《戰(zhàn)略視角下績效管理》
《戰(zhàn)略視角下績效管理》詳細(xì)內(nèi)容
《戰(zhàn)略視角下績效管理》
《戰(zhàn)略視角下績效管理》
主講:馬力
課程背景:
好的績效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障,戰(zhàn)略層層分解到各個(gè)團(tuán)隊(duì)組織,需要團(tuán)隊(duì)能很好地承接并分解到員工。因此,個(gè)人的績效直接影響到團(tuán)隊(duì)組織目標(biāo)能否完成,從而影響整個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實(shí)現(xiàn);個(gè)人的績效管理就成為所有企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。
本課程采用了國際上廣泛認(rèn)同的績效管理方法論,同時(shí),引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的績效管理思想,重點(diǎn)參考了華為、IBM績效管理的基本方法,加上少量的通用案例與視頻分享,系統(tǒng)、生動(dòng)、簡單、由淺入深地詮釋了個(gè)人績效管理的基本方法,使得企業(yè)能夠充分理解并接受其中的思想,并很容易結(jié)合自己企業(yè)的具體情況加以應(yīng)用,有很強(qiáng)的實(shí)操性。
課程目標(biāo):
管理的核心工作是打造簡單高效的價(jià)值創(chuàng)造流程,績效管理是導(dǎo)向目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最有效方式。本課程將管理理論與企業(yè)管理實(shí)踐結(jié)合,系統(tǒng)講解績效輸入、組織績效到個(gè)人績效、不同績效管理工具、績效流程和績效應(yīng)用等,具體可達(dá)成以下目標(biāo):
1. 轉(zhuǎn)變觀念:了解價(jià)值鏈循環(huán),清晰績效的輸入,明確責(zé)任主體;
2. 提升能力:根據(jù)業(yè)務(wù)情況和發(fā)展階段,理解績效管理的深層邏輯,掌握績效管理流程和工具;
3. 改善效率:能夠運(yùn)用績效管理,促進(jìn)效能提升可衡量,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。
本課程源于華為,源自實(shí)踐。
授課方式:啟發(fā)式、教練式、小組討論、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合
授課對(duì)象:各級(jí)管理者
授課時(shí)長:1-2天,6學(xué)時(shí)/天
課程大綱:
導(dǎo)入 VUCA時(shí)代下的企業(yè)管理
【活動(dòng)】事件過山車
【案例】店老板的煩惱
0.1 學(xué)習(xí)科學(xué)的績效管理
0.2 價(jià)值創(chuàng)造的管理循環(huán)是提升組織活力的基礎(chǔ)
0.3 人工智能時(shí)代績效管理趨勢(shì)
0.4 績效管理的關(guān)鍵成功要素
【案例】華為公司績效發(fā)展歷程
一 績效輸入
1 績效管理的基本思想
【討論】誰是我們的客戶
1.1 什么是績效&績效管理
1.2 績效管理的根因激發(fā)
1.2 績效管理的關(guān)鍵成功因素
1.3 避免績效的誤區(qū)
1.4 打造支撐業(yè)務(wù)發(fā)展的績效管理體系
【案例】華為組織與個(gè)人績效管理導(dǎo)向
【訓(xùn)戰(zhàn)1】我理解的績效
2 績效管理的本質(zhì)
2.1 從戰(zhàn)略規(guī)劃到績效落地全景圖
2.2 通過績效管理實(shí)施,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成和持續(xù)發(fā)展
2.3 實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略性績效管理
【訓(xùn)戰(zhàn)2】部門重點(diǎn)工作呈現(xiàn)
二 績效管理
3 組織績效建設(shè)
3.1 組織績效的價(jià)值與要求
3.2 組織績效保障戰(zhàn)略落地
3.3 厘清組織績效的來源
3.4 組織績效的指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和檢查要求
3.5 組織績效的質(zhì)量評(píng)估與核查
3.6 組織績效管理的主要工具
【案例】谷歌的組織績效管理
【訓(xùn)戰(zhàn)3】設(shè)計(jì)本組織的組織績效指標(biāo)
4 個(gè)人績效
4.1 個(gè)人績效管理的導(dǎo)向與原則
4.2 基于不同場景的差異化個(gè)人績效管理方式
4.3 個(gè)人績效評(píng)價(jià)流程、周期、方式
4.4 重點(diǎn)工作管理
4.5 與組織目標(biāo)拉通對(duì)齊
