升維思考 升維呈現(xiàn)

升維思考 升維呈現(xiàn)課程背景：
花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人，和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人，注定是截然不同的命運。
----《教父》
極少數(shù)的天才承蒙上天眷顧，生來就擁有這種能力，他們往往成為眾人仰慕的天生領袖。幸運的是，普通人通過后天的學習和訓練也可以后天習得并強化且有效應用這種能力。
運用結構升維思考，通過簡單的步驟逼進事物本質(zhì)。
運用情感升維呈現(xiàn)，通過形象的呈現(xiàn)打動人心。
讓思考更深刻，讓呈現(xiàn)更有力；
用著得，學得會；
增強個人思維能力，提高管理技能，提升工作效率，倍增工作成果。
學而時習，知行合一。
終生學習者的必修課。
課程大綱：
第一部分 升維思考的維度與力度
Why——為什么要升維思考
升維思考是核心技能
升維思考是工作的基礎
升維思考是專業(yè)的要求
升維思考是重要的技能
升維思考是職業(yè)發(fā)展的保障
升維思考提升組織組織效率
升維思考可以統(tǒng)一思考和升維呈現(xiàn)的標準
升維思考可以提升整個組織的管理效率
升維思考是中國企業(yè)發(fā)展的必然選擇
升維思考對于全民素質(zhì)提升的非凡意義
傳統(tǒng)教育缺乏對思考力的專門訓練
升維思考有助于提升國民素質(zhì)
What——強調(diào)“先總后分”的立體化思考方式
強調(diào)“先總后分”的思考過程
案例研討：“先總后分”的運用
金字塔結構是有效的訓練工具
案例研討：解析金字塔結構
橫向與縱向相結合的立體化思維
升維思考的橫向和縱向思維結構
How——如何將升維思考與降維呈現(xiàn)應用于思考和升維呈現(xiàn)
適用于思考和降維呈現(xiàn)結構的構建
構建思考結構的五步法
第一步：明確理念打基礎
第二步：畫龍點晴，基于目標定主題
第三步：畫地成圖，縱向結構分層次
第四步：運籌畫策，橫向結構選順序
第五步：畫棟雕梁，形象升維呈現(xiàn)做演示
練習：圖像形式的信息記憶
第二部分 明確理念打基礎
升維思考的四個基本特點
結論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組和邏輯遞進
“論”：結論先行
國人更需要結論先行的訓練
結論先行是自上而下升維呈現(xiàn)方式的體現(xiàn)
“證”：以上統(tǒng)下
符合以上統(tǒng)下才能保證升維呈現(xiàn)的效果
有理由支撐的結論才有說服力
“類”：歸類分組
分類可使溝通更有效率
分類使思考更有效率
“比”：邏輯遞進
升維思考接收信息的三個步驟
第一步：識別信息中的事實、理由及結論。
第二步：找到事實與觀點的對應關系，并畫出結構圖。
第三步：一句話概括出所有內(nèi)容。
麥肯錫：“30秒電梯法則”
第三部分 基于目標定主題
確定目標一讓升維呈現(xiàn)有的放矢
練習：目標聚集能量
設定場景：提前設定升維呈現(xiàn)場景
確認目標前先設定好場景
場景越具體內(nèi)容才能更準確
確定目標：目標是希望對方有哪些行為
設定主題一一讓升維呈現(xiàn)觀點明確
確定結論：一個為目標服務的結論
案例：為目標服務的結論
包裝主題：一個打動人心的主題
案例：包裝的主題文案
設計序言——讓升維呈現(xiàn)更吸引人
初步設計：完善序言的基本要素
SCQA的運用
優(yōu)選完善：根據(jù)需求選擇不同模式
四種模式：
標準式：S-C-A;
開門見山式：A-S-C;
突出憂慮式：C-S-A;
突出信心式：Q- -S-C-A
練習：SCQA四種模式的運用
第四部分 縱向結構分層次
自上而下，疑問回答做分解
自上而下，疑問回答做分解的兩個步驟
第一步：設想問題，從對方角度出發(fā)的新模式。
第二步：回答問題，提前想好答案事半功倍。
設想問題，從對方角度出發(fā)的新模式
轉變?yōu)橐詫Ψ叫枨鬄橹行牡乃季S模式
通過5W2H確保問題被全面覆蓋
回答問題，提前想好答案事半功倍
你的回答必須是結論
每個層級都需要是結論
自下而上一概括總結做聚合
自下而上概括總結做聚合的三個步驟
概括總結：杜絕“沒有中心思想的主題句”
尋找共性，通過共同點概括結論
上下結合——兩種方式不可分
第五部分 橫向結構選順序
選擇演繹——讓說服更有力
標準式：理性思考的根本，讓升維呈現(xiàn)極具說服力
常見式：最常見、實用的說服方式
選擇歸納一讓要點更清晰
第一步：在三種子順序中選擇一種分類方式
分類符合人類思考的習慣，讓隱性經(jīng)驗顯性化
明確三種分類方式的使用情況
歸納中的三種分類方式：時間順序、結構順序與重要性順序。
第二步：運用MECE確保分清、分盡
升維思考中的黃金法則：MECE
案例研討：符合MECE的做法
MECE原則可以讓我們把握問題的關鍵
案例研討：領導說什么
確認每組中的思想是否符合MECE原則
因需而動——兩種順序選其一
演繹適用于需要說服對方時
歸納適用于對方關注解決方案時
第六部分 形象化呈現(xiàn)降維做演示
賣點包裝——讓觀點容易記
類比：運用形象或行為類比的方式進行包裝
引用：引用廣告、歌曲或名言的方式進行包裝
整合：通過對色彩、詞語、數(shù)字的整合進行包裝
形象化降維呈現(xiàn)——讓演示更有效
構思時請遠離你的申腦
將完整的金字塔結構放到PPT中
每一頁PPT都是一個金字塔結構
符合升維思考的四個基本特點
“論”-結論先行;“證”-以上統(tǒng)下;“類”-歸類分組; “比”-邏輯遞進
運用圖像進行形象化演示

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