《非人力資源的人才管理》

  培訓講師:馬力

講師背景:
馬力老師——組織建設與人才管理實戰(zhàn)專家?中國人民大學(人力資源管理專業(yè))碩士?曾任華為人力資源解決方案專家?曾任??低暫M獯髤^(qū)人力負責人?曾任萬向集團董事局主席秘書(第一代民營企業(yè),營收超千億)?浙江大學、上海交大特聘講師?一級企業(yè)人力資 詳細>>

馬力
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《非人力資源的人才管理》詳細內容

《非人力資源的人才管理》

《非人力資源經理的人才管理》
主講:馬力
課程背景:
VUCA時代下,企業(yè)的核心競爭力已經升級為對人才能力的管理能力上,本課程站在企業(yè)經營和組織發(fā)展角度,通過在企業(yè)中的業(yè)務主管與人力資源的協(xié)同合作,為業(yè)務管理者提供清晰的角色定位,認識人力資源,認知組織,樹立人才管理思維,并為人才管理能力的提升提供可借鑒的方法與技巧,以實現(xiàn)組織人力資本的核心競爭力。
課程目標:
用業(yè)務語言理解人力,并實現(xiàn)業(yè)務戰(zhàn)略承接
掌握人才能力的管理技能和方法,并加以應運用
熟悉組織發(fā)展趨勢,找到組織發(fā)展動力,激發(fā)團隊活力
授課方式:啟發(fā)式、教練式、互動式、小組討論、管理游戲
授課對象:
職場各級非人力資源專業(yè)的管理人員
希望成為人力資源管理者的其他人員
授課時長:1-2天,6學時/天
課程大綱:
第一部分:認識人力資源
導入活動:組織的溫度 0.5H
1 業(yè)務管理者的人力思維
1.1 人力資源管理的演進
1.2 共同看見的文化場域搭建
1.3 成就他人的協(xié)同
2 構建戰(zhàn)略伙伴關系
2.1 業(yè)務和人力的關系
2.2 從業(yè)務戰(zhàn)略到職能戰(zhàn)略解碼
2.3 人力資源的角色
2.4 因為信任,所以簡單
2.5 雙輪雙表角色及職責設計
【演練1】雙輪角色表
第二部分:認知組織
3 基于戰(zhàn)略的架構設計
3.1 業(yè)務路徑與組織傳記
3.2 組織架構的價值
3.3 基于客戶價值的組織變革
3.4 組織盤點:維度、標準、崗位
【演練2】倒序的組織結構設計
4 基于目標的組織發(fā)展
4.1 從戰(zhàn)略落地到組織發(fā)展
4.2 管理者更加關注組織效能
4.3 提升組織效能是重中之重
4.4 平衡積分卡在組織績效中的應用
4.5 用好組織效能診斷
4.6 基于客戶價值的組織變革
【演練3】組織診斷清單
5 打造高績效團隊
5.1 團隊角色
5.2 打造高績效團隊的秘訣
5.3 克服團隊協(xié)同障礙
5.4 領導高績效團隊
5.5 掌握績效改進的方法
【演練4】團隊角色
第三部分:認清人才
6 識別人才
6.1 人才獲取的渠道
6.2 人才選拔與配置的方式
6.3 人才選拔時的關鍵考察點
6.4 開發(fā)人才畫像
6.5 持續(xù)考察潛力
6.6 人才任用的決策
【演練5】陳軍的發(fā)展
7 賦能人才
7.1 教練型管理者&導師型管理者
7.2 員工培養(yǎng)要有標準、有個性
7.3 仗怎么打,兵就怎么練
7.4 從FM到BM的進階
7.5 多元化的人才發(fā)展策略
【演練6】個人發(fā)展IDP
8 激發(fā)人才
8.1 明確期望比提升能力更重要
8.2 KPI&OKR?
8.3 人性背后的動機
8.4 多元化激勵
8.5 科學分錢
【演練6】兄弟,我想和你談談
尾聲 有原則的成就他人

 

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