4.6 個(gè)人績效的質(zhì)量評(píng)估和核查
【案例】亞馬遜的個(gè)人績效管理
【訓(xùn)戰(zhàn)4】管理者績效PBC設(shè)計(jì)
三 績效實(shí)施
5 績效落地
5.1 績效日常管理的運(yùn)作機(jī)制
5.2 目標(biāo)與流程:對(duì)準(zhǔn)責(zé)任,聚焦重點(diǎn),簡化管理
5.3 增量管理與存量管理
5.4 績效結(jié)果的應(yīng)用:評(píng)價(jià)與激勵(lì)
5.5 績效管理的責(zé)任分工
5.6 績效管理的能力建設(shè)
【案例】華為組織績效管理有效運(yùn)作的關(guān)鍵活動(dòng)
6 績效管理的武器庫
6.1 績效目標(biāo)設(shè)計(jì)的方法
6.2 績效面談的方法
6.3 績效輔導(dǎo)的方法
6.4 績效申訴的機(jī)制與流程
6.5 價(jià)值觀考核方法
【訓(xùn)戰(zhàn)5】績效評(píng)價(jià)實(shí)戰(zhàn)
結(jié)語 隨時(shí)復(fù)盤,持續(xù)改進(jìn)
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《支撐戰(zhàn)略落地的四張地圖》 04.27
《支撐戰(zhàn)略落地的四張地圖》主講:馬力老師【課程收益】理解四張地圖的內(nèi)在邏輯,提升對(duì)戰(zhàn)略落地的支撐選取本組織典型場景,用沙盤方式打通四張地圖有效應(yīng)用探索組織管理儀表盤,時(shí)刻對(duì)齊組織目標(biāo)【課程方式】啟發(fā)式、教練式、互動(dòng)式、小組討論、管理游戲【課程對(duì)象】企業(yè)中高級(jí)管理者【課程時(shí)長】2天(6小時(shí)/天)【課程大綱】第一部分戰(zhàn)略落地要落入組織和成員的“心中”1四張地圖是
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《激發(fā)組織活力-華為管理的深層邏輯“熵”》主講:馬力老師【課程背景】企業(yè)的組織越來越厚重,規(guī)則越來越多,部門墻越來越厚重?員工的進(jìn)取心不足,老員工躺贏,新員工躺平?公司很多高管、創(chuàng)業(yè)元老封閉保守,不愿意學(xué)習(xí),也聽不進(jìn)不同意見?原來的激勵(lì)手段逐漸失去效果,但是又找不到有效的激勵(lì)手段?團(tuán)隊(duì)的氣氛越來越沉悶?這些現(xiàn)象就是“熵增”,一個(gè)企業(yè)天然發(fā)展的趨勢(shì)就是這樣。那
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《數(shù)智時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》主講:馬力老師【課程背景】企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨諸多難題,但真正“卡”轉(zhuǎn)型脖子的不是技術(shù),而是要通過數(shù)字化實(shí)現(xiàn)“體驗(yàn)提升、效率提升、模式提升”的目標(biāo),因此需要配合數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)意識(shí)、轉(zhuǎn)文化、轉(zhuǎn)組織、轉(zhuǎn)方法、轉(zhuǎn)模式”的同步轉(zhuǎn)型與提升,因此數(shù)智時(shí)代對(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提出了更高的要求。通過本課程的學(xué)習(xí),主要達(dá)成主要目標(biāo)為:1.基于數(shù)智時(shí)
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《數(shù)智時(shí)代企業(yè)成長的自驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)》主講:馬力老師【課程背景】當(dāng)今,企業(yè)面臨著諸多挑戰(zhàn),包括市場競爭、技術(shù)進(jìn)步、客戶需求變化、組織更加敏捷等。這些挑戰(zhàn)對(duì)企業(yè)的發(fā)展提出了更高的要求,要求企業(yè)具備更強(qiáng)的洞察力、創(chuàng)新力、靈活性和適應(yīng)性。為幫助企業(yè)更好的應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)營環(huán)境和發(fā)展大趨勢(shì)的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長和繁榮,深入探討影響企業(yè)增長的核心要素,通過具有成功案例的實(shí)踐方法賦能
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《業(yè)務(wù)視角下的人才管理》 04.27
