工廠安全與環(huán)境管理

  培訓講師:王明朱

講師背景:
王明朱老師國家高級安全工程師(安全工程專業(yè))國家注冊安全工程師國家注冊人力資源管理師(二級)國家應急管理部現聘安全生產與應急管理師資培訓教師及評委國家高級企業(yè)培訓師、心理咨詢師、應急救援培訓師廣東省安全生產培訓教員廣東省安全生產標準化現聘評 詳細>>

王明朱
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工廠安全與環(huán)境管理詳細內容

工廠安全與環(huán)境管理

(EHS)工廠安全、健康與環(huán)境管理
課程背景
中國在崛起,全球的制造中心向亞洲的中國傾斜。整個中國就象一部巨大的機器,日夜不停地轟鳴,源源不斷地向世界各國輸出著“中國制造”。然而,在如此讓全球仰慕的背后,我們的國人付出的是沉重的代價,其一是生命與健康的損失,其二是環(huán)境的深重破壞。
每年在傷亡事故上的損失相當于GDP增幅的1/5,有13萬個家庭承受著由于事故而失去親人的痛苦,中國的酸雨是世界上最嚴重的,中國境內的大河沒有一條是干凈的。是不是經濟景氣一定要以生命健康和環(huán)境破壞為代價??
課程目標
讓學員了解一次事故相當于丟了一個“大訂單”,直接損失和間接損失;
學會危險預防:危險是由“危險源”的存在造成的,發(fā)現“危險源”;
自覺遵章守法:法律的紅線不能踩;
策劃和建立“安全體系”不能自己騙自己,從實際出發(fā);
讓學員掌握在組織內部建立安全、環(huán)境、環(huán)保管理體系的重要性、緊迫性、合法性,從
而符合企業(yè)安全生產,長治久安。
培訓對象:總監(jiān)/經理、廠長、總監(jiān)、注冊安全主任、ESH工程師、EHS工程師、部門經理、安全主任、管理代表、ISO專員、部門主管、安全教育培訓主管、行政主管、行政總監(jiān)、安全小組、行政經理;安全員、設備管理員、資材經理、部門主管、維修技術員及相關部門人員等。
課程時間:2 天
課程大綱
一、EHS管理的內涵再認識??1、理解EHS管理????1)、EHS(環(huán)境、健康和安全)的含義????2)、制造型企業(yè)EHS的管理趨勢與重點????3)、職業(yè)安全健康費用模型??2、企業(yè)EHS管理者的角色認知與定位????1)、專職主任、經理的職責????2)、領導與部門管理的職責??3、EHS的管理藝術和特點?????1)、主題、活動,有心栽花與無心插柳????2)、文化、氛圍,草色遙看近卻無??4、EHS法律框架及法律法規(guī)體系特點????1)、環(huán)境法????????大氣、水、固體廢物、噪聲、放射性污染、清潔生產與循環(huán)經濟????2)、職業(yè)安全衛(wèi)生法????????勞動保護、工傷保險及勞工補償、職業(yè)病、SOP????3)、災害與緊急管理法????????自然災害(雷、洪、震、旱、疫)、緊急狀態(tài)法、緊急管理機制、消防法????4)、安全生產法????????安全生產保障、人員的權利和義務、監(jiān)督管理、應急救援與調查處理?5、管理的法律責任與風險控制????1)、管理職責、行政責任、民事責任和刑事責任????2)、風險控制????????案例:狼性?PK?人性二、運用管理職能有效推進EHS??1、人際關系管理的基準點????1)、合情、合理、合法管理與領導支持????2)、分散風險與轉移矛盾焦點????3)、違章作業(yè)與落實制度???2、EHS管理體系????1)、方針、宗旨????2)、目標、計劃????3)、文件、制度、流程????4)、EHS管理體系結構、職責????5)、EHS體系審核、評價、改進與認證??3、管理技術與技能創(chuàng)新?????防錯管理、標準化、確認制、高效會議、數碼報告、舉一反三、預防機制??4、人員的安全生產意識?????動機與意識,行為與習慣,能力?PK?信譽,幫助與合作,本能與潛意識??5、五項基本管理原則?????主線、對錯原則、是非點、工作導向??6、換位思考與心中的天平??7、工作提高、改進的工具?????PDCA與SDCA、系統(tǒng)化、過程方法、ERP、8S、6SIGMA、IE??8、國際標準與管理經驗?????ISO14000、OHSMS、SA8000、OHSA18000等國際標準,人權驗廠,產品安全認證?????案例:杰出經理人管理法則?三、環(huán)境(E)管理技法??1、5S及現場改善與EHS管理??????大掃除、運動戰(zhàn)與管理工具???2、物品與作業(yè)環(huán)境安全管理?????材料、半成品、成品的物質屬性,容易引發(fā)事故的物品管理??3、環(huán)境保護?????公司的環(huán)保承諾、三廢管理、許可證管理??4、工業(yè)衛(wèi)生管理?????職業(yè)危害因素識別評估與健康危害因素控制??5、管理流程??????方框圖、流程圖、趨勢圖??6、作業(yè)環(huán)境、過程的安全隱患?????電、力、熱、光、聲、磁、輻射、腐蝕、粉塵等四、健康(H)管理技術??1、勞動防護、保護??2、產品毒害與健康管理要素??3、健康保障?????體檢、工種分析與營養(yǎng)保健??4、操作細節(jié)與安全生產??5、職業(yè)病防治管理?五、安全(S)管理技法??1、三級安全管理??2、有效的生產安全管理措施?????消防、逃生演習,安全生產競賽、標準化管理??3、消滅不安全的行為與習氣?????猜測、濫用、敷衍、浮躁、差不多、浪費、呆滯??4、行為安全檢查、監(jiān)察、管理???5、事故預防與處理,應急管理??6、倉儲安全保障措施?????案例:三種安全事故六、EHS管理實務??1、人機工程管理應用??2、機械防護、電氣安全管理?????否定過去、成績與陷阱,鷹的重生??3、設備安全管理?????特種設備、壓力容器與二次容器、搬運工具、運輸器具??4、化學品安全管理?????MSDS、屏障、隔離、鎖止???5、內部交通安全管理??????地溝、車間通道、道口、危險地段、自用車輛??6、辦公室的安全?????門禁、網絡、檔案、機密??7、特殊場所安全管理??????密閉車間、井下、高空、野外作業(yè)??8、個人防護用品?????案例:尋找最佳方法七、應急、預備管理與事故處理??1、企業(yè)的應急處理方案、計劃危害識別和風險評價、預備管理、事故管理、應急計劃??2、事故稟報與救援程序??3、如何將事故損失降低到最小??4、專項工作組、MFT與MRB??5、有關善后、預后和改進措施的管理技法??6、安全記錄、備案、檔案的制作方法與管理措施?????案例:六個典型事故案例分析八、EHS與和諧管理??1、人本觀念下的和諧??2、企業(yè)發(fā)展與可持續(xù)經營之本??3、努力與成績九、自由問答、互動(Q&A)??
結束:培訓滿意度調查
1>學員滿意度調查(填寫滿意度調查表并與客服人員)
2>培訓結束(合影留念)

 

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