內(nèi)訓師授課技巧

  培訓講師:魯潔

講師背景:
魯潔老師■西北政法大學商學院導師■西北農(nóng)林科技大學客座講師■中國企業(yè)最佳實戰(zhàn)培訓師100強■案例教學認證講師、學習項目設計認證、團隊體驗卡牌認證■心理咨詢師、人力資源管理師、高級人力資源法務師、高級經(jīng)濟管理師職業(yè)經(jīng)歷1、杭州可靠、香港合生元 詳細>>

魯潔
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內(nèi)訓師授課技巧詳細內(nèi)容

內(nèi)訓師授課技巧

《內(nèi)訓師授課技巧

【課程背景】
越來越多的企業(yè)都在組建自己的內(nèi)訓師隊伍,內(nèi)訓講師比外部講師更了解企業(yè),在內(nèi)
訓課程中比外部講師有更多可以作為的地方。而一堂課程精彩與否,到底誰說了算呢?
學員其實是最有發(fā)言權(quán)的,學員說有效果,對內(nèi)訓師來說是最大的認可,那么到底讓內(nèi)
訓師如何輕松自在的授課、學員有收獲、課程更精彩呢?本課程從三個方面為幫助內(nèi)訓
師設計更有趣的、記得住的課程。
【課程時間】
1-2天(6-12小時)
【授課方式】
40%理論/案例示范+40%實戰(zhàn)練習 +10%討論+10%糾偏;
【課程大綱】
引言:在授課公眾表達中容易出現(xiàn)的問題
1. 表達呈現(xiàn)能力
1、膽法——輕松自在表達
λ 常見的“怯場”表現(xiàn)
λ 當眾講話膽怯忐忑的三大根源
λ 當眾說話從容不迫的三種方法
λ 培訓師膽法八字要訣
2、聲法:氣場聲音練習
λ 培訓中對聲音的要求
λ 練習聲音的最佳方式
λ 培訓師聲法八字要訣
3、內(nèi)訓師ppt的授課呈現(xiàn)
內(nèi)訓師課程定位
精簡提煉,突出亮點的技巧
2. 互動控場能力
1. 處理課堂干擾技巧
2. 課堂答題技巧
3. 現(xiàn)場提問技巧
4. 現(xiàn)場引導技巧
5. 處理課堂意外的技巧
3. 教學設計能力
1. 體驗互動
2. 成年人的學習循環(huán)圈
3. 課程設計的step模型
4. 設計學習互動的四原則
1. 如何設計培訓演講開場
2. 設計學習互動的四步流程
A. 時間
B. 分類
C. 過程
D. 引導
3. 四種知識類內(nèi)容學習互動設計方法
A. 陳述性知識學習互動設計
B. 概念性知識學習互動設計
C. 流程性知識學習互動設計
D. 原則性知識學習互動設計
4. 三種技能類內(nèi)容學習互動設計方法
A. 動作技能學習互動方法
B. 人際技能學習互動方法
角色扮演的注意要點
C. 智慧技能學習互動方法
案例編寫方法
5. 結(jié)尾學習互動設計方法
5、學習/體驗活動操作關鍵點
【授課寄語】

不是只有職業(yè)講師才需要把課程設計的有趣、記得住,內(nèi)訓師的課程如果真正有趣、記
得住,才是對企業(yè)發(fā)展、經(jīng)驗傳承最大的助力。

 

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