企業(yè)工傷預(yù)防培訓(xùn)課程(1天)
企業(yè)工傷預(yù)防培訓(xùn)課程(1天)詳細內(nèi)容
企業(yè)工傷預(yù)防培訓(xùn)課程(1天)
企業(yè)工傷預(yù)防培訓(xùn)
【學(xué)習(xí)目的】
沒有安全的職業(yè)無法長久,沒有安全的生活毫無幸??裳裕?br /> 近年來社會、政府對安全管理要求越來越嚴,2021年9月1日新安全生產(chǎn)法的實施,標志著歷上最嚴安全管理要求的出臺,如何提高企業(yè)安全管理能力?是一件擺在所有企業(yè)面前的重大事件?安全生產(chǎn)工作事前入刑,全員安全生產(chǎn)責(zé)任制都將是許多企業(yè)安全管理的難關(guān),但企業(yè)作為生產(chǎn)的主體又應(yīng)當履行安全生產(chǎn)的主體責(zé)任,建立建全安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)的一項群眾性基礎(chǔ)工作,也是企業(yè)法定義務(wù)。而在企業(yè)從業(yè)人員而言在發(fā)生事故時,當班員工由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害,只有熟練的掌握相關(guān)安全知識,才知道在事故發(fā)生時如何自救、施救。為有效預(yù)防事故的發(fā)生,掌握相關(guān)安全知識,請跟隨老師一起進入《企業(yè)工傷預(yù)防》全面學(xué)習(xí)安全知識。
【授課方式】
講師講授+視頻演繹+案例研討+管理工具+實戰(zhàn)模擬
【學(xué)習(xí)對象】
中高層管理、部門經(jīng)理、班組長、營業(yè)人員及相關(guān)其他人員
【課程時長】
1天/6H
【課程大綱】
課程導(dǎo)入:
觀看視頻:一起火災(zāi)事故
思考問題:作為從業(yè)人員該具備什么的安全技能?
第一講:各級人員的安全意識
什么安全意識?
安全意識的表現(xiàn)形式;
違章究竟害了誰?
安全是為了誰?
搞好安全,誰受益?
安全與自己的關(guān)系
如何提高安全意識 ?
各安全管理階段與事故的關(guān)系;
安全意識與安全行為及安全保證之間的關(guān)系;
如何提高安全意識之一
如何提高安全意識之二
如何提高安全意識之三
如何提高安全意識之四?
安全實踐三大法則
思考:我們靠什么生存?
第二講:如何預(yù)防工傷事故
現(xiàn)場安全管理現(xiàn)狀
?安全管理的角色認知
?現(xiàn)場EHS管理的主要內(nèi)容
?現(xiàn)場安全管理技巧
?常見工作危害事故分類
?如何建立安全業(yè)務(wù)清單
?基于安全業(yè)務(wù)清單的責(zé)任制搭建
風(fēng)險管控的定義
什么是安全?
什么是風(fēng)險?
什么是事故?
零事故的目標
安全生產(chǎn)目標的設(shè)置
目標與責(zé)任制
目標與到位標準
當前安全生產(chǎn)形勢/新任務(wù)
新業(yè)態(tài)、新形勢、新要求
安全生產(chǎn)與零事故的關(guān)系
安全生產(chǎn)與企業(yè)經(jīng)濟效益關(guān)系
第三講:?;返墓芾?br /> 危化品使用管理
?;愤M入人體的途徑;
危化品使用的安全防護;
?;贩雷o器具的種類;
作業(yè)人員的個人衛(wèi)生習(xí)慣;
危化品使用安全注意事項;
?;肥褂玫怯浺螅?br /> 化學(xué)品的火災(zāi)與爆炸危害;
化學(xué)品的污染危害與環(huán)境保護;
化學(xué)品風(fēng)險的識別與預(yù)防;
危險化學(xué)品的包裝;
危險化學(xué)品的消防基本常識
第四講:企業(yè)安全應(yīng)知應(yīng)會
消防四個能力及四懂四會
火災(zāi)的定義和分類
滅火撲救的基本方法
常見消防器材的使用
倉庫人員消防四懂四會要求
建筑消防設(shè)施的組成與織構(gòu);
企業(yè)消防設(shè)施管理要求;
企業(yè)消防設(shè)施器材管理注意事項。
辦公用電安全管理
電的基本概念以及安全用電常識
常見用電錯誤
我國因電死亡事故概況
每年觸電死亡人數(shù)
觸電死案例
王明朱老師的其它課程
電力行業(yè)安全管理(反違章作業(yè)) 01.09
電力行業(yè)安全管理(反違章作業(yè))培訓(xùn)課程背景:近年來發(fā)生的重特大事故暴露出當前安全生產(chǎn)領(lǐng)域“認不清、想不到”的問題突出。針對這種情況,首先就是從業(yè)人員安全意識不強所導(dǎo)致,安全意識就是人們頭腦中建立起來的生產(chǎn)必須安全的觀念。從業(yè)人員在生產(chǎn)活動中,對各種各樣可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài);再者就是安全責(zé)任不落實及落實不到位導(dǎo)致事故
講師:王明朱詳情
電力企業(yè)突發(fā)事件應(yīng)對能力提升培訓(xùn)課綱課程背景:在人類歷史上,突發(fā)事件始終伴隨著人類社會的發(fā)展。原始社會中,主要是自然環(huán)境因素導(dǎo)致的突發(fā)事件,如山洪、火災(zāi)、地震、隕石、海嘯、瘟疫、蝗災(zāi)等,也有部落之間的矛盾沖突引發(fā)的暴力沖突、外族襲擾等。奴隸社會和封建社會時期,除了各種自然因素引發(fā)的突發(fā)事件之外,還有大量的階級壓迫、政治斗爭導(dǎo)致的被壓迫人民、個體或群體的反抗事
講師:王明朱詳情