業(yè)務(wù)視角下的人才管理主講:馬力【課程收益】企業(yè)戰(zhàn)略方向確定以后,人才就成了決定因素。無論是業(yè)務(wù)增長發(fā)展,組織流程變革,亦或是團(tuán)隊(duì)效能提升,人才管理都是價(jià)值創(chuàng)造的最核心內(nèi)容。本課程從業(yè)務(wù)視角清晰闡述人才管理的理念和流程,并抓住流程中的關(guān)鍵的重難點(diǎn),透過工具和實(shí)踐賦能,幫助企業(yè)和學(xué)員有效掌握人才管理的方法和工具,并優(yōu)化本組織的人才管理。通過本課程,主要達(dá)成以下目
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《AI時(shí)代的組織變革》大平臺(tái)下的精兵作戰(zhàn)主講:馬力老師【課程背景】AI時(shí)代已經(jīng)來臨并且不斷向縱深發(fā)展,企業(yè)能持續(xù)打勝仗,除了擁抱與應(yīng)用AI技術(shù),還需要對(duì)組織和流程如何變革進(jìn)行深度思考。AI不僅僅是提升辦公效率的工具,更需要讓組織戰(zhàn)略清晰、架構(gòu)適配、流程提效、能力落地,這就要求企業(yè)深刻理解如何更好的建設(shè)組織以打贏AI時(shí)代的戰(zhàn)爭?!菊n程收益】啟發(fā)AI組織建設(shè)與變
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《創(chuàng)新管理的十項(xiàng)策略—華為創(chuàng)新管理實(shí)踐》主講:馬力老師【課程背景】當(dāng)前企業(yè)的創(chuàng)新往往面臨三個(gè)方面的困境,即缺乏核心技術(shù),缺乏創(chuàng)新機(jī)制和只看到短期利益而忽視長期問題。創(chuàng)新的本質(zhì)在于鏈接,尤其是不同組織創(chuàng)新的概念、不同的功能、不同內(nèi)容之間的連接。無論外部環(huán)境如何變化,一個(gè)簡單而又明確的事實(shí)擺在眼前,只有創(chuàng)新可以保持組織的生命力,只有創(chuàng)新才能促進(jìn)業(yè)務(wù)的持續(xù)增長?!?/p>
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《業(yè)務(wù)管理者的人力管理》 04.27
《業(yè)務(wù)管理者的人力管理》課程大綱課程背景:數(shù)字與人工智能蓬勃發(fā)展時(shí)代下,企業(yè)的核心競爭力已經(jīng)升級(jí)為對(duì)人才的管理能力上,本課程站在企業(yè)經(jīng)營和組織發(fā)展的高度,通過在組織中的業(yè)務(wù)主管與人力資源的協(xié)同合作,為業(yè)務(wù)管理者提供人力資源管理理念,認(rèn)知組織,升級(jí)思維,并為人才管理能力的提升提供可借鑒的方法與技巧,以實(shí)現(xiàn)組織人力資本價(jià)值的持續(xù)提升。課程目標(biāo):用業(yè)務(wù)語言理解人力
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《戰(zhàn)略人力資源管理》 04.27
《戰(zhàn)略人力資源管理》主講:馬力課程背景:VUCA時(shí)代下,企業(yè)的核心競爭力已經(jīng)升級(jí)為對(duì)人力資源的管理能力上,人力資源管理是公司商業(yè)成功與持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素。人力資源管理基礎(chǔ)的扎實(shí)和有效,是推動(dòng)公司核心價(jià)值觀建設(shè)和踐行,高績效組織,以及業(yè)務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本課程從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略視角出發(fā),通過業(yè)務(wù)與人力資源的融合設(shè)計(jì),認(rèn)識(shí)人力資源,認(rèn)知組織,樹立人力資源管理思維,并
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《卓有成效的HRBP》 04.27
《卓有成效的HRBP》課程大綱課程背景:隨著中國乃至全球企業(yè)變革不斷向縱深方向發(fā)展,如何持續(xù)提升業(yè)務(wù)的競爭力和組織能力成為共同的挑戰(zhàn)。人力資源轉(zhuǎn)型升級(jí)和業(yè)務(wù)伙伴概念不斷深化,不僅為人力資源專業(yè)人士提供一個(gè)清晰的方向,在一定程度上也顛覆了組織管理的思維。但在中國企業(yè)落地人力資源三支柱的過程中,一直都面臨著諸多問題和挑戰(zhàn)。因此,通過對(duì)人力資源業(yè)務(wù)伙伴的角色清晰與
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