孩子的身心特點,預防常見心理問題的發(fā)生。
【課程大綱】
第一部分:心靈的起源
宏觀性:心理發(fā)展進化八階段
微觀性:愛恨情仇的發(fā)展
第二部分:心靈的成長
思維的發(fā)展、記憶的策略
自我意識的建立:心理意識
守恒能力建立
自我中心的過渡:三山實驗
道德意識發(fā)展:三水平六階段理論
常見問題
語言:撒謊、臟話
行為:拖延、網(wǎng)癮、打架、偷竊、早戀
性格:叛逆
第三部分:親子關系的密碼
親子教育的誤區(qū)
溺愛
聽話的孩子真的好嗎?
過度補償帶給孩子的危害
過度保護讓孩子喪失了什么?
學習至上觀的危害
父母對孩子控制力的發(fā)展四階段
父母決定階段
一定距離監(jiān)督和引導階段
自己做出更多決策階段
完全自我負責階段
情緒中的遺傳
你的情緒像誰?
情緒處理方式的遺傳調(diào)節(jié)情緒的技巧
父母行為自律
語言不嘲諷
不要情緒化
催眠式教育
口頭禪
建立家訓
第四部分:性心理發(fā)育
自我同一性VS角色混亂
男孩有男子氣
女孩有女人味
潛伏期的性心理發(fā)展
遺精與初潮
愛慕與愛情
現(xiàn)實與幻想:偶像劇的意義
健康性心理健康教育
性觀念
性道德
性生理
互動答疑
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