危險預(yù)知訓(xùn)練KYT課程大綱〖課程宗旨〗中國企業(yè)班組要搞好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),前提條件是把培訓(xùn)的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工,使企業(yè)班組生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員及企業(yè)經(jīng)營主要負責(zé)人達到更高的安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)技能水平、更強的分析判斷和緊急情況處理能力,使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”,真正去實現(xiàn)“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的意識轉(zhuǎn)變
講師:王明朱詳情
九大高風(fēng)險作業(yè)管理及實戰(zhàn)課綱【課程背景】按照最新國標《危險化學(xué)品企業(yè)特殊作業(yè)安全規(guī)范》GB30871分類為:1.動火作業(yè)、2.受限空間作業(yè)、3.盲板抽堵作業(yè)、4.高處作業(yè)、5.吊裝作業(yè)、6.臨時用電作業(yè)、7.動土作業(yè)、8.斷路作業(yè),9.本單位的設(shè)備檢修作業(yè)。是“基于風(fēng)險”的過程安全管理理念的具體實踐,是實現(xiàn)事故“縱深防御”和“關(guān)口前移”的有效手段。是企業(yè)責(zé)任
講師:王明朱詳情
供電企業(yè)雙重預(yù)防機制建設(shè)、安全生產(chǎn)標準化(國網(wǎng))課綱課程背景:近年來發(fā)生的重特大事故暴露出當前安全生產(chǎn)領(lǐng)域“認不清、想不到”的問題突出。針對這種情況,2016年1月6日,習(xí)近平總書記在中共中央政治局常委會會議上就安全生產(chǎn)工作提出了五點要求,其中第四點:必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭,對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風(fēng)險分級管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機制,
講師:王明朱詳情
電力安全工作規(guī)程(營銷現(xiàn)場作業(yè)安全)(試行)培訓(xùn)課綱課程背景:為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針,堅持以人為本、安全發(fā)展,加強公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場安全管理,落實安全責(zé)任,規(guī)范人員行為,保障施工作業(yè)安全,隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入,對于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能,全面減少和消除“三違”行為,強化風(fēng)
講師:王明朱詳情
電力安全工作規(guī)程(營銷現(xiàn)場作業(yè)安全)與消防安全管理課程背景:為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針,堅持以人為本、安全發(fā)展,加強公司電網(wǎng)建設(shè)施工現(xiàn)場安全管理,落實安全責(zé)任,規(guī)范人員行為,保障施工作業(yè)安全,隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入,對于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能,全面減少和消除“三違”行為,強化風(fēng)險
講師:王明朱詳情
電力現(xiàn)場環(huán)境保護工作與開展【課程背景】面對環(huán)境污染日趨嚴重、資源日趨短缺的局面,工業(yè)發(fā)達國家在對其經(jīng)濟發(fā)展過程進行反思的基礎(chǔ)上,認識到不改變長期沿用的大量消耗資源和能源來推動經(jīng)濟增長的傳統(tǒng)模式,單靠一些補救的環(huán)境保護措施,是不能從根本上解污染物排放所造成的后果的,它已經(jīng)超過了環(huán)境能自處理的限度。多年來,人類在改造自然環(huán)境和創(chuàng)建社會環(huán)境的過程中,自然環(huán)境仍以其
講師:王明朱詳情
電力(發(fā)電)企業(yè)安全文化建設(shè)培訓(xùn)課程背景:????在安全生產(chǎn)的實踐中,人們發(fā)現(xiàn),為預(yù)防事故的發(fā)生,僅有安全技術(shù)手段和安全管理手段是不夠的。當前的科技手段還達不到物的本質(zhì)安全化,設(shè)施設(shè)備的危險不能根本避免,因此需要用安全文化手段予以補充。安全管理雖然有一定的作用,但是安全管理的有效性依賴于對被管理者的監(jiān)督和反饋。由管理者無論在何時、何事、何處都密切監(jiān)督每一位職
講師:王明朱詳情
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